호랑이

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한국독립운동사 -『구비문학과 현실 안에서의 태백산 호랑이 신돌석』 Ⅰ. 머리말 ....

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‘Special K’ 맛과 영양을 골고루 갖춘 아침 식사 대용식품 켈로그의 주력 상품 : 콘 푸로스트 - 주요 타겟 : 어린이들 - 컨셉 : “호랑이 기운이 솟아나요” 호랑이 씨리얼 먹던 시절 ‘아이들 간식거리’ 2위 ..

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▶ Report ▦▦▦ ▪▪▪　　　 독서교육론 문학 읽기 지도 ▪▪▪ ▦▦▦ 1. 은혜 갚은 호랑이 2. 효성스런 호랑이 3. 돼지꿈 문학 읽기 지도ⅰ ♠제목: 은혜 갚은 호랑이 ♠작가: 미상 ♠학년 수준: 3～4학년 ♠주제: 호랑이..

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[조제, 호랑이 그리고 물고기들] 를 본 후 . 이누도 잇신 감독의 [조제, 호랑이 그리고 물고기들]은 젊은 연인의 만남과 헤어짐을 통해서 사랑의 현실을 이야기한다. 다른 사랑 이야기들에 비해서 틀린 점이 있다..

리포트 > 독후감/서평 2페이지

조선후기의 대표적 실학자중 한명인 연암 박지원의 소설인 호질을 읽고 작성한 독서감상문입니다. 줄거리를 요약하고 작품속 등장인물들을 통한 작가의 저술의도를 분석하였고 우리가 살아가는 현대와 당대를 비교..

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홍성원의 소설 폭군(暴君) 감상 홍성원의 중편 소설 폭군은 호랑이가 나타난 어느 산촌을 배경으로 자신이 추구하는 가치를 향해 묵묵히 행동하며, 전 생애를 그것에 바치는 숭고한 정신이라는 주제를 사실적으로..

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[일본영상문화] 조제, 호랑이 그리고 물고기들 (ジョゼと虎と魚たち, 2004) 조제, 호랑이 그리고 물고기들 1. 감독 소개 이누도 잇신 (犬童一心) 1960년 6월 24일 도쿄에서 태어났다. 그가 처음 영화를 만들..

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[합성 전래동화 패러디] 토끼와 거북이 + 선녀와 나뭇꾼 + 심청전 + 춘향전 + 박씨전 + 흥부와 놀부전 등 용왕 : 내 이몸이 많이 안좋으니 거북이가 육지로 가서 토끼의 간을 구해오거라. 거북이 : 예이~ (육지로..

리포트 > 독후감/서평 1페이지

‘라이프 오브 파이’를 보고 나서 ‘호랑이가 금방이라도 물어뜯을 것 같았는데 어떻게 살았을까’ 신문에서 이 영화의 기사를 보고 내가 처음으로 한 생각이다. 엄마가 네가 꼭 봐야 한다했던 영화였다. 게다가 4D..

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‘라이프 오브 파이’를 보고 나서 ‘호랑이가 금방이라도 물어뜯을 것 같았는데 어떻게 살았을까’ 신문에서 이 영화의 기사를 보고 내가 처음으로 한 생각이다. 엄마가 네가 꼭 봐야 한다했던 영화였다. 게다가 4D..

리포트 > 교육학 8페이지

[언어지도] 문학적 접근을 통한 언어교육 만 5세아를 대상으로 들려줄 동화 한편을 선정하고, 동화 내용으로 언어 학습(듣기, 말하기, 읽기, 쓰기) 각 영역에 맞는 활동명과 활동지도 방법을 작성해 보시오. 활동..

리포트 > 교육학 5페이지

1)수학-19까지의 수 알기, 쓰기, 읽기(중안) 결재 지도교사 협력교사 ( 수 학 )과 교수-학습 과정안 1 학년 수 업 일 수업자 단 원 6. 50까지의 수 교과서 수학94~95쪽,수익85~86쪽 (2/12)차시 학습형태 개..

문화예술 > 문화 209페이지

2047개의 고사성어 모음 1. 가정맹어호(苛政猛於虎) 苛:가혹할 가, 政:정사 정, 猛:사나울 맹, 於:어조사 어, 虎:범호 [출전] <禮記><檀弓記> 가혹한 정치는 호랑이보다 더 사납다는 뜻으로, 가혹한 정치는 백..

리포트 > 교육학 48페이지

만3세반 1년 일상,놀이 관찰일지 48Page 분량입니다. 현직 어린이집 교사가 작성한 관찰일지로 실제 관찰일지 및 다양한 서식작성에 많은 도움이 될것이라 생각합니다 만3세반 1년 일상,놀이 관찰일지 48Page (발..

리포트 > 교육학 26페이지

표준보육과정에 기초한영역별 활동 계획안 주제 정하기 일일 보육 계획안 1. 자연탐구 영역 숲 속에는 무엇이 있을까. “이곳이 어디일까요 (호랑이와 다른 동물들이 살고 있는 숲 속 나라)” “어떤 것들이 있을까..