[보육계획안] 아동건강[뽀로로와 손씻기]

1. [보육계획안] 아동건강[뽀로로와 손씻.hwp
2. [보육계획안] 아동건강[뽀로로와 손씻.pdf
[보육계획안] 아동건강[뽀로로와 손씻기]
[보육계획안] 아동건강[뽀로로와 손씻기]
준비물
- 뽀로로, 크롱의 가면과 의상, 사회자 옷(랩가운), 돋보기모형, 세균모형, 노래가사가 적힌 종이, 손씻기그림판넬, 음악파일, 흰장갑
* 필요에 따라 변경 가능

교육목표
- 일반적목표 : 손씻기의 중요성을 알고 바르게 손을 씻을 수 있다.
- 구체적목표 :
① 손을 씻어야 하는 이유를 말할 수 있다.
② 손씻기의 올바른 방법을 알고 실천할 수 있다.

단계
목표
학습내용
소요시간
교육방법 및 자원
도입
교육을 시작하기 전 어린이들을 집중시키고 교육에 대해 흥미를 유발한다.
손씻기를 한 아이들을 칭찬해주며 아이들이 교육에 대해 흥미를 가지도록 한다. 마지막 부분에 뽀로로와 크롱을 등장시켜 집중력을 높인다.
2분
질문
발표
설명
전개
1
손씻기의 중요성에 대해 설명한다.
손씻기를 하지 않고 음식을 먹었을 경우 일어나는 일에 대해 생각해 보도록 한다.
10분
인형극
시각자료
질문
설명
2
손씻기를 올바른 방법으로 시행할 수 있다.
손씻기의 올바른 방법에 대해 설명하고 손씻기 방법을 따라해 보도록 한다. 손씻기 노래와 율동을 익혀 일상생활에서도 손을 잘 씻을 수 있게 된다.
정리 및 확인
아이들은 손씻기의 교육 내용에 대해 정리할 수 있다.
질문과 발표를 통해 아이들이 교육 내용에 대해 얼마만큼의 이해를 하고 있는지 확인한다.
4분
질문
발표
설명

단계
학습 내용
시간
교육방법 및 자원
교육자 학습자
도입
(뽀로로와 크롱은 한 쪽에서 흙놀이를 하고 있다. 사회자 웃으며 등장한다.)
사회자 : (웃어보이며) oo유치원 친구들 우리 인사부터 하고 시작할까요 친구들 안녕하세요~
어린이 : 안녕하세요~
사회자 : 선생님은 강동구보건소에서 온 서울여자간호대학 실습생 임혜지 선생님이에요. 그럼 먼저 오늘 유치원에 와서 손을 씻은 친구가 있을까요 (손을 들며) 그 친구들은 손을 들어볼까요
어린이 : 대답
....