메시

리포트 > 예체능 2페이지

독일 표현주의 영화(German Expressive Film) 미국의 대표적인 청년문화지 월간 Wierd가 수호성인으로 차대했던 마샬 맥루한은 저서 <미디어의 이해>에서 미디어는 메시지라는 말을 했다. 정보는 그것을 전달하..

예체능

미술 - 화가의 표현주의에 대해서

리포트 > 예체능 9페이지

미술 - 화가의 표현주의에 대해서 목 차 ▶ 표현주의의 정의 ▶ 표현주의 특색 ▶ 허무주의 대안으로서의 표현주의 ▶ 표현주의의 그룹 ▶ 표현주의 화가와 작품 표현주의는 야수파, 초기의 입체파, 인상주의, ..

기계공작 - CNC 밀링가공 결과

리포트 > 공학/기술 7페이지

․ 실험제목 : CNC 밀링가공 ․ 안전수칙 (1) 작업전반에 걸친 안전수칙 ① 작업 중에 장갑을 끼지 않는다. ② 소맷자락이나 상의의 옷자락이 나와 있지 않도록 단추를 잠근다. ③ 안전모를 착용한다. ④ 용도를 모르는..

부자 아빠 가난한 아빠 (20주년 특별 기념판) [독서감상문]

리포트 > 독후감/서평 7페이지

로버트 기요사키 작가의 [부자 아빠 가난한 아빠 (20주년 특별 기념판)]라는 책을 읽고 나서 독서감상문을 작성해 봤습니다. 도서 선택이유, 핵심 주제와 주요 내용, 공유하고 싶은 내용, 느낀점, 시사점 등의 순..

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우리 광고에 나타난 외래어의 유형

리포트 > 경영/경제 3페이지

우리 광고에 나타난 외래어의 유형 1. 외래어의 개념 정리 원래는 외국어였던 것이 국어의 체계에 동화되어 사회적으로 그 사용이 허용된 단어이다. 일반적으로 외래어란 아직 우리말로 정착되지 않은, 외국어로..

통신언어와방송언어의 문제점 및 개선방안

리포트 > 인문/어학 6페이지

-통신언어, 방송언어에 대하여- (문제점 및 개선방향) Ⅰ. 머리말 언어는 인간의 일상에서 서로간의 의사소통을 위한 가장 중요한 매개채로서, 단순한 의견 교환만이 아닌, 사회 발전에 깊은 연관을 맺고 있는 ..

마빈 해리스의 문화의 수수께끼

리포트 > 독후감/서평 4페이지

마빈해리스의 문화의 수수께끼를 읽고 쓴 레폿입니다 마빈 해리스의 문화의 수수께끼를 읽고 이 책과의 첫 만남을 가지며. 수수께끼를 풀어 나간다는 것은 나에게는 꽤나 흥미로운 일이다. 문화인류학의 스..

마빈해리스, 문화의 수수께끼, 독후감

시대의 바이럴 마케팅에 대한 고찰과 나의 견해

리포트 > 사회과학 3페이지

바이럴 마케팅의 장점 바이럴 마케팅의 단점 5성공적인 바이럴 마케팅 사례와 그 특징 또한 가짜뉴스의 확산과 같은 사회적 문제도 바이럴 마케팅의 부작용으로 연결될 수 있다. 특히 SNS 사용자들의 공유를 통한 ..

마케팅, 바이럴, 소비자, 기업, 브랜드, 콘텐츠, 사회, 확산, 정보, 단순하다, 광고, 성, 이미지, 책임, 신뢰, 가짜, 필요하다, 공유, 관계, 도구

조사방법론상 내용분석

리포트 > 사회과학 3페이지

내용분석에 대한 조사방법론상 검토 Ⅰ. 의의와 특징 1. 의의 인간의 상징적 기호로 표시된 의사소통의 기록물의 내용적 특성을 체계적으로 기술하고 나아가 그 동기, 원인, 결과나 영향을 체계적으로 추리하려는..

A++ 애경산업 글로벌영업_화장품글로벌영업 신입

서식 > 자기소개서 4페이지

애경산업 글로벌영업-화장품 저는 화장품 유통과 글로벌 소비자 트렌드에 대한 관심을 바탕으로, 신흥시장에서 애경 브랜드의 포지셔닝 강화를 도울 수 있다고 생각합니다. 이러한 이해를 바탕으로, 글로벌 소비자..

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[학습 지도안] 3-1)읽기-좋은 생각이 있어요-인물의 말과 행동 보고 깨달은점 말하기

리포트 > 교육학 13페이지

3-1)읽기-좋은 생각이 있어요-인물의 말과 행동 보고 깨달은점 말하기 국어-읽기 6. 좋은 생각이 있어요. Ⅰ. 수업자 의도 우리는 어릴 적부터 교훈적인 이야기를 듣고 자라왔다. 고등교육을 받을 때에는 일반적..

효과적인 커뮤니케이션 방법(스킬)

리포트 > 사회과학 6페이지

효과적인 커뮤니케이션 방법(스킬) 목차 * 효과적인 커뮤니케이션 스킬(방법) Ⅰ. 듣기 1. 진짜듣기와 가짜듣기 2. 적극적으로 듣기 3. 감정이입 4. 듣기를 방해하는 요인 5. 효과적인 듣기 기술 Ⅱ. 자아노출을 ..

[영유아 교육과정] 영유아의 구어지도(말하기와 듣기)를 위한 환경구성과 지도방법을 구체적인 예를 들어 설명하시오

리포트 > 사회과학 5페이지