[목 차]
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 실학주의
1-1 실학주의 등장배경
1-2 실학주의의 특징
1-3 실학주의의 유형
1-3-1 인문적 실학주의
1-3-2 사회적 실학주의
1-3-3 감각적 실학주의
2. 감각적 실학주의자 코메니우스
2-1 교육사상의 내용
2-1-1 교육의 목적
2-1-2 직관주의 교육
2-1-3 학교제도의 단계
2-2 교수학습관
2-2-1 지식의 교수법
2-2-2 기술의 교수법
2-2-3 언어의 교수법
2-2-4 신앙을 심어주는 교수법
3. 코메니우스 교육의 의의와 적용
3-1 교육사적 의의
3-2 현대교육에서의 적용점
3-2-1 참다운 인간육성
3-2-2 평등교육과 평생교육
Ⅲ. 결론
Ⅰ. 서 론
14세기의 이탈리아로부터 일어난 르네상스는 모든 것을 신 중심으로 생각하여 현실생활의 가치를 부정했던 중세 기독교적 세계관을 극복하고, 인간을 중심으로 만물을 이해하려는 경향을 가지고 있었다. 이러한 문예부흥운동은 인간중심의 사상과 문화로서 개인주의, 세속주의, 합리주의를 특징으로 하며 유럽 근대 문화의 토대가 되었다.
그러나 인간중심의 인문주의는 교육장면에서 단순히 문장을 암송하거나 외우는 식의 형식주의에 빠지게 되면서 타락을 가져오게 되었고, 실생활과 사물을 통하여 인간에게 필요한 실용적인 지식을 얻게 하려는 실학주의가 등장하게 되었다.
....
17C 실학주의와 코메니우스,코메니우스교육의의,감각적실학주의자 17C 실학주의와 코메니우스
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1.실학주의
2.감각적 실학주의자 코메니우스
3.코메니우스 교육의 의의와 적용
Ⅲ. 결론
서론
르네상스
실학주의등장
형식주의로 타락
-르네상스가 형식주..
교육사상가-페스탈로치, 루소, 존 듀이, 피히테, 코메니우스 1) 코메니우스 (J.A. Comenius, 1592~1697)
- 실학주의 교육사상가, 과학적 교육학 아버지
코메니우스
근대교육건설의 선구적인 교육가로 위대한 업적을 남긴 코메니우스는 그가 저술한 책에 따르면 “모든 사람..
교육사상가 - 코메니우스, 루소, 피히테, 페스탈로치, 존두이 1) 코메니우스 (J.A. Comenius, 1592~1697)
- 실학주의 교육사상가, 과학적 교육학 아버지
코메니우스
근대교육건설의 선구적인 교육가로 위대한 업적을 남긴 코메니우스는 그가 저술한 책에 따르면 “모든 사람..
보육과정 구성의 기초 - 철학적 기초 1. 철학적 기초
1) 코메니우스(1592~1670)
근대 교육의 아버지라 불리는 감각적 실학주의 교육 사상가
1.합자연의 원리: 자연의 질서에 따라 학습하는 원리
2. 실학주의
3. 교육의 중요성 : 세계 최초의 교육..
인문·사회적 실학주의 인문·사회적 실학주의
목차
Ⅰ서론
1. 실학 주의
Ⅱ본론
1.인문적 실학주의
1)비베스
2)밀턴
3)로크
2. 사회적 실학주의
1)라블레
2)몽테뉴
Ⅲ결론
1.인문적과 사회적 차이
실학 주의
17세기는 과학과 지식혁명..
코메니우스 코메니우스
I. 서론.
존 아모스 코메니우스(John Amos Comenious)는 17세기 이전의 교육의 이론
과 방법론을 현대적인 체계로 발전시킨 현대 교육의 창시자 라고 할 수 있
다.
코메니우스는 신학자이며..
감각적 실학주의 감각적 실학주의
1.실학주의
(1)시대적 배경
(2)교육 성격
2.감각적 실학주의
(1)교육 목적
(2)교육 내용
(3)교육 방법
3.라트케
(1)생애
(2)교육 정책
(3)교육 방법
(4)주요 저서
4.코메니우스
..
[한국문화] 감각적 실학주의 감각적 실학주의
1.실학주의
(1)시대적 배경
(2)교육 성격
2.감각적 실학주의
(1)교육 목적
(2)교육 내용
(3)교육 방법
3.라트케
(1)생애
(2)교육 정책
(3)교육 방법
contents
4.코메니우스
(1)생..