부모교육의 개념

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부모교육의 개념
그리고 교육기관에서는 부모를 중요한 자원으로 활용하고 다양한 방법으로 교사를 보조하는 역할을 수행하게도 한다.
이상에서 본 것처럼 부모교육은 자녀 양육과 부모 자신의 개발을 위한 교육이면서 자녀 교육에 직접 참여하여 정신적 ․물질적 지원과 지지를 보내주고, 부모로서의 역할을 잘 수행할 수 있는 역량과 기능을 향상시킬 수 있도록 하기 위한 목적으로 제공되는 교육이라고 할 수 있다.
유아교육 사전"(한국유아교육학회 편, 1996)에서 보면 부모교육을"이미 성인이 된 사람들이나 예비 부모들을 위한 일종의 성인교육으로 자녀의 양육이나 교육, 가정생활의 개선 등에 관한 지식을 얻거나 소양을 높이기 위한 것을 목적으로 하는 교육"이라고 하였다.
그러므로 부모교육은 부모로서 효율적인 양육태도 및 방법을 지니도록 교육하는 것으로 그 내용은 신생아 교육법, 영아 및 유아를 위한 부모교육, 분만을 위한 산모교육, 유아교육 현장에서 교사 보조자 역할을 위한 교육, 청소년을 가진 부모의 교육 등 아동의 발달 단계에 따라 다양한 내용과 프로그램이 있다.
따라서 부모교육은 가정 또는 사회교육의 차원에서 다양하게 전개될 뿐 아니라 고등학교교 과목이나 대학의 교양 과정에서 필수 과목으로 이수하도록 하고 있다
부모교육은 부모 훈련, 부모 참여, 부모 지지, 부모역할, 부모 개입 등의 다양한 용어로 불리기도 하는데 각 용어들은 약간씩 다른 개념으로 사용되고 있다.
부모 참여(parentparticipation) : 부모가 교육기관과의 긴밀한 유대를 통하여 자녀를 바르게 이해하기 위해서는 유아의 학습 현장에 직접 참여함으로써 교육의 효과가 향상된다는 것이 알려지면서 의사결정자, 지원자, 교사 보조자, 가정방문자 등의 여러 가지 역할로 교육 현장에 개입하게 되었다.
이상에서 본 것처럼 부모교육은 자녀 양육과 부모 자신의 개발을 위한 교육이면서 자녀 교육에 직접 참여하여 정신적 ․물질적 지원과 지지를 보내주고, 부모로서의 역할을 잘 수행할 수 있는 역량과 기능을 향상시킬 수 있도록 하기 위한 목적으로 제공되는 교육이라고 할 수 있다.
가족치료/이영실, 이현우 외 3명 저/양서원/2017
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