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따라서 제가 회사를 선택할 때 첫 번째 기준으로 삼게 된 것은 '현장 경험을 중시하며 기술을 체계적으로 축적하는 기업인가'라는 점이었습니다.
단순한 계산이 아니라 예측 결과의 신뢰도를 평가하기 위해 민감도 분석을 수행했으며, 이런 과정을 통해 데이터 기반 판단 능력이 크게 향상되었습니다.
이 경험은 복잡한 현장의 구조를 파악하는 능력을 길러주었고, 이후 프로젝트 과제를 수행할 때도 전체 흐름을 먼저 이해하고 세부 계획을 수립하는 방식으로 자연스럽게 사고가 확장되었습니다.
이 경험을 통해 저는 신뢰가 단순히 결과로 증명되는 것이 아니라, 모든 과정에서 일관된 태도를 유지할 때 자연스럽게 쌓인다는 사실을 깊이 이해했습니다.
대학 에 입학한 뒤 도시기반시설의 변화가 사회에 미치는 영향을 분석하는 프로젝트를 경험하면서 토목 기술자의 역할이 단순한 시공이 아니라 사회적 책임을 포함한 종합적 판단이라는 사실을 알게 되었습니다.
이 과정은 이후 실습과 프로젝트 수행 시 판단 근거를 명확히 제시하는 데 도움이 되었습니다.
Q9. 현장실습 경험을 통해 배운 가장 중요한 교훈은 무엇인가요?
저는 설계 이해 능력, 공정분석 역량, 데이터 기반 판단 능력을 바탕으로 현장에서 발생하는 문제를 빠르게 파악하고 최적의 해결책을 찾는 기술자가 되고 싶습니다.

당사의 핵심 가치 신뢰학습도전 중 본인과 가장 부합한다고 생각하는 한 가치를 선택하고, 이를 실천한 경험을 구체적으로 작성해주세요.
여러 전공 수업을 들으며 인프라 구축이 단순한 시설설계나 시공기술을 넘어 사회구조 전체와 연결되어 있음을 깊이 느꼈습니다.
이 프로젝트는 제가 어떤 가치관을 갖고 사회를 바라보게 되었는지를 결정적으로 보여주는 경험이 되었습니다.
저는 회사를 선택할 때 가장 중요하게 생각하는 기준을 '현장 중심의 기술력 축적', '조직의 의사결신 구조의 투명성', '장기적 관점의 프로젝트 수행문화'라는 세 가지로 정의하고 있습니다.
따라서 제가 회사를 선택할 때 첫 번째 기준으로 삼게 된 것은 '현장 경험을 중시하며 기술을 체계적으로 축적하는 기업인가'라는 점이었습니다.
두 번째 기준은 '조직의 투명성과 의사결정 방식의 명확성'입니다.
기술적 판단이 사회적 책임과 직결된 토목분야에서는 더욱 중요한 요소라고 생각했습니다.
세 번째 기준은 '장기적 관점의 프로젝트 수행문화'입니다.
여러 사례를 찾아보는 과정에서 회사가 문제 해결 과정에서 사실 기반의 판단을 중시하고, 구성원 간 신뢰를 유지하기 위해 투명한 소통체계를 강화해왔다는 점을 확인할 수 있었습니다.
이 경험을 통해 저는 구조 해석 프로그램을 활용할 때 단순히 결과 값을 신뢰하는 것이 아니라 입력 조건설정의 적정성을 먼저 검토해야 한다는 태도를 갖게 되었고, 이후 진행한 설계과제에서도 이를 일관되게 적용할 수 있었습니다.
이후 3학년이 되면서 저는 보다 실무에 가까운 프로젝트에 참여하기 위해 '도로 설계 스튜디오' 과목에서 지역의 실제 지형 데이터를 바탕으로 한 노선 설계 과제를 수행했습니다.
이 과정에서 계획 단계의 작은 판단이 전체 공사비와 환경영향에 큰 차이를 가져온다는 사실을 실감하게 되었고, 토목설계가 단순한 기술적 작업이 아니라 경제성과 안전성을 동시에 고려하는 종합적 판단이라는 점을 깊이 느꼈습니다.
단순한 계산이 아니라 예측 결과의 신뢰도를 평가하기 위해 민감도 분석을 수행했으며, 이런 과정을 통해 데이터 기반 판단 능력이 크게 향상되었습니다.
이 경험은 복잡한 현장의 구조를 파악하는 능력을 길러주었고, 이후 프로젝트 과제를 수행할 때도 전체 흐름을 먼저 이해하고 세부 계획을 수립하는 방식으로 자연스럽게 사고가 확장되었습니다.
이러한 경험들을 통해 저는 설계 역량, 공정이해 능력, 데이터 기반 분석 역량, 실험과 검증과정의 정확성, 협업 능력 등을 균형 있게 갖춘 예비기술자로 성장할 수 있었습니다.
팀원들이 책임감을 잃지 않도록 진행상황을 투명하게 공유하고, 모든 의사결정 과정에 참여하도록 하며 신뢰 기반 협력 분위기를 조성했습니다.
대학 측 관계자와의 협의 자리에서 저는 모든 분석 근거를 명확하게 설명하며 우리 팀의 판단이 임의적이지 않다는 신뢰를 제공하기 위해 노력했습니다.
중간보고서 제출을 앞둔 시점에 데이터 일부에서 오류가 발견되었고, 만약 수정 없이 진행된다면 전체 결과에 신뢰성이 떨어질 우려가 있었습니다.
그럼에도 저는 정확하지 않은 결과를 제출하는 것이 프로젝트 전체의 신뢰를 해칠 수 있다고 판단했고 , 남은 기간 동안 팀원들과 함께 매일 새벽까지 현장을 조사하고 자료를 정리했습니다.
지역 환경 개선 봉사단 활동이며, 둘째는 청소년 대상 공학체험 프로그램 운영활동입니다.
첫 번째 경험은 대학 재학 중 참여한 지역 하천환경 개선봉사단 활동입니다.
그러나 봉사단 운영진으로부터 하천 주변 유속 변화, 토사 퇴적, 식생구조 변화가 생활환경에 미치는 영향을 설명 들으면서 활동의 의미가 훨씬 크다는 것을 깨달았습니다.
두 번째 활동은 청소년 대상 공학체험 프로그램 운영이었습니다.
이 활동은 지역 초·중학생들이 기초공학원리를 직접 경험할 수 있도록 도와주는 참여형 프로그램이었으며, 저는 실험 운영과 설명자료 제작을 담당했습니다.
학생들이 구조물 원리를 이해하며 안전과 관련된 질문을 할 때마다, 기술자의 역할이사회 전반에 어떤 영향을 미치는지를 다시 생각하게 했습니다.
특히 어떤 문제를 해결하려면 단순 실행보다 '문제의 진짜 원인을 파악하는 과정'이 더 중요하다는 사실을 활동 전반에서 반복적으로 배웠습니다.
Q3. 직무준비 과정에서 가장 기술적으로 성장했다고 느낀 경험은 무엇인가요?
자격증 준비과정에서 가장 크게 얻은 것은 단순한 지식의 축적이 아니라 분야별 핵심 원리를 체계적으로 연결해 이해하게 된 점입니다.
이 과정은 이후 실습과 프로젝트 수행 시 판단 근거를 명확히 제시하는 데 도움이 되었습니다.
Q9. 현장실습 경험을 통해 배운 가장 중요한 교훈은 무엇인가요?

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