1. 부성실조 아동의 특징.hwp
2. 부성실조 아동의 특징.pdf

연구결과에 의하면 아버지의 군대 복무 때문에 부성실조를 더 오래 경힘한 아동과 덜 경험한 아동을 비교했을 때, 부성실조를 더 오래 경험한 아동이 어머니와 밀착되어 있었고 정서적으로 보다
아버지와의 분리 시기 외에도 아동이 어느 연령에 부성실조를 경험했느냐 하는 것도 아동의 인성유형과 관계가 있다
즉, 정상가정의 아동보다 부성실조 환경의 아동의 범죄율은 2배가 된다고 보고하고 있다.
부성실조 환경은 사회범죄와 관계가 있다고 하지만 아동의 자살 위험과도 관계된다고 한다.
즉 부성실조아는, 1/부성실조의 현상보다도 이런 실조 환경에서 의 아동 양육상의 문제가 더 심각해지고, 2/부성이 적절한 역할을 하지 못할 경우 아동은 아버지와 불만족스러운 관계에 놓이며, 3/아버지가 없음으로써 어머니는 보다
이렇게 부성실조의 환경은 아동의 성 역할 학습에 영향을 준다.
부성실조 환경은 여아의 성 역할에도 영향을 미친다.
Deutche(1966)의 연구에 의하면 부성이 있는 환경의 아동과 부성실조 환경의 아동 간에는 평균 8점 정도 지능지수의 차이가 있다고 한다.

아버지가 아동의 인성에 어떠한 영향을 미치는지에 대한 연구를 보면 부자 간의 심리적 관계나 물리적 접촉 시간은 아동의 특성에 영향을 준다고 한단.즉, 아동의 활동성, 지배성, 안정성과 사회성은 아버지와 의 심리적 관계나 물리적 접촉 시간과 밀접한 관계가 있다는 것이 발견되었다.
즉, 부성실조 환경에서는 남아와 여아를 구별 짓는 특성을 공격적 행동으로 간주하고, 남아에게는 남성다움을 키워주기 위해서 공격적 행동을 권장했을 것으로 해석되었다.
연구결과에 의하면 아버지의 군대 복무 때문에 부성실조를 더 오래 경힘한 아동과 덜 경험한 아동을 비교했을 때, 부성실조를 더 오래 경험한 아동이 어머니와 밀착되어 있었고 정서적으로 보다
Parsons는 아버지의 역할은 아동에게 사회와 세계에 대한 적응 방법을 가르쳐주는 것으로 보았는데, 이런 면에서 부성실조아는 사회생활의 적응상에 적지 않은 문제를 갖게 된다 1967년 평화봉사단 종사자를 대상으로 한 Suedfeld의 연구와 덴마크 군대(RoyalDanishArmy) 지원자에 대한 연구를 함께 소개한 Hamilton(1977:24-25)에 의하면 부성실조아로 성장한 지원자 중에서 부적응이나 행동상의 문제로 해외 근무 를 성공적으로 미치지 못하고 돌아온 사람이 많았다.
정상가정의 아동이나 모성실조아에 비하여 부성실조아는 범죄에 가담하는 경향이 높다고 알려져 있다.
Anderson(1968)은 모성실조아와 부성실조아의 범죄율을 비교한 연구에서, 모성실조보다 부성실조가 범죄율과 상관이 더 높다는 것을 발견했다.
즉, 정상가정의 아동보다 부성실조 환경의 아동의 범죄율은 2배가 된다고 보고하고 있다.
즉 부성실조아는, 1/부성실조의 현상보다도 이런 실조 환경에서 의 아동 양육상의 문제가 더 심각해지고, 2/부성이 적절한 역할을 하지 못할 경우 아동은 아버지와 불만족스러운 관계에 놓이며, 3/아버지가 없음으로써 어머니는 보다
대체로 부성실 조 남아는 아버지의 성 역할, 즉 남성의 역할을 모방하고 배울 기회가 없고, 반대로 어머니의 성 역할을 모방할 환경에서 자라게 된다.
그래서 Barclay와 Cusumano(1967:245-250)는 부성실 조 남아가 여성인 어머니의 성 역할을 모방하는 경향이 있다고 하였다.
다시 말해서 부성실 조 남아가 남성답지 못한 것은, 보고 배울 성 역할은 어머니의 역할밖에 없는 환경에서 자랐기 때문이다.
부성실 조 남아가 여성적 경향을 보이는 것은 인형놀이를 통한 실험에도 나타났다(Sears, Raw, &A lbert, 1965).즉, 5세 된 부성실 조 남아는 여성적인 형놀이를 거부하는 경향이 있었다.
Hetherington(1966)에 의하면, 어려서 부성실조 환경에서 자란 아동은 남성의 성 역할 행동을 학습하는 데 결정적 영향을 받지만, 비교적 나이가 든 다음에 부성이 실조된 환경에 처한 남아는 아버지를 통하여 성 역할 행동을 배울 기회가 있었기 때문에 부성실조의 영향을 비교적 적게 받는다고 한다.
부성실조 환경은 여아의 성 역할에도 영향을 미친다.
여아의 성역할과 성태도의 발달에 이와 같이 중대한 영향을 미치는 아버지의 실조환경은 딸의 성 역할을 왜곡시키거나 성 역할 발달에 지장을 가져오는 원인이 될 수 있다.
13세의 영국, 미국의 정상 아동과 신경증적 아동을 비교한 Maxwell(1961:300-307)의 연구는 WISC 지능 검사를 한 결과, 신경증적 아동이 정상 아동보다 더 낮은 점수를 얻었다고 보고했다.
이 연구는 지능의 차이를 가져오는 환경 요인이 부성실조임을 발견했는데, 특히 5세 이후에 아버지를 잃은 아동이 이해력, 그림 완성, 기호 검사에서 낮은 점수를 보였다.
그러나 중류계층의 부성실조 아동은 부성이 있는 아동보다 언어지능에서 높은 점수를 얻었으며, 계부(stepf ath er)가 있는 아동은 친부가 있는 아동과 점수의 차이를 보이지 않았다.
가족 문제와 복지/이영숙, 박경란 외 1명 저/신정/2008
가족치료/이영실, 이현우 외 3명 저/양서원/2017

부, 성실, 아동, 조, 아버지, 성, 환경, 연구, 역할, 영향, 행동, 성, 관계, 때문, 실조, 사회, 더, 조의, 시기, 세