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돌봄 교사 &다함께 돌봄센터 합격자 기소개서
이 때의 경험은 돌봄 교사로서의 자질을 키우는 데 큰 도움이 되었습니다.
어느 날 그 친구가 소심하게 "누나랑 있으면 기분이 좋아요"라고 말해줬던 순간, 저는 진심어린 작은 관심과 행동이 누군가에게는 큰 힘이 될 수 있다는 사실을 깨달았습니다.
제가 돌봄 교사라는 길을 선택하게 된 가장 큰 동기는, 어린 시절부터 누군가에게 직접적으로 도움이 되는 일을 하고 싶다는 꿈을 갖고 있었기 때문입니다.
이 경험을 통해 돌봄 교사는 아이의 몸과 마음을 모두 보살피는 역할이라는 점을 다시 한 번 느끼게 되었습니다.
이후에도 저는 지역아동센터, 다문화가정 아동 멘토링, 방과후학교 돌봄 등 다양한 현장에서 많은 아이들을 만났습니다.
이처럼 아이들의 마음에 진심으로 다가가고, 작은 변화부터 함께 해주는 것이 진정한 돌봄이라는 확신을 가지게 되었습니다.
돌봄 교사로서 동료 교사 및 학부모, 지역사회와의 열린 소통을 실천하겠습니다.

특히 어머니께서 지역아동센터에서 봉사활동을 하셨는데, 집안 형편이 넉넉지 않음에도 불구하고 매주 시간을 내어 어려운 이웃과 아이들을 도우시는 모습을 보면서 자연스럽게 이 타심과 배려의 마음을 배우게 되었습니다.
제가 성장하면서 경험했던 이러한 모든 과정들은 누군가에게 직접적으로 도움이 되고, 함께 어울리며 성장하는 기쁨을 알게 해주었습니다.
아이들은 어른과는 달리 감정 표현이 솔직하고, 관심을 받을 때 더 크게 반응하는 경향이 있기 때문에, 저는 늘 진심어린 태도로 다가가려 노력해왔습니다.
실제로 방과후학교 돌봄 봉사에서 학습진도가 늦는 친구가 있을 때, 저 자신이 무언가 잘못 가르친 것은 아닌지, 더 좋은 방법이 있지 않았는지 고민하며 많은 스트레스를 받았던 적이 있습니다.
이러한 단점을 극복하기 위해 저는 최근 '동료와의 소통'과 '스스로를 격려하는 습관'을 의식적으로 실천하고 있습니다.
또한, 모든 결과에 대해 과도하게 자책하기보다는 그 상황에서 최선을 다했는지, 그리고 앞으로 더 나아질 수 있는 부분이 무엇인지 스스로 점검하는 태도를 갖게 되었습니다.
어느 날 그 친구가 소심하게 "누나랑 있으면 기분이 좋아요"라고 말해줬던 순간, 저는 진심어린 작은 관심과 행동이 누군가에게는 큰 힘이 될 수 있다는 사실을 깨달았습니다.
이후로 저는 작은 친절과 배려가 주변 사람들에게 긍정적인 영향을 준다는 사실을 몸소 경험했습니다.고등학교에서는 또래 상담 동아리에 참여하며, 친구들의 고민을 듣고 공감해주는 역할을 맡았습니다.
때로는 아무도 모르게 힘들어하던 친구가 저와의 대화 이후로 다시 웃음을 되찾는 모습을 보며, '내가 한 작은 행동이 큰 변화를 가져올 수 있구나'하는 확신을 갖게 되었습니다.
이러한 경험들을 통해 저는 어떠한 상황에서도 내가 할 수 있는 작은 실천이 세상에 긍정적인 파장을 만들 수 있다는 믿음을 갖게 되었습니다.
돌봄 교사로서 따뜻한 말 한마디, 눈을 맞추고 들어주는 태도, 격려의 손길 하나하나가 아이 들에게는 큰 힘이 될 수 있음을 항상 마음에 새기고 살아가고 있습니다.
그 시절 동네에서 운영하는 작은 공부방, 마을회관에서 만났던 선생님들의 관심과 따뜻함이 얼마나 큰 힘이 되었는지 지금도 생생하게 기억납니다.
이 경험을 통해 돌봄 교사는 아이의 몸과 마음을 모두 보살피는 역할이라는 점을 다시 한 번 느끼게 되었습니다.
특히 정서적 어려움을 겪는 아이들에게는 무조건적인 충고나 지시보다는, 아이의 마음을 충분히 공감해주고 스스로 변화의 힘을 찾을 수 있도록 격려하는 자세가 필요하다는 점을 경험을 통해 체득했습니다.
다함께 돌봄센터는 다양한 가정의 아이들에게 안전하고 따뜻한 돌봄을 제공하는 중요한 역할을 하고 있습니다.
저는 이곳에서 돌봄 교사로서 아이들이 안전하고 편안하게 머물 수 있는 환경을 만들고, 단순한 보호를 넘어 꿈과 희망을 키우는 공간을 함께 만들어가고 싶습니다.
또한, 센터를 이용하는 아이들과 학부모님, 지역사회 모두가 함께 소통하고 성장하는 진정한 '마을공동체'의 역할을 실천하고자 합니다.
돌봄 교사로서 동료 교사 및 학부모, 지역사회와의 열린 소통을 실천하겠습니다.

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