적은 자금으로 재테크를 하여 그런대로 성공한 사례비지니스 > 부동산/금융 3페이지 
적은 자금으로 재테크를 하여 성공한 사례
1. 첫째 사례
금융상품 중에서 ‘공모주 정기예금’에 목돈 몇천만원을 예입해 놓고 있다가 주식시황이 좋은 시점에 기존의 우량기업 또는 발전전망이 양호한 신설기..
축하문(단짝친구의결혼)문화예술 > 라이프/여성 1페이지 
개요
지은이
○○○
서명
○○○
작성일자
20 년월일
분류/분량
축하 / 1page
제목
단짝 친구의 결혼을 축하
요약
단짝 친구의 결혼인지라 섭섭한 마음이 들기도 하지만 좋은 사람 만나 결혼하는 것이니 나의 섭섭함보다..
리포트 > 경영/경제 2페이지 
빈곤의 양극화와 사회불평등의 문제
사회적 불평등의 문제는 소득, 주택공급, 교육, 보건의료 등에서 불평등한 기회로 평등한 사회를 통해 사회구성원이 행복을 추구할 권리에 배치되는 문제이다. 특히 가장 심각..
리포트 > 독후감/서평 2페이지
한국 최초의 세계 여행가 김찬삼
1950년대에 태어난 김찬삼은 어릴 때부터 꿈이 기차 차장이었고 세계여행을 하고 싶어했습니다. 그리고 슈바이처 박사의 전기문을 읽고 그를 존경해왔습니다. 기차 차장이라는 꿈..
문화예술 > 라이프/여성 1페이지
개요
지은이
○○○
서명
○○○
작성일자
20 년월일
분류/분량
위문 / 1page
제목
입원하신 은사님께 보내는 위문편지
요약
어른이 된 제자가 입원하신 은사님께 보내는 위문편지.
내용
To. 선생님께.
안녕하세요. 선..
리포트 > 독후감/서평 2페이지 
인생이란 무엇인가 나를 비롯한 수많은 사람들과 어울려 살아가는 내 인생은 무엇을 위한 것이며 또한 그 이유는 무엇인가 나는 그 속에서 어떤 행복을 느끼며 무엇 때문에 슬퍼하고 괴로워하는가 죽고싶은 좌절..
리포트 > 기타 11페이지 
우리가 살아가면서 수많은 계획표를 세워보지만 정작 자신의 인생에 대한 계획표는 세워보는 것이 쉽지 않다. 이 레포트는 나의 인생에 대한 계획표를 세워 다가올 나의 미래를 좀 더 현명하게 대비하고자 한다.
Ⅰ..
인생성공 8가지 조건서식 > 자기소개서 8페이지
"ㄲ"(쌍기역)이 들어간 인생성공 8가지 조건입니다.
인생성공을 하려면 꿈,꼴,끈,끼.꾀,낌,깡,끝이라는 쌍기역(ㄲ)이 들어간 8가지 성공요건이
필요합니다.
파워포인트로 일목요연하게 정리했습니다.
리포트 > 독후감/서평 24페이지 
새로운 나를 여는 열쇠
인생의 덫을 벗어나기 위한
목 차
Ⅰ. 인생의 덫이란
Ⅱ. 다섯 가지 덫
Ⅲ. 종합의견
Ⅰ. 인생의 덫이란
1)설문 2)종류 3)구조 4)형성 5)극복
“당신은 어떤 인생의 덫에 걸려 있나”
Ⅰ. 인생의 ..
리포트 > 인문/어학 3페이지
장예모감독의 인생 이란 영화를 보고
1. 인생을 보고
이 영화를 보면서 점점 비참해지는 주인공들의 인생을 보고 너무 인생역경에 대해서 과장하지는 않는 건지 생각해 본 적이 있었다. 하지만 시대적 배경과 살기..
리포트 > 경영/경제 3페이지
[인생사건 발생시기모델] Neugarten의 인생사건 발생시기이론
I. Neugarten의 인생사건 발생시기이론
Vaillant, Levinson과 함께 성인 및 노년기발달 연구에 큰 족적을 남긴 Neugarten은 앞에서 살펴본 발달의 ..
리포트 > 사회과학 6페이지
아들러의 개인심리학에서 주요 인생과제에 대한 레포트 자료.
아들러의 개인심리학에서 주요 인생과제
목차
아들러의 개인심리학에서 주요 인생과제
I. 사회
II. 직업
III. 사랑과 결혼
IV. 안녕..
리포트 > 경영/경제 3페이지
인생설계와 직업전환
I. 인생설계
인생에서 행복과 성공은 우연적 요인에 의해 영향을 받기도 하지만 미리 준비하고 노력하는 과정에서 주어지는 경우가 많다. 특히, 대학생 시기는 "무엇을 위해 어떻게 살 것인..
엘리자베스 퀴블러 로스 인생수업 목차별 줄거리 요약 및 인생수업 읽고 얻은 교훈과 가장 인상깊었던 내용과 나의생각 및 인생수업 읽고나서 느낀점리포트 > 독후감/서평 9페이지 
엘리자베스 퀴블러 로스 인생수업 목차별 줄거리 요약 및 인생수업 읽고 얻은 교훈과 가장 인상깊었던 내용과 나의생각 및 인생수업 읽고나서 느낀점에 대해 서술한 독후감 입니다.
독후감의 방향성과 내용에 대..
