한림대 의대 의과대학 편입학 학업계획서

1. 한림대 의대 의과대학 편입학 학업계획.hwp
2. 한림대 의대 의과대학 편입학 학업계획.pdf
학부 과정 중 중요하다고 판단하고 행했던 활동의 배경 및 결과를 기술하고, 이러한 활동이 향후 한림대학교 의과대학에서의 학업수행과 어떤 연관성이 있는지 기술하여 주십시오.
부모님은 늘"네가 할 수 있는 가장 작은 도움이라도 누군가에게는 큰 의미가 될 수 있다"고 말씀하셨고, 그 말은 제 삶의 방향성을 형성하는 중요한 기준이 되었습니다.
이 경험은 제가 향후 한림대학교 의과대학에서 학업을 수행할 때도 중요한 기반이 될 수 있다고 생각합니다.
저는 학부 시절 활동을 통해 이러한 '소통기반의 의학적 접근'을 실천할 수 있었고, 이는 향후 임상의사로서 환자를 마주할 때 중요한 자산이 될 것입니다.
이전에는 낮은 성적을 창피하게 만 여겼지만, 이제는 그 과정을 통해 무엇을 배웠고, 어떻게 극복했는지가 더 중요하다는 것을 알게 되었습니다.
이 태도는 의과대학에서의 학업뿐 아니라, 의료인의 삶 전반에서 반드시 필요한 자세라고 생각합니다.
부모님은 늘"네가 할 수 있는 가장 작은 도움이라도 누군가에게는 큰 의미가 될 수 있다"고 말씀하셨고, 그 말은 제 삶의 방향성을 형성하는 중요한 기준이 되었습니다.
그러나 한편으로는 실험실 안에서 이루어지는 연구보다는, 직접 사람을 만나고 삶의 현장에서 생명을 돌보는 일에 더 큰 매력을 느끼게 되었습니다.
제가 학부 과정 중 가장 의미 있다고 생각하는 활동은 지역 보건소와 협력하여 진행한 '건강정보 접근성 개선 캠페인'입니다.
생명과학을 전공하면서 생명현상의 기전을 배우는 동시에, 실제 삶 속에서 그 지식이 어떤 방식으로 작동하는지 고민하게 되었고, 특히 건강정보 격차로 인해 적절한 예방과 치료를 받지 못하는 사람들이 많다는 점에 주목하게 되었습니다.
단순한 인쇄물 제작이 아니라, 정보 전달 방식 자체에 변화를 줌으로써 소통의 방향을 바꾼 경험이었습니다.
의학은 단지 병리적 기전이나 치료법에 그치지 않고, 어떤 방식으로 환자에게 정보를 전달하고, 질병을 예방하며, 스스로 건강을 관리할 수 있게 돕는지까지를 포함한다고 믿습니다.
저는 학부 시절 활동을 통해 이러한 '소통기반의 의학적 접근'을 실천할 수 있었고, 이는 향후 임상의사로서 환자를 마주할 때 중요한 자산이 될 것입니다.
저는 학업을 수행함에 있어 단순한 암기나 시험 중심의 공부보다는, 학습한 내용을 사회 속에서 실천하고 환자와 소통할 수 있는 방식으로 전환하는 데 초점을 맞출 계획입니다.
특히 1학년과 2학년 초반까지는 학문에 대한 진지한 몰입보다는, '시험을 잘 보기 위한 공부'에 집중했던 것이 저의 가장 큰 실수였습니다.
전공 서적과 강의 자료를 정리하면서 '왜?'라는 질문을 중심에 두었고, 친구들과 함께 소그룹 스터디를 만들어 서로 개념을 설명해주는 방식으로 학습을 이어갔습니다.
설명하는 과정에서 저 스스로도 개념을 재구성해야 했기 때문에, 단지 외우는 것보다 훨씬 깊은 이해로 이어졌고, 시험 결과도 점차 좋아지기 시작했습니다.
이러한 학업태도의 변화는 성적뿐만 아니라 저의 전반적인 사고방식에도 큰 영향을 미쳤고, 의학이라는 학문을 수용할 수 있는 준비 기반이 점차 다져지고 있다고 느꼈습니다.
하지만 단지 수치가 아니라 그 안에 담긴 변화의 과정까지 함께 봐주신다면, 저는 충분히 학문적 성장을 이루었으며, 앞으로도 더 깊이 있고 성실하게 학업에 임할 준비가 되어 있다고 자신 있게 말씀드릴 수 있습니다.
되어다, 학업, 생각, 과정, 환자, 삶, 방식, 의과대학, 어떻다, 중요하다, 정보, 받다, 점, 크다, 생명, 대한, 중심, 이다, 전달, 사람