만0세 1년 5개영역 발달평가 및 1학기,2학기 총평 / 향후계획 (만0세 발달평가 자료)

1. 1년기록.hwp
2. 1년기록.pdf
만0세 1년 5개영역 발달평가 및 1학기,2학기 총평 / 향후계획 (만0세 발달평가 자료)

각 영역별로 실제 관찰을 바탕으로 한 세부 발달 평가가 포함되어 있으며, 1학기 총평도 함께 구성되어 있어 보육일지, 학부모 상담자료, 평가제 준비 등에 효과적으로 활용하실 수 있습니다.

학부모와 소통하기 쉬운 간결하고 따뜻한 문구로 구성되어 있습니다.
(1) 신체운동,건강
(2) 의사소통
(3) 사회관계
(4) 예술경험
(5) 자연탐구
(6) 1학기 총평

(1) 신체운동,건강
(2) 의사소통
(3) 사회관계
(4) 예술경험
(5) 자연탐구
(6) 2학기 총평
신체운동,건강
OO는 혼자 앉는 자세에서 균형을 잘 유지하며, 장난감을 두 손으로 잡고 흔들거나 두드리는 등 정교한 소근육 활동이 활발해지고 있다. 앉은 상태에서 상체를 움직여 장난감에 다가가려는 시도를 하거나 몸을 기울여 다른 물건을 탐색하려는 행동도 자주 관찰된다. 기는 자세로 전환하는 움직임도 점차 자주 나타나며, 앞으로 밀거나 뒤로 밀리는 동작이 활동적인 성향을 보여준다. 실내에서는 매트나 부드러운 바닥 위에서 반복적으로 몸을 굴리거나 다리를 움직이면서 자신만의 방식으로 공간을 확장하고 있으며, 손과 발을 이용한 체중 지지와 방향 전환이 안정적으로 이뤄지고 있다. 실외활동 시 햇빛이나 바람 같은 자극에 민감하게 반응하며 몸을 움찔하거나 웃음을 보이는 등의 감각 반응도 활발하다. 배고프거나 졸릴 때 신체의 긴장도 변화가 명확하게 나타나며, 피로가 누적되면 집중력이나 신체활동량이 급격히 떨어지는 모습도 보인다.
의사소통
OO는 사람의 말소리나 억양에 민감하게 반응하며, 다양한 옹알이 소리를 사용하여 감정을 표현한다. 평소에는 “아아”, “우우” 등 단순 음절을 반복하지만, 누군가가 말을 걸면 음을 변화시켜 응답하는 형태로 의사 표현을 시도한다. 특히 정서적으로 안정된 상황에서 교사와 눈이 마주치면 옹알이와 함께 미소를 보이며 소리로 대화를 주고받는 듯한 행동이 자주 나타난다. 요구가 있을 때는 울음 외에도 손을 뻗거나 몸을 움직이며 자신의 욕구를 표현하며, 특정 소리에 집중하거나 고개를 돌려 반응하는 등 청각 자극에 대한 인지력도 점차 향상되고 있다. 소리나는 장난감이나 동요 등 반복되는 음에 익숙해져 있으며, 간단한 부름에 반응하는 경우도 있다. 큰 소리나 갑작스러운 음향에는 놀라는 반응을 보이며, 긴장이 풀릴 때까지 교사의 안아주기나 목소리 위안이 필요한 경우가 많다.
만0세 발달평가, 영유아발달평가, 만0세 1학기 발달평가, 만0세관찰일지, 만1세 발달평가, 만2세 발달평가, 1학기 발달평가, 적응일지, 상담일지, 관찰일지