역사교육리포트 > 교육학 3페이지 
고등학교 역사수업 참관 및
현직 역사교사들이 생각하는 역사수업의 문제점
1. 序言
고등학교는 청소년의 성장기에서 인격형성이 이루어지는 중요한 시점이다. 그런 만큼 고등학교 시기의 역사교육이 더욱 중요시..
리포트 > 경영/경제 3페이지 
벤치마킹(benchmarking)
"상대의 경쟁우위요인을 파악하여 역이용하라." 좋게 말해서 '창조적인 모방', 나쁘게 말해서 '합리적인 도둑질'로 알려진 벤치마킹이 조직에 최첨단 경영기법으로 파문을 일으키고 있다...
리포트 > 교육학 15페이지 
4)수학- 분수-분수의 크기 비교하기(세안)
( 수학 )과 교수-학습 과정안
일 시
장 소
대 상
4학년
지도 교생
지도 교사
결재
지도교사
협력교사
실습부장
교 장
초 등 학 교
1. 단원명: 4-1-6. 분수
2. ..
리포트 > 교육학 9페이지 
불교사 교육법
목 차
불교사 교육법
교수-학습지도안
불교사 교육법
1.고대왕국의 불교
2. 통일신라시대의 불교 (5교 9산)
3.고려의 불교
4. 조선의 불교
수업에 활용할 수 있는 이야기
불교는 삼국시대..
1학기 만5세 유아 관찰일지 및 종합발달평가 (놀이활동/일상생활 영역,모든계절 사용가능)리포트 > 교육학 3페이지 
1학기 만5세 유아 관찰일지 및 종합발달평가 자료입니다.
만5세 3월,4월,5월,6월,7월,8월 총 1학기동안 관찰한 내용을 기록하였으며 종합발달평가가 자세하게 포함되어 있습니다.
다양한 유아들의 성향을 기반으..
서식 > 자기소개서 12페이지
단합을 위해 학교 축제를 기회로 생각했습니다.
하루빨리 변하는 IT 세계에서는 남들보다 앞선 도전이 필요하다고 생각합니다.
편리한 세상의 정점인 IoT는 미래의 대표적 산업이 될 것입니다.
작성해 주실 때 반..
리포트 > 사회과학 4페이지 
1. 기관소개
2. 실습일정
3. 평가 및 소감
2. 실습일정
* 7. 5(월) - 7. 6(화) 기관자체 실습 (2일)
* 7. 7(수) - 7. 16(금) 연합실습 (센터/ 8일)
※ 7. 16(금) 실습 중간평가회 : UCC 상영 및 시상(기관 수퍼바이..
리포트 > 사회과학 4페이지
청주종합사회복지관 현장실습보고서(기관소개, 실습일정, 평가및소감) 보고서
1. 기관소개
2. 실습일정
3. 평가 및 소감
2. 실습일정
* 7. 5(월) - 7. 6(화) 기관자체 실습 (2일)
* 7. 7(수) - 7. 16(금) 연합실습..
리포트 > 공학/기술 4페이지
1. 로봇이란
가. 로봇의 정의
사전을 보면 로봇이란 인간의 모습과 비슷하게 만들어 인간의 행동이나 작업등을 자동적으로 할 수 있게 만든 기계장치, 인조 인간, 자동적으로 일하는 기계장치 라고 나와 있습니다...
리포트 > 교육학 19페이지 
I. 개요
II. 이론적 고찰
III. 사회기술훈련의 과정
IV. 사회기술훈련을 효과적으로 진행하기 위한 몇가지 전략들
V. 결론
참고문헌
I. 개요
정신분열증에서의 증상발현과 악화는 생물학적 취약성이 증가할 때, ..
리포트 > 독후감/서평 11페이지
7인의 베스트 CEO
저자
▶
제프리 크레임스
옮긴이
▶
김 영 안
- 들어가면서 -
럼스펠드 방식」,「잭웰치의 리더십 사전」등을 집필한 비즈니스 분야 최고의 베스트 셀러 작가였던 저자는 뉴욕 타임즈, 월 스트리..
2004년 이력서/자기소개서 Trend Perfect Analysis정보/기술 > 강의/교재 7페이지 
최근의 사업방향은 어디에 있는가?
경쟁사와의 관계
주식동향 정보 찾기
보도기사 내용 검증하기
회사 웹사이트 철저 해부하기
정보를 익히고 학습하여 자신의 것으로 만든다.
기업이 탈락시키는 인..
서식 > 자기소개서 1페이지 
1. 지원동기, 입학 후 대학생활 계획, 향후 전공지식의 활용계획 등 (1000자 이내)
[※ 경희사이버대학 지정 질문과 글자 수를 기준으로 작성]
◆ 경희사이버대학 지원자에 맞게끔 컨설팅 진행
◆ 대기업 인사..
리포트 > 교육학 16페이지
교수 학습 평가 연구 리포트입니다.
A+ 받은 자료입니다. 받아가시는 모든분들이 좋은 점수받기 바랍니다.
많은 도움되시길 바랍니다^^
1. 상대평가&절대평가
2. 진단평가&형성평가&총괄평가
3. 양적평가 & 질적평..
리포트 > 교육학 30페이지 
목 차
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 이론적 배경
1. 통합교육의 개념
2. 통합교육의 목적
3. 장애아동 통합교육의 효과
1) 장애아동에게 미치는 효과
2) 비장애 아동에게 미치는 효과
3) 교사에게 미치는 효과
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