Ⅰ. 서론
세계는 과학 기술의 발달과 더불어 엄청난 속도로 발전하고 있다. 그 가운데서 새로운 아이디어와 문제 해결 방법론이 중요한 역할을 하고 있는데 창의력은 그 중에서도 핵심이라고 할 수 있다.
많은 사람들이 창의력은 선천적으로 타고나는 것이라고 생각하기 쉽다. 그래서 창의력 학습에 관하여서 무관심적이고 회의적이다. 하지만 창의력 학습에 대한 심도 깊은 연구와 기초가 잡한 이론 체계가 정립된다면 후천적으로 창의력을 학습이 가능하다.
창의력 학습을 가능케 한 이론이 바로 창의력 문제 해결 방법론(Theory Of Solving Technical Problems)이라는 말의 러시아어 약자인 트리즈(TRIZ)이다. 트리즈는 러시아의 헨리 알트슐러(Genrikh Altshuller)가 창안한 이래로 발명과 기술적 문제 해결에 관한 수많은 특허를 내는 과정에서도 쓰이고 기법에 대한 각종 세미나와 강의도 열리는 등 다양한 분야에서 각광받고 있다.
이번 보고서에서는 트리즈의 기본 개념 및 방법에 대해서 개략적으로 다루고 자세한 사례들 또한 부분적으로 제시, 적용 방법 등에 관하여서 상세히 설명하고자 한다.
Ⅱ. TRIZ 이론
1. TRIZ의 탄생배경과 작용원리
가. 탄생배경
TRIZ란 창조적 문제 해결 이론(Theory of Inventive Problem Solving)이란 뜻의 러시아말(Theoria Reshniya Izobretatelskikh Zadatch)의 머릿글자로서, 발명과 혁신을 달성하기 위한 강력한 구조적인 접근법이다. 이 방법은 1946년부터 구 소련의 알트슐러(G. Altshuller)에 의해서 처음으로 연구되기 시작했다.
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창의적 문제해결 이론 -트리즈[TRIZ]에 대해서 창의적 문제해결 이론(TRIZ)
1. 서론
2. 모순과 문제해결
3. 이상성
4. 기술 시스템 진화 법칙
5. 자원
6. 효과
7. 사례
8. 요약
2
문제해결 능력의 필요성
엔지니어 배양 능력
설계능력
연구개발의 생산성
창의성..
브레인스토밍[Brainstorming]과 트리즈[TRIZ]에 대해서 [목차]
[1]브레인스토밍 (Brainstorming)
1.브레인스토밍
1) 브레인스토밍
2) 카드 브레인스토밍 법
3) 브레인라이팅 법
4) P사의 브레인스토밍 법
2.브레인스토밍에 관한 선행연구
3.브레인스토밍의 목적
..
설계 - 트리즈[TRIZ]에 대해서 1
트리즈(TRIZ)
트리즈란
2
트리즈는 러시아 과학기술자 겐리히 알츠슐러 (Genrich Altshuller)박사가 1946년 창설, 50여 년 이상 개선시키고 발전된 연구개발 방법론으로서 “발명 문제를 창의적으로 해결하기 위..
트리즈 기법에 대해서 T R I Z
목 차
1. 트리즈의 유래
2. 트리즈의 기초이론
1)트리즈의 39가지 변수
2)트리즈의 40가지 해결원리
3. 트리즈의 특징
4. 투석기 프로젝트에 적용할 기법
5. 맺음말
1. 트리즈의 유래
트리즈..
공학설계 - TRIZ 기법 공학 설계
TRIZ 기법
TRIZ 에 대해 상세한 설명을 하기 전에 미리 기본적인 내용을 소개해야만 할 용어가 있다. 바로 모순, 갈등(Contradiction) 과 시스템(system)이다.
일반적으로 모순(Contradiction)은 서..
[공학 입문 설계] 수렴적 사고와 도구 수렴적 사고
1. 개 요
지금까지 다루고 있는 주제는 문제해결 능력을 향상시키고, 창의적인 사고를 창출하는데 있다. 브레인스토밍, 스캠퍼, 트리즈 등은 확산적 사고를 이용하여 문제에 적용할 수 있는 다양하..
창조적 경영의 기법에 대하여 창조적 경영 기법
1. 들어가며
미래에 일어날 문제들을 사전 예방하기 위한 중요한 방법론인 PPA(potential problem analysis, 잠재문제 분석)는 지식경영의 핵심이 되는 되새김 사고, 반성적 사고를 구현하고 ..
파괴마케팅,파괴마케팅전략,파괴마케팅사례및분석 파괴(Disruption) 마케팅
1
목차 P. 2
서론 파괴마케팅의 등장배경과 정의 P. 3
고정관념 PP. 4~5
파괴마케팅의 유형 pp. 6~9
파괴마케팅의 사례 pp. 10~12
파괴마케팅의 사례[..
[아동발달론] 영재교육에 대해서 1. 영재의 정의
국가에서 정의하는 영재란
학습능력 평가가 우수한 학생이 아니라 특정한 분야에서 탁월한 재능을 가지고 있어서 특별한 교육을 필요로 하는 자를 말한다.
- 특정한 분야 (7 가지) : 과학, 수..