문화예술 > 여행/레포츠 8페이지 
계절별 등산요령
우리나라는 사계절이 뚜렷해 계절마다 날씨가 달라지므로 계절에 맞는 산행을 할수 있다는 것이 장점이자 단점이기도 하다. 이러한 계절변화 때문에 해마다 봄, 가을에 열리는 철쭉제처럼 소풍..
문화예술 > 여행/레포츠 1페이지 
가을 여행 일정표
출발일자
9월6일(금) / 9월7일(토) / 9월13일(금) / 9월14일(토)
참가비
성인 45,000원 / 어린이 40,000원
포함내역
왕복교통비(전용버스), 식사1회(조식), 동행 가이드비, 여행자보험
..
리포트 > 교육학 11페이지 
교사가 다가오자 손을 내밀며 "선생님 봐!"라고 말한다.ㅇㅇ
교사가 컵을 건네주자 "물주세요"라고 말하며 양손으로 받는다.
교사가 다가오자 손을 흔들며 "다했어요"라고 말한다.
나도 해볼래"라고 말하며 손을 ..
말, 손, 이다, 두, 교사, 들다, 위, 또래, 손가락, 넣다, 블록, 보다, 물, 관찰, 올리다, 활동, 사물, 표현, 모양, 색
리포트 > 인문/어학 6페이지 
품사분류의 기준 및 현행 품사분류의 논쟁과 해결방안 연구 리포트입니다.
A+ 받은 자료입니다. 받아가시는 모든분들이 좋은 점수받기 바랍니다.
많은 도움되시길 바랍니다^^
1. 서론
2. 품사분류의 기준
2. 1 ..
리포트 > 인문/어학 7페이지 
김춘수 시 연구 리포트입니다.
A+ 받은 자료입니다. 받아가시는 모든분들이 좋은 점수받기 바랍니다.
많은 도움되시길 바랍니다^^
1. 작가소개 - 김춘수(金春洙)
2. 첫 번째 시 연구 - 꽃
3. 두 번째 시 연구 - ..
리포트 > 교육학 23페이지 
교사가 음악을 틀자"노래나와요!"라고 말하며 손을 흔든다.
교사가 "왜 뛰고 있을까?" 묻자 "공잡아요"라고 말한다.
책이 끝나자 "다봤어요"라고 말하고 책을 교사에게 건넨다.
교사가 "어디서 샤워하고 있을까?" ..
말, 활동, 교사, 손, 두, 음악, 놀이, 친구, 언어, 묻다, 신체, 보고, 대답, 표현, 컵, 끝나다, 관찰, 색, 물, 속
리포트 > 교육학 23페이지 
교사가 음악을 틀자"노래나와요!"라고 말하며 손을 흔든다.
교사가 "왜 뛰고 있을까?" 묻자 "공잡아요"라고 말한다.
책이 끝나자 "다봤어요"라고 말하고 책을 교사에게 건넨다.
교사가 "어디서 샤워하고 있을까?" ..
말, 활동, 교사, 손, 두, 음악, 놀이, 친구, 언어, 묻다, 신체, 보고, 대답, 표현, 컵, 끝나다, 관찰, 색, 물, 속
시험/자격증 > 어학 3페이지 
국가공인第23回 漢字能力檢定試驗4級 問題紙
(社)韓國語文會韓國漢字能力檢定會
문제지와 답안지는 함께 제출 하시오.(시험시간:60분)
2003. 5. 3
1. 다음 漢字語의讀音을 쓰시오. (1~30)
(1) 優秀 (2) ..
서식 > 자기소개서 21페이지 
교사가 "OO도 안아줄까?"라고 하자 웃으며 손을 뻗는다.
교사가 "우리 OO는 예쁘네."라고 말하자 미소를 지으며 손을 입가에 가져간다.
교사가 "OO도 같이 안아줄게."라고 말하자 환하게 웃으며 손을 흔든다.
OO는..
교사, 손, oo, 늘다, 소리, 말, 바라보다, 웃다, 탐색, 반응, 흔들다, 스스로, 보다, 내다, 친구, 들다, 눈, 미소, 내미다, 잡다
초중고 생활/교육 > 핵심요약노트 18페이지 
天 하늘 천
地 땅 지
玄 검을 현
黃 누를 황
宇 집 우
宙 집 주
洪 넓을 홍
荒 거칠 황, 멀 황
日 날 일, 해 일
月 달 월
盈 찰 영
昃 기울 측
辰 별 진(신)
宿 잘 숙, 별 수
列 벌릴 렬
張 베풀 ..
리포트 > 교육학 20페이지 
교사가 "어디로 떨어졌어?"라고 묻자 "바닥이요"라고 말하며 손으로 아래를 가리킨다.
퍼즐이 완성되자 두 손을 들며 "됐다!"라고 말한다.
교사가 "달은 언제 보여요?" 묻자 "어두울 때요"라고 말한다.
교사가 "풍..
말, 교사, 손, 활동, 두, 표현, 들다, 친구, 보고, 음악, 보다, 묻다, 옆, 손가락, 대답, 놀이, 끝나다, 넣다, 블록, 이다
리포트 > 교육학 21페이지 
놀이시간에 친구가 장난감 블록을 먼저 잡자 ㅇㅇ이는 잠시 멈췄다가 "같이 하자"라고 말했다.
교사가 "이건 안 붙어요." 하자"이건 쇠가 아니에요."라고 스스로 말했다.
교사가 "다른 소리도 들어볼까?" 하자 손..
교사, 하자, 친구, 이다, 활동, 말, 손, 보다, 표현, 놀이, 묻다, 들다, 탐색, 라며, 관찰, 대답, 요, 웃다, 이야기, 나누기
리포트 > 자연과학 7페이지 
태양에 관해서입니다.
태양의 진화
우리들이 알고 있듯이 우주는 텅 빈 공간이 아니다. 우주 공간은 희박 하지만 드문 물질(rarefied matter)로 가득차 있으며, 더구나 이들 물질은 균질하게 분포하는 것이 아..
서식 > 자기소개서 8페이지 
한국타이어 품질평가 직무에 지원한 동기는 무엇인가요?
품질평가 직무가 타이어 개발에서 차지하는 핵심 역할은 무엇이라고 생각하나요?
품질평가 과정에서 가장 중요한 역량은 무엇이라고 생각하나요?
실험·시험..
품질, 평가, 데이터, 분석, 타이어, 시험, 실험, 문제, 원인, 과정, 성능, 공정, 개발, 반복, 생각, 설계, 결과, 기반, 글로벌, 편차
리포트 > 교육학 46페이지 
친구들과 역할놀이 영역에서 "마트 놀이해요!"라고 말한다.
교사의 질문에 "오늘은 친구 랑블록 놀이했어요"라고 말한다.
실외 놀이에서 친구들과 함께 달리며 "잡아보세요!"라고 말한다.
정리시간에는 "우리같이 ..
말, 활동, 친구, 교사, 표현, 놀이, 손, 두, 관찰, 음악, 언어, 신체, 자연, 보다, 색, 감정, 묻다, 만들다, 대답, 중