일상생활
OO는 교사와 함께 숟가락질해서 음식물을 떠보기도 하고, 교사가 떠준 숟가락의 음식을 스스로 먹는다. “OO야 먹어볼까?”하고 반찬 이름을 알려주고 숟가락에 올려주면 고개를 끄덕이고 잘 먹는다.
놀이활동
그림을 색칠할 때 집중하며 바르게 앉아서 하며 좋아하여 적극적으로 하고 친구들이 하는 것을 보며 손짓을 하며 말하기도 한다. 그리고 교사가 풀을 붙여 주려고 하면 “ OO도 할 수 있어” 하고 의사표현을 하려고 하며 성취감이 강한 편이다. 그리고 완성한 것을 교사에게 보여주며 “OO가 했어” 하고 말하고 표현을 하며 좋아한다.
놀이활동
거울지를 활용하여 만든 거울 길 위에 올라가 앉더니 한참 동안 바닥을 바라본다. OO는 얼굴을 거울 가까이 대더니 거울 속 자신의 얼굴을 손으로 두드리더니 웃음을 보인다. 교사가 ʻʻ거울 속에 친구가 보이네요~ 그 친구는 누구일까요?ʼʼ라고 묻자 OO는 교사를 바라보며 옹알이를 한다. 교사가 다시 한번 ʻʻ거울에 보이는 친구는 누구일까요?ʼʼ라고 묻자 OO는 손을 자신의 가슴 위에 올린다.
일상생활
손을 닦아주자 이유식 턱받이를 찾는다. 턱받이가 보이지 않자 자신의 턱받이를 달라고 울먹인다. “OO 배고프구나?” 라고 말하며 턱받이를 목에 매주자 “으으” 하고 대답하며 자리에 스스로 앉아서 기다린다.
어린이집 만5세반 1년치 관찰기록과 발달평가 (일상,놀이영역 관찰일지) 어린이집 만5세반 1년치 관찰기록과 발달평가 입니다.
일상,놀이영역 관찰일지 이며 10명 20페이지 분량입니다.
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1년치 만4세반 관찰기록와 영역별 발달평가 (평가제 통과 관찰일지) 1년치 만4세반 관찰기록와 영역별 발달평가 입니다.
6개영역 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구) 으로 관찰하였으며
6개 영역별 발달평가도 각각 기록되어 있습니다.
1. 관찰일지
- 기본생..
만2세 놀이와 일상 관찰기록일지 2학기 (영역별 발달평가 첨부) 만2세 놀이와 일상 관찰기록일지 2학기 입니다.
영역별 발달평가 첨부 되어 있으며 아주 자세히 관찰하고 평가하였습니다.
1. 만2세 2학기 영아 관찰일지 #1
(1) 일상생활
- 관찰내용
- 평가
(2) 놀이활동
- 관찰..