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발도르프 프로그램
리포트 > 교육학    24페이지 
본 자료는 독일의 발도로프 프로그램의 개념, 기본전제, 발도르프 유아교육과정을 비롯하여 한국 현장에서의 적용 및 문제점 등에 대해 상세하게 설명한 자료임
1.발도르프 프로그램이란 2) 발도르프 프로그램의 배경 ①..
가정관리 차원에서 본 발도르프 학교
리포트 > 교육학    7페이지 
본 자료는 독일의 발도르프 학교, 발도르프 교육에 대한 내용을 의식주 관리측면, 가족지원관리 측면, 교육과 직업 측면에서 간단명료하게 서술한 자료임
0 발도르프의 창시자 루돌프 슈타이너 - 루돌프 슈타이너(186..
한부모 가정 자녀를 위한 방과후 무료학습프로그램
리포트 > 교육학    8페이지 
본 자료는 한 부모 가정 자녀의 방과 후 방임문제와 한 부모 가정 자녀의 방과 후 프로그램의 목적 및 목표 그리고 한 부모 가정 자녀의 방과 후 세부 프로그램을 상세하게 작성한 자료임
1. 한 부모 가정 자녀의 방과 후 방임문제 이번 프로그램의 ..
한부모 가정의 화목을 위한 프로그램
리포트 > 교육학    8페이지 
본 자료는 한부모 가정의 화목을 위한 프로그램을 작성한 것으로 한부모 가정을 위한 프로그램의 필요성 및 목표, 세부 프로그램 내용, 향후 운영계획 등에 대해 서술한 자료임
1. 한부모 가정을 위한 프로그램의 필요성 - 부모에게 원망을..
다문화 가정을 위한 한국정착지원 프로그램
리포트 > 교육학    17페이지 
본 자료는 다문화 가족들을 위한 한국정착지원 프로그램을 작성한 것으로 다문화 가정 프로그램의 필요성, 다문화 가정 프로그램 목적 및 목표 그리고 다문화 가정 프로그램 세부내용 및 향후 운영계획에 대해 상세하게 설명한 자료임
스마트폰 및 컴퓨터 중독자를 위한 프로그램 계획서
리포트 > 교육학    9페이지 
본 자료는 스마트폰 중독자를 위한 프로그램 계획서와 컴퓨터 중독자를 위한 프로그램 계획서를 작성한 것으로 프로그램명 및 서비스 대상, 필요성 그리고 목적, 사업 성과목표 등에 대해 서술한 자료임
1. 프로그램명 및 서비스 대상, 필요성 * 프로그램명 : 뛰고 ..
영유아 독서 치료 프로그램
리포트 > 교육학    10페이지 
본 자료는 유아 독서프로그램의 이론적 배경, 독서치료의 기원과 원리, 그림책을 활용한 독서 치료프로그램과 주의 집중과의 관계 등에 대해 서술하였으며, 특히, 유아독서에 관한 다양한 의견에 대해 다수의 석박사 학위 논문을 읽고 정리한 자료임
사교육비 증가에 따른 문제점과 해결방안
리포트 > 교육학    27페이지 
본 자료는 우리나라의 입시교육위주의 교육이 사교육비 증가를 초래한 문제점에 대해 심층적으로 분석하였으며, 사교육비 지출과 행복지수관계를 부모와 아이입장에서 서술하였으며, 사교육비 증가에 따른 문제점을 해결하기 위한 방안을 다양하게 제시한 자료임
국내 대학평가제도의 문제점과 대안
리포트 > 교육학    29페이지 
본 자료는 국내 대학평가제도의 개념, 대학평가제도의 찬성측 주장과 반대측 주장에 대해 각각 설명한 후 양측 토론 그리고 결과 및 대안 등을 제시한 자료임
1. 대학평가란 일정 기준을 두고 평가하는 것으로 교육목표와..
[행동주의] 고전적 조건화와 조작적 조건화의 공통점과 차이점을 비교하여 설명하시오
리포트 > 교육학    4페이지 
[행동주의] 고전적 조건화와 조작적 조건화의 공통점과 차이점을 비교하여 설명하시오 Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 고전적 조건화(Classical Conditioning) 2. 조작적 조건화(operant conditioning) 3. 고전적 조건화와 조작적 조건화의 공통점과 차이점 Ⅲ 결론 및 의견 참고문헌