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문화제국주의와 민족문화
리포트 > 인문/어학    5페이지 
문화제국주의와 민족문화 남의 문화를 중심으로 사물을 바라보는 태도를 타문화 중심주의 및 문화 사대주의라고 한다. 이것은 문화제국주의와 한 치 다를 바 없다. 이것은 타문화 중심주의적 안목에서 제것을 부..
인문, 어학
세계화시대와한국민족
리포트 > 경영/경제    5페이지 
세계화시대와 한국민족주의 세계화란 각 국가경제의 세계경제로의 통합을 의미한다. 즉 세계화란 국가 및 지역간에 존재하던 상품, 서비스, 자본, 노동, 정보 등에 대한 인위적 장벽이 제거되어 세계가 일종의 ..
경영, 경제
사회주의 수용의 지역연쇄,동아시아로의 사회주의 수용,사회주의와 민족해방운동
리포트 > 경영/경제    12페이지 
사회주의 수용의 지역연쇄 [목 차] 1. 序言 2. 동아시아로의 사회주의 수용 배경 3. 동아시아 내의 사회주의 수용 4. 사회주의와 민족해방운동 5. 結語 6. 參考文獻 1. 序言 19세기 중반, 동아시아 각국은 잇단..
외국인근로자(이주노동자)와 국제결혼여성의 차별에 대한 견해(원인)
리포트 > 사회과학    5페이지 
외국인근로자(이주노동자)와 국제결혼여성의 차별에 대한 견해(원인)에 대한 레포트 자료. 외국인근로자(이주노동자)와 국제결혼여성의 차별에 대한 견해(원인) 이주노동자와 국제결혼 이주여성들은 한국에서 각..
개념, 정의, 특징, 과제
김정일 정권의 대남 전략
리포트 > 사회과학    4페이지 
김정일 정권의 대남 전략 1. 민족공조와 한미동맹와해 전략 북한은 “남과 북은 나라의 통일문제를 그 주인인 우리 민족끼리 서로 힘을 합쳐 자주적으로 해결해 나가기로 하였다”라는 6․15 남북공동선언 제1항을 ..
문화론
리포트 > 인문/어학    10페이지 
일본의 선주민 아이누민족의 부활 1. 아이누모실에서 에조치로, 훗카이도로... 아이누족은 근대에 이르기까지 독자적인 문화와 언어를 유지하여온 수렵채집민족 중의 하나이다. 14세기무렵 영역이 훗카이도, 사..
인문, 어학
무정
리포트 > 독후감/서평    4페이지 
n 이광수의 [무정] 이광수 그는 민족 개조론자 이며 현대 한국문학의 대표적 작가이다. 수업시간에 학생들은 무정을 계몽을 강조한 소설이란 생각을 했었다고 했다. 나도 그들의 생각과 같은 생각이지만 의문이 ..
단재 신채호의 민족사학의 의미
리포트 > 인문/어학    7페이지 
丹齋 申采浩의 민족사학의 의미 I. 生 涯 初名을 寀浩, 나중에 采浩로 고쳤으며, 雅號는 一片丹生, 丹生, 丹齋, 筆名으로 無涯生,錦頰山人,한놈,熱血生,劍心,赤心,燕市夢人, 假名으로 尹仁元,王兆崇,劉孟源..
인문, 어학
중국의 정치제도와 양안관계, 소수민족정책에 대해 서술하시오.
리포트 > 사회과학    4페이지 
1. 중국정치제도 1) 중앙통치 (1) 전국인민대표회의 (2) 중국인민정치협상회의 (3) 국무원 2) 지방 (1) 지방인민정부 (2) 지방인민대표회의 2. 양안관계 3. 소수민족정책(선거및정책참여) 4. 참고문헌 1. 중국..
중국의 정치제도, 양안관계, 소수민족정책
만해(萬海) 한용운(韓龍雲)
리포트 > 인문/어학    6페이지 
립운동사 열전 중 '만해 한용운'에 관한 리포트입니다. 내용 :I. 서론 II. 본론 (1) 불교혁신운동의 전개 (2) 3 1운동의 주도 (3) 3 1운동 이후 민족운동의 전개 (4) 노년의 만해와 불굴의 민족정신 III. 맺음말
정치정부 테러리즘(군주제, 민주주의, 민족주의, 대처주의, 신노동당, 제3의 길 정치)
리포트 > 사회과학    27페이지 
교수님께 여러번 자문을 구하고 조모임을 통해 수정 보완하여 직접 작성한 레포트 입니다. 잘되어서 뿌듯하고 학점도 잘 받았습니다. I.서론 II.정치 1. 정치적 지배의 형태 1) 군주제 2) 민주주의 3) 권위주의..
정치정부, 테러리즘, 군주세, 민주주의, 민족주의, 대처주의, 신노동당, 제3의 길, 앤서니 기든스
민족 디아스포라의 문제를 분석하고 대안을 논리적으로 제시
리포트 > 생활/환경    4페이지 
민족 디아스포라의 문제를 분석하고 대안을 논리적으로 제시하시오 Ⅰ. 서론 한민족은 한반도와 부속도서에서 예로부터 살아온, 한국의 중심이 되는 민족. 한국어를 쓰며 한반도와 남만주에 모여 살고 공동문..
비자금과 5.18문제
리포트 > 사회과학    11페이지 
白衣民族 白衣民族은 우리를 칭하는 말이다. 어린 시절부터 교과서에서 배웠고 선생님이 그렇게 가르쳐 주었다. 매일 보는 TV에서도 시시때때로 이 표현을 사용한다. 그래서 난 지금까지 우리가 白衣民族인줄 알..
사회과학
단군신화의 종합적 이해
리포트 > 인문/어학    17페이지 
단군신화의 종합적 이해 윤 명철 단군신화 해석의 전제점 오늘 강사님을 죽 보니까 대부분 연로하신 분들이더군요. 우리나라에서 민족의 역사 분야에 있어서 성함이 익히 알려져 있고 저보다 훨씬 선배님 되시..
인문, 어학
[사학] 단군신화의 종합적 이해
리포트 > 인문/어학    17페이지 
단군신화의 종합적 이해 윤 명철 단군신화 해석의 전제점 오늘 강사님을 죽 보니까 대부분 연로하신 분들이더군요. 우리나라에서 민족의 역사 분야에 있어서 성함이 익히 알려져 있고 저보다 훨씬 선배님 되시..
인문, 어학
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