1학기 만4세 관찰일지&발달평가 5명 (일생생활#놀이활동 영역,모든계절 사용가능)

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• 2023.03.11
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• 만1세 1학기 관찰일지 및 종합발달평가 10명 (일생생활 놀이활동 영역,평가인증 통과,모든계절 사용가능)
  만1세 1학기 관찰일지 10명 분량 자료입니다. 만1세반 3월부터 8월까지의 관찰일지이며 종합발달평가가 자세하게 포함되어 있습니다. 일생생활과 놀이활동 영역으로 구분하여 매달 작성하였으며 자세한 관찰 내..
• 2학기 만4세 관찰일지&발달평가 5명 (일생생활#놀이활동 영역,모든계절 사용가능)
  2학기 만4세 관찰일지&발달평가 5명 자료입니다. 일상과 놀이활동 으로 구분하여 관찰하였고 관찰내용과 발달평가 모두 작성되어 있고 참고하시기 좋습니다. 1. 관찰일지 (1) 일상생활 (2) 놀이활동 (3) 일상생활..
• 1년 (1학기,2학기) 만4세 관찰일지&발달평가 5명 10페이지 (일생생활놀이활동 영역,모든계절 사용가능)
  1년 (1학기,2학기) 만4세 관찰일지&발달평가 5명 10페이지 분량자료입니다. 일상과 놀이활동 으로 구분하여 관찰하였고 관찰내용과 발달평가 모두 작성되어 있고 참고하시기 좋습니다. 1. 관찰일지 (1) 일상생활 ..
• 만4세 2학기 관찰일지 - 10명 분량 (일생생활/놀이활동 영역,모든계절 사용가능)
  일상생활 영어시간 책상에 있는 핑크색 색연필을 친구가 먼저 잡고 OO가 뒤 늦게 핑크색 연필을 잡았다. 서로 자기가 먼저 하겠다며 색연필을 잡아 교사가 “OO야 친구가 먼저 잡았으니까 빌려달라고 이야기해보자”..
• 만4세 1학기 관찰일지 - 20명 분량 (일생생활/놀이활동 영역,모든계절 사용가능)
  일상생활 코끼리 가족의 바다여행놀이를 하며 코끼리의 코를 팔로 만들어 본다. 자신이 먼저 코끼리 코를 만들고 이후로 OO에게 너도 만들어 보라고 제안한다. OO가 코끼리 코를 못만들자 ‘그것도 못하냐’ 라고 빈..
• 만1세 1학기 관찰일지 및 종합발달평가 - 만1세 관찰일지 5명 분량 5페이지 (일생생활/놀이활동 영역,모든계절 사용가능)
  만1세 1학기 관찰일지 5명 분량 자료입니다. 만1세반3월부터 8월까지의 관찰일지이며 종합발달평가가 자세하게 포함되어 있습니다. 일생생활과 놀이활동 영역으로 구분하여 매달 작성하였으며 자세한 관찰 내용..
• 만4세 1년 관찰일지 - 30Page 분량 (일생생활/놀이활동 영역,모든계절 사용가능)
  일상생활 정리음악이 울리고 친구가 “정리 시간이다.” 라고 말하자 그림을 그리고 있던 OO는 자신이 그리던 종이를 가지고 가방장으로 간다. 가방에 종이를 넣고 바로 화장실로 간다. 친구가 “OO야 이거 색연필 정..
• 만1세 1학기 관찰일지와 발달종합평가 5명 (놀이활동.일생생활 영역,평가인증 통과)
  만1세반 3월부터 8월까지의 관찰일지이며 종합발달평가가 자세하게 포함되어 있습니다. 일생생활과 놀이활동 영역으로 구분하여 관찰하였으며 5명의 다양한 영아들의 성향을 기반으로 작성하였습니다. 모든계절..
• 만4세 1년 관찰일지 및 발달평가 - 만4세 관찰일지 (일상생활놀이활동 영역,모든계절 사용가능)
  만4세 1년 관찰일지 및 발달평가 입니다. 1년 3월,4월,5월,6월,7월,8월,9월,10월,11월,12월,1월,2월 동안의 관찰일지 이며 일상생활,놀이활동 영역별 관찰과 1학기,2학기 총평으로 구성되어 있습니다 (1) 영아 1 ..
• 만4세 2학기 관찰일지 및 발달평가 - 만4세 관찰일지 (일상생활놀이활동 영역,모든계절 사용가능)
  만4세 2학기 관찰일지 및 발달평가 입니다. 2학기 9월,10월,11월,12월,1월,2월 동안의 관찰일지 이며 일상생활,놀이활동 영역별 관찰과 1학기 총평으로 구성되어 있습니다 (1) 영아 1 - 일상생활 - 놀이활동 - 놀..

• 1학기 만4세 관찰일지&발달평가 5명 (일생생활#놀이활동 영역,모든..