비지니스 > 컨설팅/마케팅 28페이지
성공의 8 단계
SYSTEM에 대한 중요성
미팅
시
스
템
제품
회사
++
SYSTEM:개념,운영방법,정신세계
1. 이해
2. 따르다
3. 일관성을 가져야 한다
성공의 8 단계 개요
행동단계
사업설명
접촉과 초..
리포트 > 교육학 10페이지
만1세 1년 영아 관찰일지 / 종합발달평가 5명 10Page분량입니다.
일상,놀이 영역별 구체적인 관찰과 평가로 구성되어 있습니다.
일상생활
음식커버를 하고 밥을 먹는다. 입에 한참동안 물고 있기도 하지만 거의 ..
초중고 생활/교육 > 독후감/감상문 2페이지
<감미로운 음악 로망스와 함께 찾아온 금지된 장난>
아주 어릴때였다. 아마 초등학교 1학년이나 2학년 정도였을 것이다. 엄마 옷장에서 보물같이 숨겨놓은 한 뮤직박스를 찾아냈었다. 그 상자를 열었을때 중앙에..
리포트 > 교육학 3페이지
동화책 적용 기획안 - 그림책을 효율적으로 읽어주는 전략
※ 그림책을 효율적으로 읽어주는 전략
여기에서 효율적이라는 의미는 다양하게 해석이 가능하다. 그림책을 읽어주는 성인(부모나 교사)의 입장에서 효..
리포트 > 독후감/서평 8페이지
5조 과제
( Chapter1)
지난 가을 6달 동안 지냈던 뉴욕에서 내가 자랐던(고향) 중서부로 돌아왔다.
캐러웨이 가문은 그곳에서 17년 동안 살아왔다. 1851년 처음 내 할아버지의 형이 그곳에서 사업을 시작했고 지..
문화예술 > 라이프/여성 1페이지
개요
지은이
○○○
서명
○○○
작성일자
20 년월일
분류/분량
인사말 / 1page
제목
생일 인사말4
요약
생일 축하 카드 인사말입니다.
내용
◈ 오늘 이렇게, 사랑하는 당신의 ○○번째 생일을 맞아 축하의 ..
리포트 > 독후감/서평 1페이지
김려령 <완득이> 감상문 리포트입니다.
A+ 받은 자료입니다. 받아가시는 모든분들이 좋은 점수받기 바랍니다.
많은 도움되시길 바랍니다^^
"좋다. 숨었다 걸렸으니 이제는 내가 술래다. 그렇다고 무리해서 찾을 생..
리포트 > 독후감/서평 2페이지
가시고백
[완득이], [우아한 거짓말] 등의 작품으로 폭넓은 사랑을 받은 김려령이 2년 만에 펴낸 새로운 소설 『가시고백』. 생에 대한 따뜻한 시선으로 아프고 상처받은 마음들을 보듬어준다. ‘천재 도둑놈 쉐끼..
리포트 > 사회과학 11페이지
성장발달 개인보고서 - 영아기, 유아기
Ⅰ일반사항
1)아동의 일반적 사항
이름 주oo 생년월일 11.06.20 2 년 9 개월 성별 여아
형제관계 3 명 중 3 째
출생 시 체중 3.12kg 출생 시 신장 50cm 현재 머리둘레 46...
리포트 > 교육학 10페이지
만0세 영아반 1학기 관찰일지 입니다.
5명 총 10페이지 분량입니다.
영아들의 다양한 행동을 기본생활습관, 신체운동 건강, 의사소통, 사회관계, 예술경험, 자연탐구 6개 영역으로 나누어 관찰하였습니다.
모든..
리포트 > 독후감/서평 3페이지
알기 쉽고 이해하기 쉽게 정리하였습니다.
잘 활용하셔서 좋은 결과 얻으세요^^*
갑자기 집과 아빠를 잃어버린 열 살짜리 맹랑한 소녀 조지나, 조지나가 고안해 낸 ‘집구하기 프로젝트’는 과연 그녀와 가족들을 ..
문화예술 > 라이프/여성 1페이지
개요
지은이
○○○
서명
○○○
작성일자
20 년월일
분류/분량
생일 인사말 / 1page
제목
생일 인사말14(생일잔치 초대 인사말)
요약
돌잔치에 초대하는 인사말입니다.
내용
(1)
○○이가 첫 울음을 터뜨렸다는 소식을 전..
리포트 > 교육학 20페이지
관찰일지 만4세 20명 1년 분량입니다.
평가제 평가 인증을 준비하시는데 많은 도움 되시길 바랍니다.
기본생활습관
신체운동
의사소통
사회관계
예술경험
자연탐구
종합발달평가
점심을 먹은 후 물을 꺼내어 마시..
리포트 > 사회과학 3페이지
생활주제
친구와 함께해요
주제
친구
목표
- 친구와 함께 놀이를 하면서 사교성을 기르고 재미있는 시간을 가진다.
- 술래는 친구와 손을 잡음으로써 유대감을 가질 수 있다.
가사
동 동 동대문을 열어라
남 ..
리포트 > 교육학 3페이지
실 습 일 지
실습지도자
기관장
0000 년 00월 0 일 (0요일)
전달
및
협의사항
1. 자유놀이시간 영역별 놀이 지원
2. 수업시간 활동 신체적인 촉구하기
3. 식사시간 숟가락과 포크 사용 바르게 지도하기
행동관찰..