1)문제 및 쟁점 소개
2)사회복지실천 프로그램 소개
3)프로그램의 심리사회적 이론적 근거 기술.
4)사회복지실천 프로그램에 대한 이론적 활용에 대한 평가
5)참고문헌
1)문제 및 쟁점 소개
요즘 우리 사회에서 가장 이슈가 되고있는 것 중에 하나가 청소년 자살과 관련된 문제다. 교과부의 한국청소년정책연구소의 조사에 따르면 청소년 4명 중 1명이 자살을 진지하게 생각한 적이 있다는 조사결과가 나왔다. 응답자의 23%, 즉 4명 중 1명 꼴로 최근 1년 사이 자살을 진지하게 생각한 경험이 있는 것으로 나타났다. 또, 이 가운데 14%는 실제로 자살을 시도했던 것으로 조사됐다. 청소년의 ‘자살 생각률’은 지난 2008년 이후 5년 연속 증가 추세로, 가장 큰 원인으로는 역시 학업과 진로 문제가 꼽혔다.
뉴스 인터뷰에서 자살 생각을 경헙한 중3학생은 부모님이 높은 성적이나 좋은 대학교나 또 직업같은 걸 원하니까 그런 것에 충돌이 생겨서 자살을 생각한적이 있다고 말했다. 도 전문가들은 자살을 떠올리는 청소년들은 반드시 주변 누군가에게 자신의 고민을 털어놔야 한다고 말한다. 또, 자신도 모르게 드라마나 영화의 극단적인 장면을 따라 할 수 있기 때문에 평소 현실 속의 자신을 소중히 여기는 자세를 가져야한다고 당부한다. 이와 같이 청소년 자살에서 가장 큰 비중을 차지하는 원인은 학업과 진로문제인 것으로 알 수 있다. 특히 필자는 이중에서 청소년의 진로문제에 대해서 좀 더 자세하게 파헤쳐 볼 필요가 있다고 생각한다.
이와 같은 청소년 진로문제를 해결하기위해서 필자는 청소년리더십진로교육센터에서 진행하는 리더십프로그램을 통해서 해결하는 방법을 찾았고 내용은 무엇이며 이론적으로 충분히 활용되었는지를 검토해보는 시간을 가져보도록 한다.
[청소년기 자아정체성] 자아정체감의 개념 정의 [청소년기 자아정체성] 자아정체감의 개념 정의
정체성이란 용어는 라틴어 'Identitas'에서 유래한 말로 ․ 전적으로 동일한 것이다', '그것은 자기 자신', '그 사람에 틀림없는 본인이다', '정체' 등의 의미를 지..
청소년기 자아정체감(자아정체성) 발달 청소년기 자아정체감(자아정체성) 발달
목차
청소년기 자아정체감 발달
I. 정체성
1. 정체성 성취
2. 정체성 유실
3. 정체성 유예
4. 정체성 혼란
II. 자아정체성의 형성
* 참고문헌
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