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[경영평가] 경영활동의 정성적 평가와 정량적 평가
리포트 > 사회과학    5페이지 
[경영평가] 경영활동의 정성적 평가와 정량적 평가에 대한 레포트 자료. [경영평가] 경영활동의 정성적 평가와 정량적 평가 목차 경영평가 I. 정성적 평가 1. 생산운영활동의 평가 2. 자원투입의 평..
개념, 정의, 특징, 과제
[기획평가] 기획의 평가 - 평가의 과정과 기준, 평가기법의 설계, 평가자료의 수집
리포트 > 경영/경제    13페이지 
[기획평가] 기획의 평가 - 평가의 과정과 기준, 평가기법의 설계, 평가자료의 수집 목차 기획의 평가 Ⅰ. 평가과정 1. 평가의 기준 2. 평가의 단계 Ⅱ. 프로그램 확인과 평가기준 1. 프로그램의 확인 2. 평..
개념, 정의, 특징, 특성, 문제점
교육의 의미 (교육의 개념)
리포트 > 교육학    4페이지 
교육의 의미 (교육의 개념)에 대해 작성한 레포트입니다. 1. 교육의 의미 1) 식적인 교육 2) 비적인 교육 2. 교육개념의 변천 1) 전통적인 교육 2) 전통적인 교육에 대한 비판 3. 참고자료
듀이, 교육의미, 교육 개념, 전통적인 교육, 형식적인 교육, 비형식적인 교육
[그리스교육] 고대 그리스시대의 교육(그리스 교육의 역사적 배경, 그리스 시대 교육의 실제 - 스파르타 교육, 아테네 교육, 소피스트 교육, 세계주의시기의 교육)
리포트 > 사회과학    8페이지 
[그리스교육] 고대 그리스시대의 교육(그리스 교육의 역사적 배경, 그리스 시대 교육의 실제 - 스파르타 교육, 아테네 교육, 소피스트 교육, 세계주의시기의 교육)에 대한 레포트 자료 [그리스교육] 고대 그리스시..
개념, 정의, 문제점, 해결방안, 설명, 분석
[사회교육] 사회교육의 정의(개념)와 특징, 사회교육태(유), 사회교육의 유사용어
리포트 > 경영/경제    13페이지 
사회교육] 사회교육의 정의(개념)와 특징, 사회교육태(유), 사회교육의 유사용어 - CONTENTS - 사회교육 I. 사회교육의 정의 1. 좁은 의미로 보는 견해 2. 넓은 의미로 보는 견해 3. 평생교육과 사..
개념, 정의, 특징, 특성, 문제점
정책평가의 개념과 유
리포트 > 사회과학    8페이지 
정책평가의 개념과 유 목차 * 정책평가의 개념과 유 Ⅰ. 정책평가의 개념 1. 정책평가의 의의 2. 정책평가의 유용성과 목적 1) 정책평가의 유용성 2) 정책평가의 목적 Ⅱ. 정책평가의 유 1. 평가주체..
개념 정의설명, 문제점 해결방안, 영향요인 실태분석, 비교분석 견해, 개선과제 개념이해, 연구방법 사례, 특성 특징 중요성
[우리나라의 교육] 일반학교교육, 직업교육
리포트 > 경영/경제    8페이지 
[우리나라의 교육] 일반학교교육, 직업교육 목차 우리나라의 교육 Ⅰ. 일반학교교육 1. 초, 중등교육 2. 고등교육 Ⅱ. 직업교육 우리나라의 교육 1. 일반학교교육 농촌에서 ' 팔고 논 팔아서 자녀교육..
개념 정의, 특성 특징 중요성, 문제점해결방안, 영향요인, 개선과제
사회복지 프로그램 평가의 유(평가-과정평가, 총괄평가-목표지향적 평가, 통합-혼합평가)
리포트 > 사회과학    4페이지 
사회복지 프로그램 평가의 유(평가-과정평가, 총괄평가-목표지향적 평가, 통합-혼합평가)에 대한 레포트 자료. 사회복지 프로그램 평가의 유(평가-과정평가, 총괄평가-목표지향적 평가, 통합-혼합평가..
개념, 정의, 특징, 과제
사회복지실천평가의 유
리포트 > 경영/경제    4페이지 
사회복지실천평가의 유 목차 사회복지실천평가의 유 1) 양적 평가와 질적 평가 2) 평가와 총괄평가 3) 결과평가평가적 연구 4) 실천평가와 프로그램 평가 * 참고문헌 ...
개념, 정의, 특징, 특성, 과제
[교육훈련] 교육훈련의 개념과 요소, 교육훈련 대상, 종류(유), 방법
리포트 > 경영/경제    5페이지 
[교육훈련] 교육훈련의 개념과 요소, 교육훈련 대상, 종류(유), 방법 목차 교육훈련 I. 교육과 훈련의 개념 1. 교육의 정의 2. 훈련의 의의 II. 교육훈련의 요소 1. 교육훈련의 주체 2. 교육훈련의..
개념, 정의, 특징, 문제점
사회복지정책의 평가기준
리포트 > 경영/경제    3페이지 
사회복지정책의 평가기준 목차 사회복지정책의 평가기준 1. 정책문제 평가 2. 정책의제 평가 3. 정책설계 평가 4. 정책결정 평가 5. 정책집행 평가 6. 정책영향 평가 7. 평가기능성 평가 8. 정책평가..
개념, 정의, 특징, 특성, 과제
정책평가 방법(과정평가와 영향평가, 질적평가방법과 양적평가방법, 내적 능률성 평가방법, 외적 능률성 평가방법, 정확성 평가방법, 정책효과성 평가)
리포트 > 사회과학    4페이지 
정책평가 방법(과정평가와 영향평가, 질적평가방법과 양적평가방법, 내적 능률성 평가방법, 외적 능률성 평가방법, 정확성 평가방법, 정책효과성 평가)에 대한 레포트 자료. 정책평가 방법(과정평가와 영향평가, ..
개념, 정의, 특징, 과제
사회복지실천 평가의 개념과 유(성과평가, 과정평가, 총괄평가평가)
리포트 > 사회과학    4페이지 
사회복지실천 평가의 개념과 유(성과평가, 과정평가, 총괄평가평가)에 대한 레포트 자료. 사회복지실천 평가의 개념과 유(성과평가, 과정평가, 총괄평가평가) 목차 사회복지실천 평가..
개념, 정의, 특징, 과제
평생교육과 원격교육) 평생학습체제에서의 원격교육과 평생교육에서 원격교육의 문제점과 개선방안
리포트 > 교육학    6페이지 
평생교육과 원격교육) 평생학습체제에서의 원격교육과 평생교육에서 원격교육의 문제점과 개선방안 목차 * 평생교육과 원격교육 Ⅰ. 평생학습체제에서의 원격교육 Ⅱ. 평생교육에서 원격교육의 활용 문제점..
개념 정의설명, 문제점 해결방안, 영향요인 실태분석, 비교분석 견해, 개선과제 개념이해, 연구방법 사례, 특성 특징 중요성
[교육의 정의] 교육의 기능과 구성요소 및 태, 교육의 한계와 가능성
리포트 > 교육학    13페이지 
[교육의 정의] 교육의 기능과 구성요소 및 태, 교육의 한계와 가능성 목차 Ⅰ. 교육의 정의 Ⅱ. 교육의 기능 1. 사회발전의 기능 2. 전통의 유지 기능 3. 현실에의 적응 기능 Ⅲ. 교육의 한계와 가능성 1. ..
개념 정의설명, 문제점 해결방안, 영향요인 실태분석, 비교분석 견해, 개선과제 개념이해, 연구방법 사례, 특성 특징 중요성
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