독학사 2단계 발달심리학 기출문제 족보 53문항과 정답 - 독학사 2단계 심리학 발달심리학 기출문제 족보정리

1. 발달심리학.hwp
2. 발달심리학.pdf
독학사 2단계 발달심리학 기출문제 족보 53문항과 정답 - 독학사 2단계 심리학 발달심리학 기출문제 족보정리

반복적으로 출제된 문제 유형만 선별하여 정리하였습니다.
꼭 알아야 할 기출족보들만 정리해 효율적으로 시험대비 할수있도록 작성하였습니다.
1. 발달의 개념 중 성숙과 학습의 상호작용에 대한 설명으로 가장 적절하지 않은 것은?
① 성숙은 환경적 요인과 무관하게 개체의 유전적 특성에 의해 전개되는 변화 패턴을 의미한다.
② 학습은 경험과 연습을 통해 인지, 정서, 행동 영역에서 비교적 영속적인 변화를 이끌어내는 과정이다.
③ 유전적으로 결정된 성숙의 시간표는 환경적 자극이나 학습 경험에 의해 그 발달 속도나 양상이 완전히 재구성된다.
④ 발달심리학은 전 생애에 걸쳐 일어나는 규준적 변화의 기술을 넘어, 개별적 발달 수준을 진단하고 최적의 환경을 제공하는 것을 목표로 한다.
정답: ③

2. 발달심리학의 역사적 흐름과 학자들의 관점에 대한 설명 중 옳지 않은 것은?
① 존 로크는 아동을 백지상태로 보아 선천적 특성보다는 후천적 환경론을 강조하며 학습 이론적 접근의 모태가 되었다.
② 루소는 아동에게 선천적으로 옳고 그른 것을 직관적으로 통찰할 수 있는 능력이 있다고 보아 로크의 환경결정론과 대비되는 시각을 가졌다.
③ 게젤은 연령에 따른 발달적 변화를 유전적으로 예정된 프로그램의 전개 과정인 성숙의 결과로 해석하였다.
④ 스탠리 홀은 최초로 지능검사를 발명하여 발달심리학 분야를 확립하고 아동의 규준적 발달 연구를 이끌었다.
정답: ④
독학사 2단계 발달심리학 족보, 독학사 2단계 발달심리학 기출, 독학사 2단계 발달심리학 기출문제, 독학사 발달심리학 족보, 독학사 심리학 족보