한국어능력시험의 과목 및 평가 기준 그리고 평가 항목에 대해 기술하시오
국내 한국어 능력시험의 과목 및 평가기준 그리고 평가항목에 대해 기술하시오.
한국어 능력시험의 과목 및 평가기준
한국어 능력시험의 평가항목
TOPIKI(1~2급) : 기초적인 한국어 능력을 평가
TOPIKII(3~6급) : 중급 및 고급 수준의 한국어 능력을 평가
한국어 능력시험의 과목 및 평가기준
한국어 능력시험의 평가항목
TOPIKI(1~2급) : 기초적인 한국어 능력을 평가
TOPIKII(3~6급) : 중급 및 고급 수준의 한국어 능력을 평가
국내 한국어 능력시험의 과목 및 평가기준 그리고 평가항목에 대해 기술하시오.
한국어 능력시험의 과목 및 평가기준
한국어 능력시험의 평가항목
한국어 능력시험(TestofProficiencyinKorean, TOPIK)은 한국어를 모국어로 사용하지 않는 외국인 및 재외동포를 대상으로 한국어 능력을 평가하는 시험이다.
본 논문에서는 한국어 능력시험의 과목 구성, 평가기준 및 평가항목에 대해 기술하고자 한다.
한국어 능력시험(TOPIK)은 교육부 산하 국립국제교육원에서 주관하는 시험으로, 1997년부터 시행되고 있다.
시험은 2개의 단계로 나뉘며, TOPIKI(초급)과 TOPIKII(중·고급)로 구성된다.
TOPIKII(3~6급) : 중급 및 고급 수준의 한국어 능력을 평가
한국어 능력시험은 듣기, 읽기, 쓰기 능력을 종합적으로 평가하며, 각 영역별 평가항목은 다음과 같다.
어휘 및 문법이해: 기본적인 단어와 문법 구조를 이해하는 능력
쓰기 평가 항목(TOPIKII
한국어 능력시험의 과목 및 평가기준
한국어 능력시험의 평가항목
한국어 능력시험(TestofProficiencyinKorean, TOPIK)은 한국어를 모국어로 사용하지 않는 외국인 및 재외동포를 대상으로 한국어 능력을 평가하는 시험이다.
본 논문에서는 한국어 능력시험의 과목 구성, 평가기준 및 평가항목에 대해 기술하고자 한다.
한국어 능력시험(TOPIK)은 교육부 산하 국립국제교육원에서 주관하는 시험으로, 1997년부터 시행되고 있다.
시험은 2개의 단계로 나뉘며, TOPIKI(초급)과 TOPIKII(중·고급)로 구성된다.
TOPIKII(3~6급) : 중급 및 고급 수준의 한국어 능력을 평가
한국어 능력시험은 듣기, 읽기, 쓰기 능력을 종합적으로 평가하며, 각 영역별 평가항목은 다음과 같다.
어휘 및 문법이해: 기본적인 단어와 문법 구조를 이해하는 능력
쓰기 평가 항목(TOPIKII
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한국어 쓰기평가
쓰기 평가 목차 1. 한국어 쓰기 평가의 목적 2. 쓰기 평가의 유용성 3. 쓰기 평가의 구성요소와 평가 범주 4. 쓰기 평가의 유형과 방법 5. 쓰기 평가 문항 유형과 평가 기준 6. 한국어 쓰기 평가의 실제 1.. -
2급 한국어 문법 항목 중에서 하나를 선정하여 2급 한국어 학습자를 위한 50분 문법수업 지도안을 작성하시오
자료:그림카드, 활동지 교사 질문 : "지금 뭐하고 있어요?" A : 지금 뭐하고 있어요? 학생들이 짝의 현재 활동 발표 지금 뭐하고 있어요?" 엄마는 지금 뭐하고 있어요?" 2급 한국어 문법 항목 중에서 하나를 선정.. -
외국어로서의한국어문법교육론 - 외국인 학습자를 위한 한국어 교육 문법은 한국인을 위한 국어 교육 문법과 어떻게 다른지 토론해 봅시다
한국어 교육문법과 국어교육 문법의 정의와 목적 한국어 교육문법은 외국인 학습자가 한국어를 '의사소통도구'로 사용할 수 있도록 돕는 실용 중심의 문법이다. 즉 한국어 교육문법은 학습자의 언어 사용 능력을 .. -
국가기관에서 출판된 한국어 교재 중 하나를 골라 외적 구성과 내적 구성을 분석한 후 자신이 생각하는 해당 교재의 장단점이 무엇인지 서술하시오
교재의 외적 구성 분석 교재의 내적 구성 분석 이 교재는 기초단계부터 고급 단계까지 총 6단계로 구성되어 있으며, 외국인 학습자들의 한국어 능력을 체계적으로 향상시키는 것을 목표로 한다. 서울 대 한국어」 .. -
학습자의 듣기 능력을 평가하는 듣기 평가 문항을 문항 분석 관점에서 검토하고 문제가 있는 문항을 10문항 찾아서 문제점을 분석하고 개선방안을 제시하십시오
한국어 학습자의 듣기 능력을 평가하는 듣기평가 문항을 문항분석 관점에서 검토하고 문제가 있는 문항을 10문항 찾아서 문제점을 분석하고 개선방안을 제시하십시오 각 문항의 문제점 분석 및 개선방안 본 레포트.. -
공인중개사시험 합격전략
공인중개사시험 안내 및 합격전략 1.서언 2.공인중개사 응시자격 및 시험과목 등 (1)응시자격 (2)시험과목 (3)합격결정기준 (4)일부시험과목 면제 (5)시험방법 (6)부정행위자 처리 3.공인중개사시험의 시험일정 4... -
한국교육학술정보원 교육서비스_모두의 한국어 서비스 운영 자기소개서
특히 '교수학습자료 설계' 과목에서는 한국어 초급학습자를 위한 디지털 학습자료를 직접 기획·제작하여 과목 우수상을 수상했으며, 다양한 학습자 수준을 고려한 교육 콘텐츠 구성 역량을 키울 수 있었습니다. 이.. -
2급-초급- 한국어 문법 항목 중에서 하나를 선정하여 2급 한국어 학습자를 위한 50분 문법수업 지도안을 작성하시오
수업 대상 : 2급(초급 후반) 한국어 학습자 교사가 동사카드를 보여주면 학습자가 해당 동사를 활용해 '-아/어주다' 문장을 만든다. 이 단계에서는 학습자가 배운 문형을 실제 의사소통 상황에서 자유롭게 사용하.. -
시험계획서
시험계획서 <시험일정표> <일일계획표> 월일 (시험일 D일) 교시 과목 필요한 교재 시험범위 공부시간 이전점수 목표점수 시험결과 1교시 2교시 3교시 4교시 5교시 6교시 오늘 해야 할 공부 오늘의 평가 .. -
도로주행시험의시험항목?채점기준및합격기준
도로주행시험의 시험항목채점기준 및 합격기준 1. 시험항목 및 채점기준 과제 항목 내용 감점 채점요령 1. 출발전 확인 안전여부확인불이행(1) 안전조치를 하지 아니하는 다음의 경우 1. 자동차문을 ..
