로고
최다조회순   최신등록순
만2세 1학기 관찰일지 8명
리포트 > 교육학    9페이지 
어린이집 만2세반의 1학기 3월,4월,5월,6월,7월,8월동안의 관찰일지 이며 6개영역별 관찰과 총평으로 구성되어 있습니다. 8명의 다양한 영아들의 성향을 기반으로 작성하였으며 관찰내용과 관찰평가 모두 작성되어 있고 참고하시기 좋습니다. 피드백 받으면서 총평 부..
만3세 1년분량 관찰일지 / 6개 영역별 관찰일지와 영역별 해석,평가 / 20page 분량 관찰일지
리포트 > 교육학    21페이지 
만3세 1년분량 관찰일지 / 6개 영역별 관찰일지와 영역별 해석,평가 자료입니다. 만3세 유아들을 실제로 관찰한 내용으로 작성한 관찰일지 입니다 평가인증 완료하였고 A받았습니다.
친구들과 사이좋게 지내며 다른 사람의 감정을 이해하며 배려 ..
만4세 (6세) 1학기 5명 관찰일지&발달평가 # 공공형 어린이집 관찰일지
리포트 > 교육학    5페이지 
만4세 (6세) 1학기 5명분량의 관찰일지&발달평가 자료입니다. 모든계절에 사용가능한 관찰일지이며, 관찰내용과 관찰평가 모두 작성되어 있고 참고하시기 좋습니다.
주변사람과 큰 갈등없이 지내고 정리를 하거나 다른 사람들과 ..
만2세 2학기 관찰일지 5명 (6개영역 관찰일지 + 종합발달평가 포함 관찰일지)
리포트 > 교육학    5페이지 
만2세 2학기 관찰일지 5명분량 자료입니다. 기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술활동,자연탐구 총 6가지 영역으로 분류하여 관찰하였고 평가 하였습니다. 중복내용 없으며 활동주제와도 연계된 부분도 많이 있습니다. 참고하시고 많은 도움되세요.
만1세 1년 (3월,4월,5월,6월,7월,8월,9월,10월,11월,12월,1월,2월) 관찰일지 / 6개영역별 관찰내용과 평가 / 평가인증 통과 관찰일지
리포트 > 교육학    12페이지 
만1세 3월,4월,5월,6월,7월,8월,9월,10월,11월,12월,1월,2월 관찰일지 입니다. 1년동안 총 6개 영역을 관찰하였으며 영역별로 평가와 해석을 첨부하였습니다. 총 12페이지 분량이며 평가인증 통과 관찰일지 입니다.
만2세 1학기 관찰일지 5명 (6개영역 관찰일지 + 종합발달평가 포함 관찰일지)
리포트 > 교육학    5페이지 
만2세 1학기 관찰일지 5명분량 자료입니다. 기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술활동,자연탐구 총 6가지 영역으로 분류하여 관찰하였고 평가 하였습니다. 중복내용 없으며 활동주제와도 연계된 부분도 많이 있습니다. 참고하시고 많은 도움되세요.
2022년 2023년 만3세 2학기 관찰일지와 2학기 발달평가 5명 / 일상과 놀이활동 영역 관찰일지
리포트 > 교육학    5페이지 
2022년 2023년 만3세 2학기 관찰일지와 2학기 발달평가 5명 분량 자료입니다. 일생생활과 놀이활동 영역으로 구분하여 작성하였으며 자세한 관찰 내용과 평가가 기록되어 있습니다. 5명의 다양한 영아들의 성향을 기반으로 작성하였습니다.
만5세 유아 관찰일지 1년치 (관찰내용과 해석및 평가 포함) (평가제,평가인증 관찰일지)
리포트 > 교육학    20페이지 
만5세 유아 관찰일지 1년치 자료입니다. 기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 총 6개분야에 대해 자세히 기술하고 평가 및 해석 하였습니다. 평가인증 통과한 관찰일지 입니다.
OO는 또래 친구의 도움을 받아 색종이로 당근을 만들어 볼 수 ..
2022년 만3세 1학기 관찰일지와 1학기 발달평가 5명 / 일상과 놀이활동 영역 관찰일지
리포트 > 교육학    5페이지 
2022년 만3세 1학기 관찰일지와 1학기 발달평가 5명 분량 자료입니다. 일생생활과 놀이활동 영역으로 구분하여 작성하였으며 자세한 관찰 내용과 평가가 기록되어 있습니다. 5명의 다양한 영아들의 성향을 기반으로 작성하였습니다.
2022년 2023년 만4세 5명 2학기 (9월~2월) 관찰일지와 평가 및 해석 / 자세하고 꽉찬내용의 관찰일지
리포트 > 교육학    5페이지 
2022년 2023년 만4세 5명 2학기 (9월~2월) 관찰일지와 평가 및 해석입니다. 일상생활과 놀이활동 영역으로 구분하여 관찰하였고 관찰한 내용에 대한 총괄적인 교사의 평가글이 포함되어 있습니다.
OO는 자주 쓰는 단어를 교사의 도움 없이 스스로 쓰는 모습을 ..