안내문(출산)서식 > 생활서식 1페이지 
안내문
먼저 사원 여러분께 좋은 소식을 알려드리게 되어 기쁜 마음입니다.
○○부서의 ○○○ 사원이 10개월여 간의 행복한 기다림 끝에 득남을 하였습니다.
임신 중에도 맡은 바 업무의 충실하였던 ○○○사원..
서식 > 생활서식 1페이지
고무신 열녀서약서
나○○○은 다음 내용을 그대 앞에 서약합니다.
1. 매일 그대만 생각하기
2. 다른 남자에게는 눈길조차 주지 않기
3. 처음 그대를 사랑하던 그 마음, 변치 않도록 간직하기
4. 그대가 소..
서식 > 생활서식 1페이지
초대의 글
봄, 여름, 가을.. 그리고 지금 겨울. 어떻게 보내셨습니까
많이 웃고 많이 즐거우셨습니까
때론 힘들고 때론 아픔으로 눈물 지은 날도 있겠지요.
허나, 그 모든 괴로움은 단한 번의 만남으로 거짓..
서식 > 생활서식 1페이지
■ 3월 인사말
굳게 닫혔던 창문을 활짝 열며
마음의 창문도 함께 열어 보세요.
겨우내 움츠렸던 일상의 단조로움을 깨고
새로운 희망의 기지개를 켜는 3월입니다.
지난겨울의 묵은 때를 벗겨내는 손길이 정..
서식 > 학교서식 1페이지
제 11 호
상장
제O학년O반
성명:정아름
몸이 건강한 어린이
규칙적으로 생활하고 음식을 골고루 먹으며 알맞은 운동으로 몸을 단련하여 항상 즐거운 마음으로 생활합니다.
2005년 O월 OO일
OO학교..
문화예술 > 종교/초자연 8페이지 
<성경공부자료>
하나님이 기뻐하시는 것
조 성 래
[하나님이 기뻐하시는 것]
***
[하나님이 기뻐하시는 것]
***
◈ 하나님의 자녀인 [그리스도인]은
‘하나님의 선하시고 기뻐하시고 온전하신 뜻’<롬 12:2>을 ..
문화예술 > 라이프/여성 1페이지
개요
지은이
○○○
서명
○○○
작성일자
20 년월일
분류/분량
격려 / 1page
제목
현지 공장 방문 격려
요약
- 회사 대표가 해외에 있는 현지공장을 방문해 임직원들을 격려하는 내용입니다.
내용
안녕하십니까 ○○사 ..
리포트 > 독후감/서평 2페이지
9할(걱정하는 일의 90%는 일어나지 않는다)
□ 저 자 : 마스노슌묘
□ 출판사 : 담앤북스
시기, 질투같은 못난 마음은 우리를 지치고 힘들게 한다. 현대인에게 이 일곱 가지 못난 마음은 마치 공기와도 같다. 오직..
리포트 > 독후감/서평 8페이지 
Report
( 죽음의 수용소를 읽고 줄거리 요약 및 감상문 과 느낀점 및 나의소감 )
나는 사람의 마음을 잘 이해할 줄을 모른다...
삶을 살아오면서 한 동안은 상대방의 마음을 알고 싶은 마음에 심리학 관련 저서..
비즈니스와_매너ppt리포트 > 사회과학 16페이지 
비즈니스와 매너
Ⅰ 비즈니스 매너의 이해
1. 매너의 의미
2. 비즈니스 매너의 의의 및 중요성
3. 매너와 에티켓, 예절
4. 비즈니스 매너와 인간관계
Ⅰ 비즈니스 매너의 이해 1.매너의 의미
매너란 인간의 행..
리포트 > 예체능 3페이지 
악론 1
옛날 有虞氏가 夔에게 명하기를 '너에게 典樂하기를 명하노니 胄子를 가르치라' 하였다. 전악은 음악을 맡았을 뿐인데, 사람을 가르치라는 것은 어찌하라는 것인가.
아아, 사람은 능히 제대로 착하지 ..
리포트 > 독후감/서평 2페이지
‘환경이야기’를 읽고
내가 이 책을 읽게 된 이야기는 이렇다.
나는 내가 등마루 도서관에 출품할 도서를 찾기 위해 온 집안을 뒤지며 알맞은 책을 찾기에 여념 했다. 보통 ‘에이, 그냥 마음 가는 데로 골라잡아서..
리포트 > 독후감/서평 2페이지
마당을 나온 암탉을 읽고나서
제가 이 책을 보게된 계기는 전에도 읽어보았지만 이 책이 저에게 감명 깊어서 읽게 되었습니다. 다시 읽어보니 그 때 그 감동이 저에게 돌아온 것 같아서 혼자 읽기에는 너무 아쉬..
리포트 > 사회과학 5페이지 
심리학의 본질
1. 심리학의 정의
심리학: 마음(Psyche)+ 학문(Logos)
-인간의 마음에 대한 학문
-인간에 관한 지식을 수집 및 정리하여 체계적인 지식을 얻고, 이를 토대로 인간의 행동과 정신과정을 과학적으로 ..
리포트 > 교육학 4페이지 
3)창체-자율(독후활동)-시의 분위기를 파악하여 시화 그리기(중안)
결재
지도교사
협력교사
(창의적 체험활동)과 교수-학습 과정안
수 업 일
수업자
단 원
자 율 활 동(독 후 활 동)
수업모형
반응 중심 학습 ..
