반명
OOO반
아동명
OOO
담임교사
OOO
관찰기간
3월 2일 ~ 8월 31일
영역 구분
관찰내용
일상생활
코로나 바이러스에 걸리지 않으려면 손씻기와 마스크쓰기가 중요하다며 OO가 친구들이랑 이야기를 나누었다. OO가 손씻기를 하고 있을 쯤 교사가 다가가 “OO야, OO 손을 깨끗하게 잘 씻네.” 라고 말하자 “선생님, 이것보세요.” 손가락 사이에도 잘 문질러야 해요.“ 라고 말하며 손씻기를 시범보였다.
놀이활동
교사가 준비해 둔 색깔 종이컵에서 OO가 좋아하는 색을 골라보겠다며 종이컵을 나누었다. 그리고는 교사 앞에 와서 책상위에 종이컵 탑을 쌓기 시작했는데 교사가 “OO야, 몇 단까지 쌓아 볼꺼니?” 라고 묻자, “모르겠어요. 안넘어질 때까지 해 볼꺼예요.” 라고 대답하고는 쌓기를 계속하였다. 그리고 마지막층에서 하나의 종이컵을 뒤집에서 올려 모래시계라고 말했다.
만1세 발달평가 - 1년 평가제 발달평가 (1,2학기 총평 첨부) 만1세 발달평가 - 1년 평가제 발달평가 입니다.
1학기,2학기 구분하여 총평도 첨부되어 있으며 자세하게 작성하였기에 참고하실때 편하게 작업하실 수 있도록 만들었습니다.
만1세 발달평가 - 1년 평가제 발달평..
만0세 1년분량 관찰일지 30페이지 (관찰일지와 발달종합평가 5명) 만0세 1년분량 관찰일지와 발달평가 자료입니다.
놀이와 일상활동 영역으로 구분하여 작성하였으며
표준보육과정에 근거하여 작성한 평가인증 A자료 입니다.
5명의 영아를 대상으로 1년동안 총 30페이지 분량으..