청소년기와 청년기의 이성관계,청소년기이성교제의실태,청소년이성관계,이성교제리포트 > 교육학 35페이지 
청소년기와 청년기의 이성관계
목차
1. 청소년기의 이성교제에 대한 이해
2. 청소년기 이성교제의 실태
3. 청소년기 이성교제의 순기능과 역기능
4. 올바른 청소년 이성관계를 유지하기 위한 방법
5. Questio..
리포트 > 생활/환경 18페이지 
Food Stamp
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목차
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1.Food Stamp의 정의
2.더 자세히 알아보는 Food Stamp
3.Food Stamp의 순기능과 역기능
4.Food ..
우리나라 자본주의의 실태와 발전방향리포트 > 경영/경제 2페이지
우리나라 자본주의의 실태와 발전방향
시장경제를 근간으로 하는 자본주의는 공산주의 및 사회주의에 크게 위협을 받기도 했지만, 영국의 산업혁명을 기점으로 지난 200여 년 간 세계를 지배하여 왔다. 무엇보다..
리포트 > 사회과학 47페이지
청소년의 성(性)문화에 대한 건전한 성문화 조성 대책
목 차
1. 서론
청소년의 성(性)문화
II. 본론
1) 청소년 성문화 일탈 현상의 현황과 원인
2) 대책 제시
3) 청소년 성 문화의 현주소
4) 청소년들의 ..
리포트 > 경영/경제 4페이지 
금융기관 M A 생존전략
1. 서론
국제 금융산업은 90년대 이후 대형 인수, 합병이 급속히 진전되고 있다. 세계 10대 금융기관 대부분이 최근에 대형 합병을 통해 탄생했을 정도로 합병은 금융산업의 지각변동의 ..
리포트 > 사회과학 5페이지 
이 자료는 당연지정제와 계약지정제의 개념을 기술과 양제도의 장단점을 분석하고 본인이 선호하는 제도에 대한 근거 서술한 A+ 레포트입니다.
I. 서론
II. 본론
1. 당연지정제
(1) 당연지정제도의 개념
(2)..
리포트 > 교육학 41페이지
사회적 현상으로서의 교육
2
Contents
교육 및 교육제도의 의미
교육제도의 발전
교육의 기능과 역할
교육의 변화
1234
사례연구 공교육과 사교육
5
사례연구 - 조기유학
7
사례연구 고교평준화
63
1. 교육 및 ..
리포트 > 사회과학 3페이지 
마르크시스트의 복지국가 반대론에 대한 레포트 자료.
마르크시스트의 복지국가 반대론
마르크시스트들은 복지국가에서 나타난 일련의 사회개혁운동이 자본주의 사회의 붕괴를 지연시키는 효과를 발휘했음에도 불..
리포트 > 사회과학 9페이지
DDA(Doha Development Agenda)란 무엇인가 연구 리포트입니다.
A+ 받은 자료입니다. 받아가시는 모든분들이 좋은 점수받기 바랍니다.
많은 도움되시길 바랍니다^^
Ⅰ.서론
Ⅱ. DDA의 개요
1. 도하개발아젠다의 필요..
리포트 > 경영/경제 38페이지 
2011-09-15
1
소집단의 특성과 활성화
2
2011-09-15
목 차
서론, 조직에서의 집단
1
집단의 형성과 발달
2
집단에 영향을 미치는 요인들
3
집단성과의 발달
4
3
2011-09-15
서 론
지금까지 조직행동의 개인행동에..
리포트 > 사회과학 7페이지
목 차
1)머리말
2)정보사회의 개념
3)정보사회의 출현배경
4)정보사회의 특징
5)정보사회의 순기능,역기능
6)개인정보의 개념
7)개인정보의 유형과 종류
8)개인정보의 기능과 중요성
9)개인정보의 유출 ..
리포트 > 경영/경제 5페이지 
갈등에 대한 조직행동론상 검토
Ⅰ. 갈등의 개요
1. 집단간의 갈등의 개념
조직의 자원과 권력상의 불균형으로 인하여 조직 내 이해관계가 상충하는 상호의존적인 두 부문이 서로 부정적으로 반응하거나 대립하는..
리포트 > 사회과학 21페이지
구조기능주의 교육이론
Ⅰ. 이론의 배경
문제제기
Ⅱ. 기능주의 교육관
-keyword
-학자들의 견해
Ⅲ. 결론
[목차]
Ⅰ. 이론의 배경
19세기 근대유럽
사회질서
상호의존성
합의
왜 이 사회는 유지되는가
Ⅱ. 기능주의..
리포트 > 경영/경제 9페이지
경제 민주화와 재벌개혁 - 경제민주화의 개념과 재벌개혁의 필요성, 재벌개혁을 초래한 현상과 문제점들에 대해 알아보고 우리들의 입장들을 논의
목 차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
ⅰ. 경제민주화와 재벌개혁 의미
ⅱ. 재벌..
리포트 > 사회과학 4페이지
교육학개론 - 현 교육현실을 설명하기 위한 기능주의와 갈등주의 의견 표명
기능주의 이론과 갈등주의 이론은 각각 서로 다른 방식으로 사회를 바라보는 사회관을 나누는 용어이며 교육 사회학에 있어서도 거시..
