0세 1학기 발달평가 6명

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반복되는 소리 자극에 반응해 움직임의 변화를 보인다.
신체 자극 후에는 움직임이 점차 줄어들며 안정된 상태로 전환된다.
소리 자극이 있을 때 눈을 깜빡이거나 움직임을 멈추는 반응을 보인다.
온도 변화나 접촉자극에 몸의 움직임으로 반응한다.
반복되는 자극에 점차 안정된 반응을 보인다.
소리 자극에 반응해 잠시 움직임을 멈추거나 눈을 깜빡인다.
반복되는 소리 자극에 점차 익숙해지는 반응을 보인다.
온도나 접촉자극에 몸의 움직임으로 반응한다.
1학기 영아발달평가
교사의 목소리를 들으면 울음의 강도가 달라지거나 잠시 멈춘다.
가까이에서 말을 걸어주면 시선을 움직이거나 얼굴 쪽으로 반응한다.
교사가 안아주면 몸을 맡기며 안정된 반응을 보인다.
안겨 있을 때 시선을 교사의 얼굴 쪽으로 두려는 모습이 관찰된다.
불안정한 상태에서는 교사의 접촉을 통해 점차 안정된다.
소리가 나는 놀잇감이나 음악 소리에 반응해 팔다리를 움직인다.
부드러운 음악이 들릴 때 움직임이 느려지거나 안정된 반응을 보인다.
반복되는 소리 자극에 반응해 움직임의 변화를 보인다.
감각자극에 신체 반응으로 반응한다.
주변의 빛과 소리에 반응해 눈을 깜빡이거나 시선을 이동한다.
반복되는 자극에 점차 익숙해지는 반응을 보인다.
예술과 자연탐구 영역에서는 소리와 빛, 촉감 등 다양한 감각자극에 반응한다.
소리 자극이 있을 때 눈을 깜빡이거나 움직임을 멈추는 반응을 보인다.
반복되는 소리 자극에 점차 익숙해지는 모습을 보인다.
온도 변화나 접촉자극에 몸의 움직임으로 반응한다.
반복되는 자극에 점차 안정된 반응을 보인다.
수유 중간에 잠시 멈추었다가 다시 빠는 모습이 반복된다.
교사의 목소리가 들리면 울음의 강도나 리듬이 달라진다.가까이에서 말을 걸어주면 눈을 깜빡이거나 시선을 움직이는 반응을 보인다.
손에 닿는 천의 촉감에 따라 손가락을 오므리거나 펴는 모습이 나타난다.
신체운동 건강 영역에서는 반사적 움직임과 함께 고개 돌리기, 팔다리 움직임이 관찰된다.
수유시간이 되면 몸을 천천히 움직이며 입 주변을 오므리는 반응을 보인다.
수유도중 고개를 살짝 움직였다가 다시 빠는 모습이 관찰된다.
소리나 접촉자극이 있을 때 팔다리를 움찔하며 반응한다.
엎드린 자세에서 얼굴을 옆으로 돌려 숨을 쉬려는 시도가 관찰된다.
손을 주먹쥔 상태로 얼굴 근처에 가져가는 행동이 나타난다.
자극이 줄어들면 움직임이 점차 느려지며 안정된다.
안겨 있을 때 교사의 얼굴 방향으로 시선을 두려는 행동이 관찰된다.
손을 주먹쥔 채 입 근처로 가져가는 행동이 나타난다.
자극이 줄어들면 움직임이 점차 느려지며 안정된 상태로 전환된다.
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