대상집단 중 한 대상을 선택하여 평생교육 현황 문제점 활성화 방안 논의

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노인 대상 평생교육의 문제점
노인 대상 평생교육의 활성화 방안
그러나 이러한 지원에도 불구하고 노인들의 평생교육 참여율은 여전히 낮으며, 교육의 질과 접근성에도 한계가 존재한다.
그러나 현재 노인평생교육은 접근성 부족, 교육내용의 한정성, 경제적 부담, 디지털 격차 등의 문제점을 안고 있다.
또한, 디지털 교육을 강화하여 노인들이 새로운 기술을 배우고 활용할 수 있도록 지원해야 한다.
평생교육의 대상 집단 중 한 대상을 선택하여 평생교육 현황 문제점 활성화 방안 논의
그러나 이러한 지원에도 불구하고 노인들의 평생교육 참여율은 여전히 낮으며, 교육의 질과 접근성에도 한계가 존재한다.
온라인 교육이 증가하고 있지만, 디지털 활용 능력이 부족한 노인들에게는 접근성이 낮다.
기존의 노인평생교육은 취미활동 위주로 구성되어 있으며, 실질적인 사회참여나 경제활동을 지원하는 프로그램은 부족하다.
일부 평생교육 프로그램은 수강료가 높아 경제적으로 어려운 노인들이 참여하기 어렵다.
코로나 19 이후 비대면 교육이 증가하면서, 노인들이 온라인 교육에 참여하기 어려운 현실이 나타났다.
스마트폰, 태블릿, 컴퓨터 등 디지털 기기 활용 능력이 부족하여 교육 자체에 대한 접근성이 낮다.
교육기관에서도 디지털 기기 활용을 전제로 한 프로그램이 많아, 노인층의 학습 격차가 발생하고 있다.
이동이 어려운 노인들을 위해 '찾아가는 교육 프로그램'을 활성화하여, 복지관이나 마을회관에서 교육을 받을 수 있도록 지원해야 한다.
오프라인 교육과 온라인 교육을 병행하여, 온라인 학습이 어려운 노인들도 참여할 수 있도록 해야 한다.
세대 간 소통을 강화하기 위해 청년층과 노인이 함께 참여하는 교육 프로그램(예 : 멘토링, 문화교류 프로그램)을 개발해야 한다.
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