디자인학과 편입 합격 학업계획서 자기소개서

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이 경험은 디자인에 대해 본격적으로 알아보고 싶다 는 생각을 갖게 된 계기가 되었습니다.
단순히 예쁜 것을 만드는 것이 아닌, 문제를 해결하고 의미를 전달하는 디자인의 본질이 무엇인지에 대한 관심이 이 시기부터 확장되기 시작했습니다.
인쇄물 하나를 만들기 위해 대상, 목적, 전달 방식, 시각적 표현까지 고려해야 했고, 이 과정을 통해 디자인은 단순히 '잘 꾸미는 것'이 아니라' 명확하게 전달하는 구조를 만드는 일'이라는 확신을 갖게 되었습니다.
작업을 단지 감각적으로 접근하지 않고, 왜 이 선택을 했는지에 대한 논리를 함께 정리하는 훈련은 이후 디자인 학습을 더 깊이 있게 만들어 주었습니다.
무엇보다 '내가 디자인을 전공할 수 있을까'라는 근본적인 질문까지 떠오르게 되었습니다.
이를 통해 단순히 이미지를 만드는 것이 아닌, 디자인의 개념과 철학에 대해 더 넓은 관점으로 접근할 수 있게 되었고, 시각정보이면에 담긴 메시지와 구조에 대해 더 많이 고민하게 되었습니다.
홍익대학교에서 의 학업은 저에게 단순히 기술을 배우는 시간이 아니라, 디자인이라는 언어를 통해 사회와 소통하고 자신을 표현하는 방법을 정립해 가는 여정이 될 것입니다.
가정에서도 학업적 자유를 최대한 보장해준 덕분에, 진로탐색 과정에서 제가 시도한 다양한 경험을 제방식대로 정리하고 기록할 수 있었습니다.
먼저 다양한 디자인서적과 전시 아카이브를 정리하면서 시각적 사고를 언어화하는 훈련을 시작했습니다.
이를 통해 단순히 이미지를 만드는 것이 아닌, 디자인의 개념과 철학에 대해 더 넓은 관점으로 접근할 수 있게 되었고, 시각정보이면에 담긴 메시지와 구조에 대해 더 많이 고민하게 되었습니다.
이 과정에서 저는 손으로 그리는 능력뿐 아니라 사고력과 기획력이 얼마나 중요한지를 절감했고, 디자이너로서 성장하기 위해선 표현 방식보다 사고 구조 가더본질적이라는 생각을 하게 되었습니다.
완치 이후 다시 손을 쓰게 되었을 때, 저는 이전보다 훨씬 더 신중하게 작업을 시작했습니다.
당시의 어려움은 단순한 부상을 넘어서, 제가 디자인을 대하는 자세를 근본부터 바꾸는 계기가 되었고, 표현이전에 기획과 철학이 중요하다는 사실을 깊이 체화하게 해주었습니다.
디자인이라는 길은 결코 손기술에만 의존하는 길이 아니며, 그 본질은 생각의 구조와 문제 해결에 있다고 믿게 된 지금, 당시의 어려움은 제게 가장 큰 전환점이 되었습니다.
포스터 제작 과정에서는 단지 정보를 나열하는 것을 넘어서 읽는 순서와 시선을 유도하는 구성을 고민했고, 이 과정에서 시각적 위계와 배열의 중요성을 실 제로체득하게 되었습니다.
디자인 실무뿐 아니라 시각예술 전반에 대한 감각을 키우기 위해 전시 관람과 독립출판물 수집도 병행했습니다.
사진 촬영과 영상 편집을 꾸준히 해오며 화면 구성과 색감에 대한 감각을 키웠고, 여행 중 찍은 이미지를 엮어 독립적으로 미니북을 제작해본 경험도 있습니다.
저는 지금까지 독학과 실무적 프로젝트 중심의 활동을 통해 디자인의 실질적인 흐름을 체험해왔기 때문에, 이제는 체계적인 이론을 바탕으로 디자인의 본질을 깊이 이해하고 싶습니다.
이론 없는 표현은 가볍 고, 표현 없는 이론은 추상적일 수 있다는 사실을 알기에, 저는 양쪽을 모두 경험할 수 있는 홍익대학교의 커리큘럼을 통해 더욱 성장하고자 합니다.
단순한 표현 기술보다는 시각 언어의 구성, 정보 전달 방식, 사용자 중심 디자인 등 기능적 측면에 대한 깊이 있는 이해를 쌓는 것을 우선 목표로 삼고 있습니다.
졸업 이후에는 브랜드 아이덴티티와 시각시스템을 설계하는 기획 디자이너로 성장하고 싶습니다.
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