1. 평가제 만 1세 12명 1학기 2학기 발.hwp
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주변의 소리와 움직임에도 관심을 가지고 있어 도움을 받아 탐색이 가능하다.
주변의 친숙한 사람에게 애정을 표현할 수 있으며 또래들과 활동에도 관심을 보인다.
새로운 활동이나 환경에 관심을 가지고 탐색한다.
새로운 환경과 사물에 많은 관심을 보이고 탐색하는 모습을 보인다.
일상과 놀이에서 간단한 규칙성을 경험하고 표현하기도 하며 주변의 사물에 관심을 가지나 혼자가 아닌 양육자와 함께 탐색이 가능하다.
일상생활 속에서 반복되는 소리와 노래에 관심을 가지고 표현한다.
생활 속 간단한 도구를 알고 관심을 가지며 도움을 받아 사용할 수 있다.
간단한 도구를 활용하여 동작으로 표현할 수 있으며 여러 악기에도 관심을 보인다.

감각적으로 단순한 미술활동을 경험할 수 있으며 익숙한 노래와 악기 소리에 관심을 가지나 몸으로 동작 표현은 관심이 없고 또래들의 표현에는 관심을 보인다.
생활 속 간단한 도구에 관심을 보이고 도움과 함께 간단한 사용은 가능하다.
주변 환경에서 나는 다양한 소리와 움직임을 탐색할 수 있다.
간단한 도구를 활용하여 몸으로 표현할 수 있으며 모방 행동을 놀이처럼 즐겁게 따라하기도 한다.
주변의 소리와 움직임에도 관심을 가지고 있어 도움을 받아 탐색이 가능하다.
리듬 있는 소리나 노래 소리에 관심을 가지고 노래를 부분적으로 따라부르며 노래를 따라 몸을 흔들거나 손을 흔들며 노래를 표현한다.
생활 속 간단한 도구에 관심을 보이고 간단한 사용은 가능하고 일상생활에서 친숙한 것들을 양육자와 함께 탐색할 수 있다.
새로운 노래나 리듬 있는 소리에 반응을 보이고 관심을 가진다.
주변에 색이나 모양에 관심을 보이며 반복되는 소리와 노래에도 관심을 보이고 반응한다.
친구들의 즐거워하는 반응에도 거의 관심을 보이지 않으며 좋아하는 놀잇감만 가지고 놀면서 친구들의 모습을 살펴보다가 가끔 음악을 통한 동작들을 모방 행동을 하며 놀이처럼 즐기고 감각적으로 단순한 미술 경험에 참여하고 즐긴다.
주요 신체 부분을 자유롭고 다양하게 움직임이 가능하며 신체활동 시 또래들과 함께 많이 움직이고 활동에도 적극적으로 참여하며 위험한 행동이 보일 시 위험하다고 알려주면 주의하는 모습도 보이며 눈과 손을 협응하는 소근육 활동도 적극적이고 즐겁게 참여한다.
또래의 모습과 행동을 모방하여 놀이활동할 수 있다.
말하는 사람의 표정과 몸짓을 관심 있게 보며, 교사의 말을 모방하려고 소리를 내기도 한다.
또래의 모습과 행동을 모방하여 놀이활동할 수 있고 친숙한 물건의 자리를 알고 도움을 받아 정리 정돈을 한다.
처음에는 관심이 없어 보이다가도 친구들의 활동 모습을 보면 금방 따라 움직이고 즐겁게 참여한다.
말하는 사람의 표정과 몸짓을 관심 있게 살펴보고 언어 표현으로 몸짓과 표정을 사용하며 말소리를 사용하려는 모습도 보입니다.
읽어주는 동화책에 흥미와 관심을 가지고 끼적이기에도 관심을 가지고 활동합니다.
주변 소리와 움직임에 호기심을 가지며 반응하고 악기 소리와 노래에 관심을 가지나 몸으로 동작 표현은 관심이 없고 또래들의 표현에는 관심을 보인다.
일상과 놀이에서 간단한 규칙성을 경험하고 표현하기도 하며 주변의 사물에 관심을 가지나 혼자가 아닌 양육자와 함께 탐색이 가능하다.
감각적으로 단순한 미술 활동을 즐길 수 있고 일상생활 속에서 반복되는 소리와 노래에 관심을 가지고 표현한다.
일상생활 속에서 반복되는 소리와 노래에 관심을 가지고 표현한다.
요즘은 주변의 동식물에 모양, 소리, 움직임에 관심을 가지고 흥미를 보이며 일상과 놀이에서 간단한 규칙성을 경험하고 미리 짐작하기도 한다.
음식에 관심을 가지며 즐겁게 먹고 배변에 대한 의사표현은 가끔 하며 건강한 배변 습관을 가진다.
위험한 행동이 보일 시 위험하다고 알려주면 주의하는 모습도 보이며 눈과 손을 협응하는 소근육 활동도 적극적이고 즐겁게 참여한다.
그림에 관심을 갖고 알고 있는 것의 이름을 스스로 발음하며 교사의 이야기를 듣고 적절한 대답을 신체 및 언어로 표현한다.
기저귀에 배변 후에는 불쾌한 듯 놀이 하지 않고 교사에게 갈이를 원하는 표현을 하고 교사의 도움을 받아 기저귀를 갈이한 후에야 비로소 편안히 놀이하는 모습을 보인다.
도구를 활용한 신체 놀이에 관심을 보이며 신체 놀이도구를 탐색하고 몸을 앞, 뒤로 움직이며 대근육 조절을 시도한다.
지난 학기와 다르게 많은 적극적인 언어 표현으로 몸짓과 표정과 말소리를 사용하려는 모습을 보인다.
신체를 조절해 스스로 이동 움직임을 시도하고 사진 위에서 균형을 잡고 점프를 해보기도 하고도구를 활용한 신체 놀이에 관심이 많다.
음악을 들으며 동작으로 적극적으로 표현은 어려우나 여러 악기에도 관심을 보이고 악기로 표현을 즐긴다.

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