리포트 > 인문/어학 4페이지
지금까지의 인간의 진화과정을 대체로 요약해 본다면 직립보행으로 인해서 손이 해방되게 되었고 조작 기능이 강화됨에 따라서 조작기능이 향상되게 되었고 도구제작을 하는 단계에 이르렀다. 그리고 인간의 고등..
서식 > 학교서식 1페이지
유아 유치를 위한 쓰기 평가표
반 이름
내용
평가방법
1학기
2학기
기타
필기도구를 바르게 사용할 수 있는가
1. 필기도구를 쥘수 있는가
2. 필기도구로 쓸수 있는가
3. 필기도구를 바르게 사..
리포트 > 공학/기술 12페이지
기초공학설계 설계계획서
제목: 전선 정리 도구
1.설계 배경
A. 설계의 중요성/필요성
- 일상생활에서 전선이 어지럽게 널려있고 꼬여있어 어느 전선이 맞는지 불편함 을 겪다가 효율적으로 전선을 정리할 수 ..
리포트 > 교육학 2페이지
방통대 졸업한 전공자로 현직에서 일하면서 만든 레포트 입니다.
다른 자료들을 짜집기 하지 않고 일일이 직접 손수 자료를 찾아서 작성한 레포트입니다.
꼼꼼하게 잘 작성한 것이니 믿고 구매하셔도 되실겁니다!..
문화예술 > 라이프/여성 4페이지
폐품을 활용해서 아이를 교육하거나 실생활의 도구로 사용하는 원리인
유아 NIE교육 23가지 sample제시.
요즘 신문을 활용한 NIE교육이 화제가 되고 있습니다. 무조건 비싼 교재를 구입해서 가르쳐야 하는 가를 ..
리포트 > 공학/기술 6페이지
수렴적 사고
1. 개 요
지금까지 다루고 있는 주제는 문제해결 능력을 향상시키고, 창의적인 사고를 창출하는데 있다. 브레인스토밍, 스캠퍼, 트리즈 등은 확산적 사고를 이용하여 문제에 적용할 수 있는 다양하..
리포트 > 교육학 3페이지
모유수유 심리학-모유수유는 애착형성에 좋은 도구
■ 애착형성 진단이 중요한 이유
한의사들이 환자를 대할 때 가장 중요하게 보는 것 중에 하나가 바로 칠정(七情)과 신체에 나타나는 관계이다.
감정의 변화는 ..
논문 > 어문학분야 10페이지
석의를 향한 학문적인 도구인 비평학에 관한 연구
1. 본문 비평
현대판 성경에 나타난 다양한 주를 이해, 이용하기 위해서는 성경의 가장
오래된 사본들에 대한 이해가 필요하다. 지금까지 남아있는 원본은 하..
서식 > 이력서 3페이지
간단 명료하되 포인트를 맞춰 구체적으로 기술한다
[Point 2] 과장됨 없이 솔직하게 작성한다.
[Point 3] 당신에 관한 정보와 지원 분야를 연결시켜 기술한다
이력서는 여러분의 상품성을 나타내는 중요한 도구..
비지니스 > 제안서 8페이지
사무실 청소업체의 요약제안서(8페이지분량)
사무실 청소업체의 요약제안서(8페이지분량)
청소도구 및 유니폼 등의 이미지가 포함되어 있습니다.
리포트 > 사회과학 4페이지
사회복지정책의 정책수단
I.정책 수단의 개념
II. 정책 수단의 종류
이러한 3분법에 근거하여 정책수단을 규제, 인센티브, 설득이라는 세 가지로 분류할 수 있다.
I.정책 수단의 개념
정책수단(policyinstruments)..
정책, 수단, 정부, 도구, 제공, 전달, 재화, 활동, 사회, 행동, 이러하다, 조직, 복지, 위, 서비스, 포함, 은, 규제, 체계, 가지
리포트 > 교육학 6페이지
만0세 관찰일지 입니다.
놀이활동과 일상생활 영역 1학기 관찰기록이며 발달평가도 작성하였습니다.
- 일상생활
- 놀이활동
- 놀이활동
- 일상생활
- 놀이활동
- 놀이활동
- 1학기 종합발달평가
도구를 활용한 신..
리포트 > 교육학 10페이지
3-1)사회-3.고장의생활과변화-옛날과오늘날의식생활(4차시)
사회과 교수학습 지도안
단 원 : 3. 고장의 생활과 변화
본시주제 : 옛날과 오늘날의 식생활 (4/17)
대 상 : 3학년
일 시 :
장 소 : 3학년
수 업 자 :
..
비지니스 > 컨설팅/마케팅 2페이지
21세기 新 마케팅 전략
1. 색깔 있는 브랜드 구축
21세기에는 물리적인 상품, 눈에 보이지 않은 무명의 상품, 서비스뿐 아니라 사람에게까지 브랜드가 필요하다. 브랜드가 필요한 이유는 두 가지다. 첫째는 ..
리포트 > 교육학 10페이지
만2세 2학기 관찰일지 및 총평 입니다.
놀이와 일상영역으로 관찰하고 평가하였습니다.
일상생활
음식을 골고루 먹으며 도구를 사용하여 스스로 먹는다. 정해진 자리에 바르게 앉아 식사를 하고, “잘 먹었습니다.”..