만3세 2학기 발달평가 및 2학기 총평 (5개영역별 발달평가 / 평가제통과)

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만3세 2학기 발달평가 및 2학기 총평 (5개영역별 발달평가 / 평가제통과)

보육현장에서 가장 시간 소모가 큰 업무 중 하나, 바로 영유아 발달평가와 총평 작성입니다.
5개 발달영역(신체운동, 의사소통, 사회관계, 예술경험, 자연탐구)에 따라 세분화된 내용으로 구성되어 있어, 평가제 기준에 부합하도록 철저히 준비되었습니다.
신체운동,건강
의사소통
사회관계
예술경험
자연탐구
2학기 총평과 향후계획
신체운동,건강
활동량이 많고 에너지가 넘치는 특징이 있다. 실외 활동 시에는 넓은 공간을 활용하여 자유롭게 뛰어다니며 신체 활동에 적극적으로 참여하는 모습을 보인다. 평균대 위를 균형 잡고 걷거나, 계단을 오르내릴 때 안정적인 자세를 유지하며, 세발자전거 타기, 공 던지고 받기 등 대근육 활동에서 능숙함을 보인다. 실내 활동에서도 블록 쌓기나 퍼즐 맞추기 등 소근육을 활용한 활동에 집중하는 경향을 보인다. 젓가락질을 시도하거나 가위질을 할 때 손가락의 미세한 움직임을 잘 조절하며, 스스로 옷을 입고 벗는 등 기본적인 일상생활 습관에서도 자립적인 모습을 보인다. 다만, 흥분했을 때 주변을 살피지 않고 움직이는 경우가 있어 안전 교육에 대한 반복적인 지도가 필요할 때가 있다. 새로운 놀이 기구에 대한 호기심이 많아 항상 먼저 다가가 탐색하고 시도해보려는 적극적인 태도를 보인다.
의사소통
OO는 자신의 생각과 감정을 말로 표현하는 데 매우 적극적이고 능숙한 편이다. 또래나 교사에게 궁금한 점을 질문하거나 자신의 의견을 명확하게 전달하는 모습을 보인다. 특히 새로운 것을 발견하면 "이건 뭐예요?", "왜 그렇게 돼요?" 등 호기심 가득한 질문을 쏟아내며 적극적으로 상호작용한다. 이야기 나누기 시간에도 또래들의 이야기에 귀 기울이고 자신의 경험을 이야기하며 자연스럽게 대화에 참여한다. 어휘력이 풍부하고 문장을 구성하는 능력이 뛰어나 또래보다 복잡한 문장으로 자신의 생각을 표현하기도 한다. 그림책을 보며 내용을 예측하거나 등장인물의 감정을 설명하는 등 이해력이 뛰어나며, 친구들의 말을 듣고 적절한 반응을 보이는 등 듣기 능력도 발달한 모습을 보인다. 가끔 너무 많은 이야기를 동시에 하려다가 말이 엉키는 경우가 있으나, 이는 발달 과정상의 자연스러운 모습이다.
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