성경에 대한 신학적 탐구법리포트 > 사회과학 3페이지 
성경에 대한 신학적 탐구법 (Thological Strdy)
1. 들어가며
하나님의 영감으로 된 말씀의 목적은 역사적으로 나타나 있거나 문학 형식으로 판독을 하 였거나 결국은 하나님께 관하여 우리를 가르치기 위함이다...
리포트 > 독후감/서평 2페이지 
천로역정
천로역정은 존 번연(1628-1688)이 쓴 성경 다음으로 가장 많이 읽어지고 있는 기독교 관련 책이다. 이 책은 총 2부로 되어있다. 1부는 크리스찬에 관한 이야기다. 크리스찬이 전도사라는 사람을 만나서 ..
리포트 > 사회과학 4페이지
○ 주제 : 돈은 악한것인가 선한것인가
I. 성경은 돈이 악한 것이라 언급하지 않았습니다.
II. 돈을 사랑하는 일은 일만 악의 뿌리가 된다고 언급했습니다.
III. 하나님은 당신의 종들에게 이렇게 말씁하셨습니..
리포트 > 인문/어학 19페이지 
노아의 홍수와 방주연구
「하나님이 노아에게 이르시되
모든 혈육있는 자의 강포가
땅에 가득하므로
그 끝날이 내 앞에 이르렀으니
내가 그들을 땅과 함께 멸하리라. (창세기 6장13절)」
1. 노아 홍수사건..
리포트 > 인문/어학 2페이지 
창세기의 연대
학번 학과 이름
인간과 우주의 연대에 관한 과학적 연구결과와 성경의 연대를 조화시킬 수 있는가 하는 문제는 오랫동안 논쟁거리가 되어 왔었다. 많은 과학자들은 이 양자간의 조화를 불가능한 ..
리포트 > 인문/어학 3페이지 
선교의 성서적 근거
I. 선교란 무엇인가
* 선교는 하나님께서 태초부터 작정하신 하나님의 계획이다.
* 성경은 왜 그리고 어떻게 사랑의 하나님께서 잃어버린 영혼들을 구원하시는가에 대한 이야기다.(행26:17-..
문화예술 > 종교/초자연 2페이지
< 성 경 인 물 >
♧ 다 윗 ♧
다윗(‘사랑받는 자’라는 뜻)은 일개 목동에서 이스라엘의 가장 위대한 왕이 되어 모범적인 신정(神政) 정치를 시행한 “하나님의 마음에 합한 자”이다.
유대 땅 베들레헴에서 이새의 ..
리포트 > 인문/어학 14페이지 
노아시대의 홍수
1. 탐구 동기
노아의 방주, 대홍수.. 이런 단어들이 내겐 낯설거나 신비한 것이 아니었다.
교회를 다니면서 이 단어들에 차츰 익숙해졌고, 당연히 믿어왔다. 하나님께서 천지를 창조하시고, 사..
리포트 > 교육학 100페이지 
제 1 장 서 론
유아교육을 전공한 후, 어린 아동들을 접하였을 때, 그들 속에서 ‘내재적 자아’의 모습이 노출되면서 그들의 부정적 자아상을 발견하게 되었다. 이들이 세상에 나와서 가장 처음 만나는 부모의 교..
리포트 > 인문/어학 5페이지
계약 신학과 그리스도
학번 학과 이름
제 1 장 하나님의 계약의 속성
계약이란 “주권적으로 사역되는 피로 맺은 약정이다.” 하나님은 인간과 계약 관계를 수립할 때 주권적으로 삶과 죽음의 약정을 세..
리포트 > 인문/어학 4페이지
새벽형 크리스천(문봉주지음)
을 읽고....
말씀은 인생의 핸들이다
1장 하나님의 뜻을 몰랐던 이유
너희가 그은혜를 인하여 믿음으로 말미암아 구원을 얻었나니 이것이 너희에게서 난 것이 아니요.하나님의 ..
문화예술 > 종교/초자연 16페이지
구약 성경에 나타난 리더십 어록
*하나님이 가라사대 빛이 있으라 하시매 빛이 있었고 (창 1:3)
*하나님이 가라사대 물 가운데 궁창이 있어 물과 물로 나뉘게 하리라 하시고 (창 1:6)
*하나님이 가라사대 천하의 ..
성탄절행사지출내역(교회)서식 > 생활서식 1페이지 
성탄절 행사 지출내역 (교회)
지출
부서
내역
2004년 예산
비고
문서
재정부
교재구입비
물품대
소모품비
선물비
각종회의
수료자선물
사진
소계
예배
음악부
선교헌금
율..
리포트 > 인문/어학 4페이지
선교와 문화인류학-복음과 인간의 문화
요약(Summary)
선교와 인류학
우리는 복음을 역사적, 문화적인 상황 안에서 이해하는 것이 필요하다.
우리는 이것없이 멧시지를 전할 수 없다. 또한 우리는 다양한 역사적..
리포트 > 인문/어학 10페이지
Ⅰ. 서론
대학생이 되어 동아리에 가입했고 대표로 섬겨오던 중 올해 초 동아리의 담당 간사님이 리더들을 모으시고 결혼발표를 하셨다. 그동안 학업과 진로로 힘들어할 때 도와주셨던 고마운 분으로 나와는 각별..
