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Ι. 서론
Ⅱ. 본론
1. 청소년의 정의
2. 청소년복지의 원칙
3. 청소년 복지 주요대상에게 제공하는 정책과 실천내용
1) 청소년 방과 후 아카데미
2) 청소년어울림마당 및 동아리활동 지원 사업
3) 청소년동아리활동 지원 사업
4) 청소년쉼터
5) 청소년동반자 프로그램
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
Ι. 서론
복지, 누구에게나 다 주면 참 좋겠지만 복지예산에는 한계가 있기에 모든 사람에게 주는 것은 매우 어려운 일이다. 실제로 코로나19 초기에 주었던 전국민 재난지원금의 경우 찬반여론이 매우 팽팽했지만, 정부의 강력한 의지로 인해 행해졌던 것이었다.
특히 우리나라의 경우 GDP대비 복지지출은 경제협력개발기구(OECD) 최하위권으로 복지를 많이 주기 넉넉한 재정환경이 결코 아니다. 물론 증가속도는 OECD최상위권이지만 말이다. 이런 상황이기 때문에 우리나라의 복지는 정말 필요한 곳인 장애인, 노인 복지를 중심으로 돌아갔다. 그 외의 복지는 소외되는 경우가 매우 많았다. 하지만 약 10여 년 전부터 기조가 다소 변화하여 아동과 청소년 복지가 크게 증가하기 시작하였다. 각종 아동 및 청소년 센터 그리고 관련기관의 설립이 유독 많았다. 본론에서는 청소년 복지 주요 대상에게 제공하는 구체적인 정책과 실천내용을 서술해보도록 하겠다.
Ⅱ. 본론
1. 청소년의 정의
서울신문 2018년 8월 15일 기사에 따르면 청소년의 기준은 법에 따라 크게 다른 양상을 보이고 있다고 한다. 청소년기본법과 청소년복지법, 청소년활동법은 만 9~24세, 청소년보호법과 청소년성보호법, 영화비디오법은 만 19세미만, 게임산업진흥법은 만 18세 미만으로 규정하고 있다.
아동복지정책의 유형과 정책의 대상 및 구체적인 프로그램을 서술해보시오. 성심성의껏 작성한 글이며, 다양한 참고자료를 사용하여 글을 풀어나갔습니다. 성적은 A+ 이 나왔습니다. 그 이후에도 여러 번 자료를 검토하여 더욱 완성도가 높은 자료로 만들어 냈습니다. 구매하시면 후회하지 ..
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사회복지실천은 사회복지사가 현장의 욕구와 문제에 대응하여 사회복지 서비스대상자들의 사회적 안녕상태를 도모하기 위해 제공하는 각종 서비스 관련활동이다. 사회복지사의 구체적인..