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본인이 중요하게 생각하는 가치관은 무엇이며, 이를 실생활이나 업무에서 어떻게 실천하고 있습니까?
현장의 흐름을 파악하고, 실수 없는 반복 업무를 맡기기에 신뢰할 수 있는 인재가 되고 싶습니다.
Q1.교육행정 업무에서 가장 중요한 역량은 무엇이라고 생각하나요?
교육행정 업무에서는 정확성과 소통력이 가장 중요하다고 생각합니다.
Q3. 예술고등학교 행정업무의 특수성은 어떤 점이 있다고 보시나요?
Q6.낯선 분야의 행정업무를 맡게 된다면 어떻게 접근하시겠습니까?
처음 접하는 분야에서는 용어부터 익히고, 업무의 흐름을 구조적으로 정리하려고 합니다.
Q8.반복적인 업무를 맡게 되었을 때 어떻게 동기를 유지하시나요?

당시 제가 다녔던 학교는 예체능 계열 학생과 인문계 학생이 함께 재학 중이었는데, 교육과 행정운영이 잘 조율되지 못해 학생들이 불편함을 겪는 경우가 많았습니다.
단순히 행정절차만을 수행하는 것이 아니라, 학생의 성장 과정 전반을 지원하는 팀의 일원이라는 마음으로 일할 수 있는 환경이라는 점에서 저에게는 매우 큰 매력으로 다가왔습니다.
저는 그동안의 현장 경험과 실무감각을 바탕으로 예술교육의 흐름을 이해하고, 정확하고 유연한 행정실무로 학생과 교사 모두에게 든든한 지원자가 되고 싶습니다 .
낯선 환경이나 처음 맡는 업무에 놓였을 때 처음부터 적극적으로 움직이기보다는 주변 흐름을 관찰하고 그 안에서 필요한 정보를 정리하는 습관이 있습니다.
현장의 흐름을 파악하고, 실수 없는 반복 업무를 맡기기에 신뢰할 수 있는 인재가 되고 싶습니다.
입사 후 첫 번째 목표는 한림연예예술고등학교의 운영시스템을 빠르게 이해하고, 실무에서 실수 없이 업무를 처리할 수 있는 기본기를 쌓는 것입니다.
입사 후에는 선배님들의 업무 스타일을 관찰하고, 회의록과 내부 자료를 통해 실무의 흐름을 이해하며 필요한 정보를 빠르게 습득하겠습니다.
중장기적으로는 학생 중심의 교육행정을 실현하는 실무자가 되는 것이 목표입니다.
그래서 교육행정 실무자가 단순한 문서 담당자가 아니라, 학생들의 일정을 읽고 불편을 최소화하는 역할을 해야 한다고 생각합니다.
예전에 축제기획단 활동을 할 때 행사 리허설, 장소 섭외, 예산보고가 겹친 경험이 있었는데, 가장 마감이 임박하고 외부기관과 관련된 일정부터 처리한 적이 있습니다.
Q3. 예술고등학교 행정업무의 특수성은 어떤 점이 있다고 보시나요?
그때 실수를 줄이기 위해 관련 서류 양식을 사전에 정리하고, 제출 일정을 역산해 관리했던 경험이 도움이 되었 습니다.
Q4.민감한 학생 문제를 처리할 때 어떤 태도가 필요하다고 보나요?
학생 문제는 단순 행정처리보다 신중한 판단과 말 한마디의 태도가 중요하다고 생각합니다.
Q5.실수를 줄이기 위해 평소에 어떤 노력을 하고 있나요?
Q6.낯선 분야의 행정업무를 맡게 된다면 어떻게 접근하시겠습니까?
그때 영상 편집 순서, 컷 분류 방식 등을 표로 정리해 흐름을 익혔고, 메모를 통해 반복 업무를 문서화한 덕분에 금방 익숙해졌습니다.
Q7.교직원과의 협업에서 중요하다고 생각하는 점은 무엇인가요?
교직원 간 협업에서 가장 중요한 건 '소통의 온도'라고 생각합니다.
Q8.반복적인 업무를 맡게 되었을 때 어떻게 동기를 유지하시나요?
반복 업무일수록 기준을 다듬고 개선점을 찾으려고 노력합니다.
공공기관 행정도 정형화된 업무가 많지만, 그런 반복 속에서도 개 선의 여지를 찾으며 일하고 싶습니다.
Q9. 예술 분야 학생과 소통할 때 주의해야 할 점이 있다면?

업무, 일정, 학생, 행정, 예술, 정리, 필요하다, 실수, 외부, 고등학교, 단순하다, 많다, 흐름, 교육, 경험, 실무, 생각, 방식, 중요하다, 학교