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영유아의 연령별(출생~5) 놀이특징에 대해서 기술하시오.
리포트 > 교육학    5페이지 
영유아의 연령별(출생~5) 놀이특징에 대해서 기술하시오. Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 놀이의 개념 및 의의 2. 영유아의 연령별 놀이특징 1) 영아기(출생~12개월) ① 출생~6개월 ② 7개월~12개월 2) 1 영..
영유아, 연령별, 놀이, 놀이특징, 연령별 놀이, 영유아놀이
만3 관찰일지 5명 (9월,10월 관찰일지와 발달평가)
리포트 > 교육학    5페이지 
만3 관찰일지 5명 분량입니다. 9월,10월동안 관찰하였고 평소에 상호작용을 기록해두는게 일상이어서 꾸준히 작성한 자료입니다 평가인증 통과한 자료입니다. 1. 만3 유아 OOO (1) 기본생활습관 (2) 신체운..
만3세 관찰일지, 유아관찰일지, 만3세 평가인증, 만3세평가제, 발달평가, 9월관찰일지, 10월관찰일지, 2학기관찰일지, 평가인증관찰일지, 관찰일지
9월 관찰일지 만4 (관찰내용과 총평,5명분량,매우 상합니다)
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어린이집 만4 영아 5명을 대상으로 기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,자연탐구,예술활동 총 6가지 영역으로 분류하여 관찰하였고 관찰내용을 총평 하였습니다. 중복되는 내용 없으며 현직 보육교사가 6..
만4세 관찰일지, 유아관찰일지, 유치원관찰일지, 아동관찰일지, 어린이집관찰일지, 평가인증관찰일지, 교육실습일지, 관찰일지, 만4세 평가인증, 만4세평가제
만1 발달평가 - 2학기 평가제 발달평가 및 총평
리포트 > 교육학    5페이지 
만1 발달평가 - 2학기 평가제 발달평가 및 총평 입니다. 만1 발달평가 - 2학기 평가제 발달평가 및 총평 기본생활 신체운동 의사소통 사회관계 예술경험 자연탐구 2학기 총평 동적인 활동을 좋아하며 기구를 ..
발달평가, 행동발달평가, 만1세발달평가, 만1세아동발달, 아동발달, 만1세행동발달, 만1세발달, 관찰일지, 평가인증 발달평가, 어린이집 발달평가
관찰일지 일상,놀이영역 만4 20명
리포트 > 교육학    20페이지 
만4 일상,놀이영역 20명분량의 관찰일지와 종합발달평가 입니다. 정말 열심히 만들었습니다. OO는 자신의 감정이나 기분을 말로 표현하지 않고 눈물로 표현하는 것이 다른 사람에게 자신의 감정을 솔직히 표현..
만4세 관찰일지, 영아관찰일지, 만4세 평가인증, 만4세평가제, 발달평가, 아동관찰일지, 1년관찰일지, 평가인증관찰일지, 교육실습일지, 관찰일지
만1 3월 4월 관찰일지 (놀이일상 구분,아주 자합니다)
리포트 > 교육학    3페이지 
만1 3월 4월 관찰일지 입니다. 3월 4월 두달 동안 만1 영아들을 대상으로 놀이활동,일상생활 영역으로 관찰하였습니다. 관찰내용과 평가 모두 작성되어 있어 참고하시기 좋습니다. 1. 3월,4월 관찰내용 (일..
만1세 관찰일지, 유아관찰일지, 만1세 평가인증, 만1세평가제, 발달평가, 3월 관찰일지, 4월 관찰일지어린이집관찰일지, 평가인증관찰일지, 관찰일지
[보육과정] 0 영아의 발달 특징
리포트 > 사회과학    16페이지 
[보육과정] 0 영아의 발달 특징 목 차 1. 0 영아의 운동발달 1) 반사(reflex) 2) 운동 기능의 발달 2. 0의 영아의 인지발달 1) 지각발달 2) 개념발달 3) 문제해결 4) 탐색행동 5) 모방 3. 0 영아의 사회..
[보육과정] 0 영아의 발달 특징
리포트 > 사회과학    16페이지 
[보육과정] 0 영아의 발달 특징 목 차 1. 0 영아의 운동발달 1) 반사(reflex) 2) 운동 기능의 발달 2. 0의 영아의 인지발달 1) 지각발달 2) 개념발달 3) 문제해결 4) 탐색행동 5) 모방 3. 0 영아의 사회..
만3 상반기 놀이와 일상 관찰일지 및 1학기 총평
리포트 > 교육학    10페이지 
만3 상반기 놀이와 일상 관찰일지 및 1학기 총평 입니다. 만3 우아 한명당 놀이활동4개, 일상생활2개 분량으로 관찰하였습니다. 1학기 총평도 첨부되어 있습니다. 만3 상반기 놀이와 일상 관찰일지 및 1학..
만3세관찰일지, 영유아관찰일지, 만3세 평가인증, 만3세평가제, 발달평가, 아동관찰일지, 1학기관찰일지, 평가인증관찰일지, 상담일지, 관찰일지
만3 일상,놀이활동 2학기 관찰일지,발달평가 30명 (유아 관찰일지)
리포트 > 교육학    30페이지 
만3 일상,놀이활동 2학기 관찰일지,발달평가 입니다. 만3 유아 30명을 대상으로 아주 자하게 관찰하고 평가하였습니다. 일상생활 자리에 앉아 음식을 먹는다. 자신이 먹고 싶은 반찬을 먹은 뒤 식판에 남아..
영유아관찰일지, 만3세관찰일지, 만3세 평가인증, 만3세평가제, 2학기관찰일지, 발달평가, 아동관찰일지, 평가인증관찰일지, 상담일지, 관찰일지
만3 2학기 관찰일지 / 6개 영역별 관찰일지와 영역별 해석,평가 / 10page 분량 관찰일지
리포트 > 교육학    11페이지 
만3 2학기 관찰일지 / 6개 영역별 관찰일지와 영역별 해석,평가 자료입니다. 만3 유아들을 실제로 관찰한 내용으로 작성한 관찰일지 입니다 평가인증 완료하였고 A받았습니다. 1. 관찰내용 - 기본생활,신체..
만3세 관찰일지, 유아관찰일지, 만3세 평가인증, 만3세평가제, 발달평가, 아동관찰일지, 2학기관찰일지, 평가인증관찰일지, 교육실습일지, 관찰일지
만0 2학기 관찰일지 (관찰일지+평가 및 지도계획)
리포트 > 교육학    6페이지 
만0 2학기 관찰일지 입니다. 기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,자연탐구,예술활동 총 6가지 영역으로 분류하여 관찰하였고 평가 하였습니다. 평가인증 A자료입니다. 1. 만0 유아 관찰일지 - 기본..
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[청소년기 발달특성] 조기 청소년기(12~18) 발달단계 특성(신체발달, 인지발달, 사회심리발달) 및 후기 청소년기(18~22) 발달단계 특성(자율성 획득, 성역할정체성, 도덕성 발달, 직업선택, 개인정체성 대 정체성혼돈)
리포트 > 경영/경제    16페이지 
[청소년기 발달특성] 조기 청소년기(12~18) 발달단계 특성(신체발달, 인지발달, 사회심리발달) 및 후기 청소년기(18~22) 발달단계 특성(자율성 획득, 성역할정체성, 도덕성 발달, 직업선택, 개인정체성 대 정..
개념, 정의, 특징, 특성, 과제, 문제점
만 4 (6) 1학기 관찰일지,발달평가 10명 20페이지
리포트 > 교육학    20페이지 
만 4(6) 1학기 관찰일지,발달평가 입니다. 6개 영역별 발달평가도 첨부되어 있습니다. 1. 만4 유아 (1) 관찰내용 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구) (2) 발달평가 (기본생활,신체운..
만4세관찰일지, 유아관찰일지, 발달평가, 부모상담일지, 어린이집관찰일지, 평가인증관찰일지, 적응일지, 관찰일지, 만4세 평가인증, 만4세평가제
만5 (7) 1년 일상생활과 놀이영역 관찰일지 및 1,2학기 발달평가 24명 48page
리포트 > 교육학    48페이지 
만5 (7) 1년 일상생활과 놀이영역 관찰일지 및 1,2학기 발달평가 입니다. 총 24명 48Page 분량이며 모든 영역의 평가를 아주 자한 관찰 기록으로 적었습니다. 아주 자하게 설명되어 있고 평가제, 평가인..
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