[만4세 관찰일지,부모상담일지] 만4세 1년 관찰일지 및 연계된 부모상담일지 (발달평가 첨부) -놀이지원 확장

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[만4세 관찰일지,부모상담일지] 만4세 1년 관찰일지 및 연계된 부모상담일지 (발달평가 첨부) -놀이지원 확장

영아 한명당 일상 3개,놀이 3개씩 관찰내용이 들어있으며 연계된 부모상담일지도 첨부되어 있습니다.

각 놀이활동마다 놀이확장 지원사례도 포함되어 있습니다.
1. 일상생활3개,놀이활동3개,1학기 발달평가 및 향후계획

2. 1학기 부모상담일지 (관찰일지와 연계)

3. 일상생활3개,놀이활동3개,1학기 발달평가 및 향후계획

4. 2학기 부모상담일지 (관찰일지와 연계)
일상생활
OO은 아침 등원 시 친구의 기분을 살피며 다가가 말을 걸었다. 친구가 우울한 표정을 짓고 있자 “무슨 일이 있었어?”라며 먼저 말을 건네고 손을 잡아주는 모습이 인상적이었다. 자신의 우산을 친구에게 빌려주기도 하며, 상황에 맞는 따뜻한 표현을 자주 사용하였다. 식사 시간에도 친구가 숟가락을 떨어뜨리자 새 숟가락을 챙겨주는 등 배려심 깊은 행동을 보였다.
놀이활동
OO은 미술 영역에서 '마법의 숲'을 그리며 나무마다 이름을 붙여 상상의 이야기를 전개하였다. “이건 노래하는 나무야, 이건 꿈을 꾸는 나무야”라고 설명하며 친구들을 이야기 속으로 끌어들였다. 교사는 상상 이야기를 확장할 수 있도록 '마법 도감 만들기' 활동지를 제공하였고, OO은 다른 친구들과 함께 각자 만든 나무를 엮어 하나의 숲으로 구성하며 적극적으로 협력하였다.
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