학습한 주차중에 지도방법을 한 가지를 선택하여 특수아동을 교육하는 교사는 어떠해야 하는지를 서술하시오

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특수아동을 교육하는 교사의 사명감
특수 아동교육에서 교사의 역할
이번 글에서는 특수아동지도 방법 중 '개별화 교육계획'을 중심으로, 이를 실행하는 교사가 갖추어야 할 자질과 사명감, 그리고 수행해야 할 역할에 대해 살펴보았다.
특수 아동을 교육하기 위한 다양한 지도방법 중에서 '개별화 교육계획(IEPI ndividualizedEducationP rogram)'을 선택한 이유는, 특수 아동의 발달적 특성과 학습속도의 차이를 고려할 수 있는 가장 직접적이고 구체적인 방식이기 때문이다.
따라서 개인의 특성과 능력에 맞춘 교육계획이 반드시 필요하며, 그 중심에는 개별화 교육계획이 있다.
개별화 교육계획은 각 특수 아동의 인지적, 사회적, 신체적, 언어적 특성을 분석하여 그에 맞춘 목표와 내용을 설정하는 것을 의미한다.
이러한 계획을 효과적으로 수립하고 실행하기 위해서는 먼저 교사가 아동의 특성을 면밀히 관찰하고, 정확하게 평가할 수 있는 진단능력을 가져야 한다.
특수아동을 교육하는 교사의 사명감
교사의 사명감은 단지 교육의 지속을 넘어서, 아이의 삶을 긍정적으로 변화시키려는 깊은 책임감에서 출발해야 한다.
특수 아동교육에서 교사의 역할
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