일반상담과 아동상담을 비교하여 상담자 자질에 관한 구체적 차이가 무엇인지 토론하시오

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일반 상담과 아동상담을 비교하여 상담자 자질에 관한 구체적 차이가 무엇인지 토론하시오
아동 상담자에게 요구되는 자질
아동상담자는 일반 상담자에게 요구되는 기본 자질과 더불어, 아동 특유의 발달적, 심리적 특성을 이해하고 수용할 수 있는 다음과 같은 자질이 추가로 요구된다.
일반 상담자와 아동상담자 모두에게 필요한 공통자질로는 다음이 있다.
실제 상담 장면에서 나타나는 자질 차이 사례
특히 유아기와 아동기에는 자기감정을 명확히 인식하거나 설명하기 어려우므로, 아동상담은 비언어적 표현을 해석하는 역량과 아동의 발달 특성에 맞춘 접근이 필요하다.
일반 상담자는 성인의 문제를 다루는 만큼, 높은 수준의 공감능력과 함께 논리적 분석력, 윤리적 판단력, 전문적 지식이 요구된다.
아동상담자는 일반 상담자에게 요구되는 기본 자질과 더불어, 아동 특유의 발달적, 심리적 특성을 이해하고 수용할 수 있는 다음과 같은 자질이 추가로 요구된다.
아동발달에 대한 전문지식.인지, 정서, 언어, 사회성의 발달 단계에 대한 이해는 상담의 기초가 된다.
비언어적 표현에 대한 민감성. 아이는 언어가 아닌 놀이, 행동, 그림으로 감정을 표현하므로 이를 해석하는 능력이 중요하다.
일반 상담자는 복잡한 사회적 맥락과 현실 문제(예 : 직장, 결혼, 가족)를 다룰 수 있는 체계적 분석 능력이 중요하지만, 아동상담자는 정서적 안정감과 애착형성을 우선시하는 정서 중심의 접근이 핵심이다.
결론적으로 일반 상담자와 아동상담자 모두 심리적 지원이라는 공통 목적을 가지고 활동하지만, 아동상담자는 발달 단계에 대한 깊은 이해, 놀이매체 활용 역량, 비언어적 감정 읽기 능력, 부모와의 협업 능력 등 더 섬세하고 융통성 있는 자질을 요구받는다.
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