평가제 준비하는에 있어 매우 적합한 자료 입니다. 관찰일지 작성에 매우 유익할거라 생각합니다.
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기본생활
신체운동
의사소통
사회관계
예술경험
자연탐구
1학기 총평
기본생활
신체운동
의사소통
사회관계
예술경험
자연탐구
2학기 총평
기본생활습관
“OO 쉬 마려워” 하며 배변의사표현을 한다. 교사가 변기에 앉혀주지 않아도 스스로 바지를 내리고 소변을 본 뒤 바지를 올린다. 가끔 팬티가 올라가지 않으면 불편함을 이야기하며 도와달라고 한다.
신체운동
플레이콘을 주먹을 쥐어서 잡는다. 교사가 손가락을 잡아주며 엄지와 검지 사이에 플레이콘을 넣어주자 잡고 누른다. “납작해졌네. 또 해볼까?” 하고 플레이콘을 주자 손가락으로 누르고 웃는다. “여기 통에 넣어보자” 하고 통을 앞에 놓아주자 주먹으로 플레이콘을 쥐고 옮긴다.
의사소통
놀이를 하면서 콧물이 나오니 “선생님 콧물이 자꾸 자꾸 나와요.” 라고 이야기를 하며 “엄마랑 병원 갈꺼예요.”라고 이야기를 하였다.
사회관계
작은 가방에 여러 가지 과일 모형을 담고, 코뿔소, 사자 모형을 가지고 쿠션 위에 앉는다. 도겸이가 따라와 옆에 앉는다. OO가 가방에서 사과를 꺼내 코뿔소에게 먹이는 흉내를 내며 “배고프대” 하고 “이거 먹을래?” 하고 말한다. OO가 코뿔소 입에 자기 과일을 넣으려고 하자 OO가 손을 내 저으며 “어!! 안돼 안돼!” 하고 말한다.
만3세 평가제 1년 관찰일지 및 발달평가 40명 80Page 만3세 평가제 1년 관찰일지 및 발달평가 40명 80Page 분량입니다.
아주 자세하게 관찰하고 기록하였습니다.
만3세 평가제 1년 관찰일지 및 발달평가 40명 80Page
기본생활
교사가 화장실 이용 방법에 대해 설명..
만5세반 1년 관찰기록 (평가제 통과 관찰일지) 만5세반 1년 관찰기록 입니다.
평가제 통과한 관찰일지 입니다.
1. 기본생활습관
2. 신체운동
3. 의사소통
4. 사회관계
5. 자연탐구
6. 예술활동
7. 발달평가
OO는 도움 없이 난간을 붙잡고 계단을 오르내릴수 있..