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제가 중앙대학교 경제학부에 지원하게 된 가장 근본적인 동기는, 여러 현장에서 직접 사람들의 경제적 선택과 행동을 관찰하고 분석하는 경험을 거치면서 경제학이 개인의 삶을 실질적으로 변화시킬 수 있는 학문이라는 사실을 깊이 체감했기 때문입니다.
대학교 초반부터 저는 수업이라는 제한된 틀을 넘어, 실제 데이터를 기반으로 경제 문제를 분석하고, 그 과정에서 배운 내용을 사람들과 공유하며 도움이 되고자 하는 방향으로 학업활동을 이어왔습니다.
제가 수행한 대표적인 학업활동 중 하나는 지역경제 분석 프로젝트입니다.
저는 그때 처음으로 학업적 활동이 실제 사람들에게 도움이 될 수 있다는 경험을 했고, 이 활동은 제가 더 깊이 있는 경제학 분석 능력을 갖추고 싶다는 확신을 갖게 한 중요한 계기가 되었습니다 .
그 과정에서 후배들이 "처음에는 어려웠지만 실제 데이터를 가지고 분석해보니 경제학이 훨씬 재미있어진다"고 말했던 것이 큰 보람이었습니다.
특히 데이터 기반의 경제분석 경험은 중앙대학교 경제학부에서 수행하게 될 계량경제학 및 응용경제학 학습의 기반이 될 것이며, 앞으로 의 심화연구에도 중요한 밑거름이 될 것입니다.
중앙대학교 경제학부에 입학하게 된다면, 저는 지금까지의 학업 경험을 기반으로 실증적 경제분석 역량을 체계적으로 확장하고, 현실 문제 해결에 기여할 수 있는 전문성을 갖추는 것을 가장 중요한 학업 목표로 삼고자 합니다.
경제학을 공부하면서 단순히 개념을 암기하기보다는 실제 데이터를 모으고, 분석하고, 의미를 도출해보려는 태도는 지금까지 의 학업활동 전반에서 꾸준히 유지되어 왔습니다.

제가 중앙대학교 경제학부에 지원하게 된 가장 근본적인 동기는, 여러 현장에서 직접 사람들의 경제적 선택과 행동을 관찰하고 분석하는 경험을 거치면서 경제학이 개인의 삶을 실질적으로 변화시킬 수 있는 학문이라는 사실을 깊이 체감했기 때문입니다.
그 과정에서 근처 버스 노선 변경으로 저녁 유동인구가 줄었다는 사실, 테이크아웃 선호 증가로 내부 좌석을 중시하지 않는 소비자 행동 변화, 인근 편의점 즉석식품 소비 증가 등을 확인하게 됐습니다.
단순한 관찰만으로는 분석의 설득력이 떨어진다는 점을 깨닫고, 공공데이터 포털에서 지역상권 자료, 유동인구 통계, 연령대별 소비지출 데이터 등을 직접 수집했습니다.
이러한 여러 경험들을 종합하며 저는 경제학을 단순한 학문이 아닌 현실 문제를 해결하기 위한 가장 실용적이고 사람 중심적인 도구로 보게 되었습니다.
그 과정에서 저는 중앙대학교 경제학부의 교육과정을 접하게 되었고, 특히 실증분석 중심의 계량경제학 교육, 산업조직·노동경제·정책경제분야의 심화강의, 학부연구(URP) 기회, 그리고 데이터 기반 학습 환경이 제가 앞으로 성장하기 위해 반드시 필요한 요소라는 확신을 갖게 되었습니다.
중앙대의 경제학 교육은 단순한 이해를 넘어 "현실의 문제를 직접 분석하고 정책적 대안을 제시할 수 있는 능력"을 기르는 데 중점을 두고 있다는 점에서 제가 추구하는 학습 방향과 완전히 일치했습니다.
대학교 초반부터 저는 수업이라는 제한된 틀을 넘어, 실제 데이터를 기반으로 경제 문제를 분석하고, 그 과정에서 배운 내용을 사람들과 공유하며 도움이 되고자 하는 방향으로 학업활동을 이어왔습니다.
이러한 활동은 단순히 성적 향상에 그치지 않고, 제가 경제학을 깊이 있게 공부해야 하 는 이유를 분명하게 만들어 준 핵심 경험이 되었습니다.
저희 팀은 분석 결과를 요약해 상인회에 공유했는데, 특히 업종별 소비패턴 변화와 재방문율을 높이는 요인 분석은 소상공인 분들이 영업전략을 조정하는 데 참고자료로 활용되었습니다.
저는 그때 처음으로 학업적 활동이 실제 사람들에게 도움이 될 수 있다는 경험을 했고, 이 활동은 제가 더 깊이 있는 경제학 분석 능력을 갖추고 싶다는 확신을 갖게 한 중요한 계기가 되었습니다 .
이러한 기초적 학습활동은 이후의 프로젝트 수행능력을 크게 높여주었고, 데이터를 통해 경제 현상을 설명하는 데 필요한 사고 과정을 체계적으로 정립하는 데 매우 중요한 역할을 했습니다.
분석과정에서는 데이터 분포 확인, 이상치 제거, 변수간 상관성 분석 등을 수행하고, K-평균 군집 분석을 적용해 청년층 소비자 그룹을 유형별로 분류하는 작업도 진행했습니다.
이 프로젝트의 결과는 단지 보고서 형태로 제출하는 데 그치지 않고, 동아리 내스터디세션에서 후배들에게 실증 분석과정을 교육하는 데 활용되었습니다.
특히 데이터 기반의 경제분석 경험은 중앙대학교 경제학부에서 수행하게 될 계량경제학 및 응용경제학 학습의 기반이 될 것이며, 앞으로 의 심화연구에도 중요한 밑거름이 될 것입니다.
중앙대학교 경제학부에 입학하게 된다면, 저는 지금까지의 학업 경험을 기반으로 실증적 경제분석 역량을 체계적으로 확장하고, 현실 문제 해결에 기여할 수 있는 전문성을 갖추는 것을 가장 중요한 학업 목표로 삼고자 합니다.
이론적 틀 없이 실증 분석만 강조할 경우 분석의 방향성이 흔들릴 수 있다는 점을 여러 프로젝트 경험을 통해 체감했기 때문에, 입학 후에는 먼저 이론적 기초를 체계적으로 정립하는 데 집중할 계획입니다.
입학 후 실행계획의 또 하나의 큰 축은 학부 연구활동과 팀 프로젝트 참여입니다.
중앙대학교 경제학부의 학부생 연구 프로그램이나 교수님 연구실 RA활동에 참여할 수 있다면, 보다 구조화된 연구 경험을 쌓을 수 있을 것이라고 생각합니다.
중앙대학교에 진학한 이후에도 지역 청소년 또는 취약계층을 대상으로 한 경제교육 활동에 참여하여 학업과 사회적 기여를 연결하고 싶습니다.

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