리포트 > 경영/경제 17페이지
[정책평가 논리 및 한계] 정책평가의 주체와 기준, 정책평가방법, 정책지표의 개념과 유형, 정책평가의 활용, 정책평가 한계점
목차
정책평가 논리 및 한계
I. 평가주체(내부평가와 외부평가 논리)
II. 평가기..
리포트 > 사회과학 8페이지
[학령기성장발달] 학령기 아동발달 - 학령기(아동후기) 아동의 신체발달, 사회성발달, 정서발달, 인지발달, 언어발달에 대한 레포트 자료
CONTENTS
학령기 발달(아동후기발달)
I. 신체발달
II. 사회성 발달
II..
리포트 > 경영/경제 6페이지
청년기의 도덕성발달 및 가치관발달(청년기 도덕성 발달, 청년기의 가치관의 발달)
목차
청년기의 도덕성발달 및 가치관발달
I. 청년기의 도덕성 발달
II. 가치관의 발달
1. 가치관의 정의와 기능
2. ..
리포트 > 경영/경제 7페이지
목차
이타성과 도덕성 발달
I. 이타성과 도덕성의 정의
II. 이타성의 발달 및 그와 관련된 감정적/인지적 요인
1. 이타적 행동의 발달
2. 이타성에 관련된 감정적/인지적 요인
1) 감정이입
2) 책임감 느..
리포트 > 사회과학 2페이지
귀인이란 무엇인가
Ⅰ. 귀인의 개념 및 중요성
어떤 일이 일어날 때 누구나 그 일어난 일에 대해서 어떤 원인을 귀속시키려는 경향이 있는데, 이처럼 사람의 행동에 대한 원인을 추론하는 것이 귀인이다. 귀인이..
리포트 > 교육학 19페이지
콜버그 도덕성발달이론의 기본원리와 특징, 콜버그 도덕성발달이론의 중요성, 콜버그 도덕성발달이론의 단계와 내용, 콜버그 도덕성발달이론의 검증 사례, 콜버그 도덕성발달이론의 도덕교육 모형과 한계 분석
Ⅰ...
리포트 > 사회과학 3페이지
귀납법과 연역법에 대하여 설명하고 귀납법과 연역법의 차이를 말하라.
귀납법과 연역법에 대하여 설명하고 귀납법과 연역법의 차이를 말하라.
1.귀납법과 연역법
1) 귀납법(歸納法, induction) : 특수한 ..
리포트 > 경영/경제 2페이지
앨리스의 합리정서행동치료이론
I. 앨리스의 이론
벡(Beck)의 인지치료의 목표는 클라이언트가 더욱 건설적이고 목표 지향적인 활동에 참여하면서 자신의 능력에 대한 부정적이고 파괴적인 추론을 변화시키는 것..
리포트 > 경영/경제 6페이지
[전문가시스템] 전문가시스템의 의의와 특성, 구조, 기능
목차
* 전문가시스템
Ⅰ. 전문가시스템의 의의
Ⅱ. 전문가시스템의 특성과 구조
1. 지식 베이스
2. 소프트웨어
1) 추론기관
2) 기타의 소프트웨어
..
리포트 > 사회과학 4페이지
조사방법론상 실험설계의 타당성과 위협요인
Ⅰ. 타당성(validity)의 의미
사회과학 조사에서 타당성이란 경험적 조사연구를 통하여 인과관계를 얼마나 진실에 가깝게 추론하는가 하는 정도를 의미한다.
Ⅱ. 내적..
리포트 > 경영/경제 10페이지
인지행동치료의 주요 개념과 기법에 대한 레포트
인지행동치료의 주요 개념과 기법
목차
인지행동치료의 주요 개념과 기법
1. 도식
가. 핵심믿음
나. 중간믿음
2. 자동적 사고
3. 인지과정
가. 임의..
리포트 > 경영/경제 3페이지
중장년기 인지발달 및 심리적 변화
I. 인지발달
중장년기에는 신체적인 능력이 감소하면서 지적인 능력도 감소하거나 인지적 능력이 감소하고 있다는 견해가 있다. 그러나 이는 학습능력의 감퇴 등을 잘못 오해..
리포트 > 경영/경제 2페이지
엔트로피와 넥엔트로피
사회체계 내의 사람들이나 집단들 사이에 에너지가 발생하고 교류된다. 이때 에너지는 직접 관찰할 수는 없지만, 에너지의 존재는 체계와 그 부분들에 미친 효과를 통해서 추론할 수 있는..
리포트 > 사회과학 7페이지
[인지학습] 톨만의 인지주의 학습이론, 통찰학습, 잠재학습에 대한 레포트 자료.
[인지학습] 톨만의 인지주의 학습이론, 통찰학습, 잠재학습
CONTENT
인지학습
I. 톨만의 인지주의 학습이론
1. 인지주의의 ..
리포트 > 사회과학 6페이지
영유아기 인지발달에 대한 레포트 자료.
영유아기 인지발달
목차
I. 영아기 인지발달
1. 반사운동기(출생~1개월)
2. 일차 순환반응기(1~4개월)
3. 이차 순환반응기(4~8개월)
4. 이차 순환반응의 협응..