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관찰한 내용을 말이나 그림으로 표현하며, 탐구활동에 대한 관심이 높다.
활동을 통해 감정과 생각을 자유롭게 표현하는 능력이 뛰어나다.
음악, 미술, 율동 활동에 적극적으로 참여하며, 자신의 감정과 생각을 표현하는데 흥미를 보인다.
다양한 재료를 탐색하고 활용하며, 활동의 주제에 맞춰 창의적으로 표현한다.
신체적 에너지와 표현 욕구가 풍부하여 다양한 활동에 활발하게 참여하며, 창의적인 사고와 사회적 상호작용에서도 긍정적인 태도를 보인다.
표현 활동에 대한 흥미가 점점 증가하고 있다.
다양한 사물이나 자연현상에 대한 호기심이 많고, 탐색활동 중 발견한 사실을 말로 표현하거나 친구와 공유하려는 모습이 활발하게 나타난다.
예술 활동을 통해 감정 표현이 자연스럽게 이루어지고 있다.

교사의 이야기를 듣고 간단한 지시에 따라 행동하며, 그림책을 보며 이야기 속 인물이나 상황에 대해 자신의 의견을 말하는 모습도 보인다.
정서 표현이 안정되어 있어 울음보다는 말과 표정으로 감정을 전달하려는 태도가 발달하고 있다.
신체활동과 자연탐색에 활발하게 참여하며, 말하기와 사회적 상호작용에서도 안정적인 성장을 보이고 있다.
관찰한 내용을 말이나 그림으로 표현하며, 탐구활동에 대한 관심이 높다.
말하기에 대한 자신감이 높아 자신의 생각이나 기분을 상황에 맞게 말로 표현하려는 시도가 활발하다.
감정 표현이 활발하며 또래와의 관계에서 주도적이고 융통성 있게 행동하며, 관찰력과 탐구심도 점차 확장되고 있다.
표현력이 점차 발달하고 있으며, 말보다는 비언어적 표현(표정, 몸짓, 눈빛)과 간단한 단어를 통해 자신의 요구나 감정을 전달하는 모습을 자주 보인다.
이야기 나누기 활동에는 다소 소극적이지만, 그림책이나 교사의 질문에 간단히 응답하며 점차 참여하려는 태도가 나타나고 있다.
또래와 함께 있는 시간을 즐기며, 친구의 놀이를 조용히 지켜보다가 놀이에 참여하는 시간이 점차 증가하고 있다.
탐색활동에서 반복적인 조작을 즐기고, 교사의 설명을 주의 깊게 들으며 자연스럽게 반응하는 모습이 자주 관찰된다.
자신의 경험을 구체적으로 설명하며, 감정이나 생각을 상황에 맞게 표현한다.
음악, 미술, 율동 활동에 적극적으로 참여하며, 자신의 감정과 생각을 표현하는데 흥미를 보인다.
물의 흐름, 색의 변화, 자석의 작용 등 실험활동 중 다양한 질문을 던지며 관찰한 내용을 언어로 설명하려는 시도가 활발하다.
미술 활동에서는 다양한 도구를 활용하여 자신의 생각을 이미지로 표현하려 하고, 활동 후 작품에 대해 주도적으로 설명한다.
탐구활동 중 관찰한 내용을 친구나 교사에게 설명하며 공유하고, 실험의 원인을 유추하거나 결과를 예측하려는 인지적 시도도 자주 나타난다.
자신의 감정과 생각을 또래 및 교사에게 분명히 전달하며, 탐색 중심의 활동에서도 높은 몰입도와 관찰력을 보인다.
활동 중 교사의 설명에 주의 깊게 반응하며, 관찰 내용을 표현하려는 노력이 지속되고 있다.
정서적으로 안정되고, 또래 및 교사와의 관계 형성에서도 긍정적인 반응을 보이고 있다.
언어 표현력과 소근육 활동능력이 지속적으로 발달하고 있으며, 표현 욕구와 탐색행동이 점차 확장되고 있다.
다양한 사물이나 자연현상에 대한 호기심이 많고, 탐색활동 중 발견한 사실을 말로 표현하거나 친구와 공유하려는 모습이 활발하게 나타난다.
또래와 놀이 중 필요한 말을 적절히 사용하며, 새로운 어휘나 표현도 잘 받아들이고 사용하려는 시도가 자주 나타난다.
미술이나 조작 활동에서는 손 조작이 섬세하여 스티커 붙이기, 실꿰기 등의 활동도 정확하게 수행하며, 도구를 사용할 때의 힘 조절이 안정적이다.
다양한 상황에서 언어를 능숙하게 사용하며, 또래 및 교사와의 대화 속에서 자신의 감정과 생각을 또렷하게 전달한다.
예술활동에 적극적으로 참여하며, 미술도구와 재료를 자유롭게 탐색하고 창의적인 표현을 즐긴다.
물감, 찰흙, 스티커 등 다양한 재료를 활용하여 구체적인 형태를 구성하고, 결과물에 대해 친구나 교사에게 설명하는 자신감 있는 태도를 보인다.
자연 속 사물에 대한 관찰력이 뛰어나며, 물, 모래, 식물 등 다양한 자연재료를 탐색하고 놀이로 확장시키는 능력이 있다.
말하기에 대한 자신감이 높고, 전달력이 우수하다.
탐색활동에 몰입하며 사물의 특성을 세밀하게 관찰하고, 비교하거나 분류하는 데에 높은 집중력을 보인다.
탐색 결과를 말이나 그림으로 표현하며, 친구와 함께 탐구한 내용을 공유하는 등 관찰과 표현 능력이 함께 성장하고 있다.
말하기에 자신감이 있고, 다양한 표현을 자연스럽게 사용하여 또래나 교사와의 상호작용이 활발하다.

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