교재에서 다룬 전통사회의 경제생활, 의식주생활, 공동체생활, 의례생활 등과 관련된 자신의 경험을 모아 정리하시오.
교재에서 다룬 전통사회의 경제생활, 의식주생활, 공동체생활, 의례생활 등과 관련된 자신의 경험을 모아 정리하였습니다.
Ι. 나에 대한 짧은 소개
Ⅱ. 고향의 전통문화 생활
1. 음성군의 전통문화
1) 장례와 제사
2) 종친회(문중)
3) 혼례
2. 음성군의 전통문화
1) 정월대보름
2) 풍수지리
Ⅱ. 고향의 전통문화 생활
1. 음성군의 전통문화
1) 장례와 제사
2) 종친회(문중)
3) 혼례
2. 음성군의 전통문화
1) 정월대보름
2) 풍수지리
Ι. 나에 대한 짧은 소개
고향의 전통문화 생활에 대해서 이야기하기 전, 나에 대한 소개를 짧게 할 필요가 있다고 생각된다. 필자는 올해 30세(1992년생) 남자이며, 서울에서 태어났지만 태어나고 얼마 지나지 않아 경기도 화성시 향남에서 중학교 3학년까지 거주하였다.
고등학교는 호주에서 나왔으며, 졸업까지 한 후 이후에는 서울에서 쭉 살아왔다. 어머니와 어머니의 친가는 서울 청담 일대에서 일제강점기를 전후한 시기부터 거주해와서 전통문화 생활을 거의 하지 않았다고 한다. 아버지와 아버지의 친가는 충북 음성군으로 아직도 ‘군’일 정도로 시골이며, 여전히 전통문화와 관련된 풍습이 잔존하고 있다고 한다. 그렇기에 나는 아버지의 고향과 내가 어릴 때까지 상당히 시골이었던 향남의 전통문화에 대해서 이야기해보고자 한다.
Ⅱ. 고향의 전통문화 생활
1. 음성군의 전통문화
1) 장례와 제사
아마 음성의 광주 반씨에 대해 들어본 사람들이 분명 있을 것으로 생각된다. 왜냐하면, 한때 대선주자로 나온다는 이야기가 돌 정도로 엄청난 영향력을 가졌던 반기문 유엔 전 총장이 광주 반씨이기 때문이다. 실제로 그는 퇴임 한 후, 음성에 자주 찾아오기도 했었다.
고향의 전통문화 생활에 대해서 이야기하기 전, 나에 대한 소개를 짧게 할 필요가 있다고 생각된다. 필자는 올해 30세(1992년생) 남자이며, 서울에서 태어났지만 태어나고 얼마 지나지 않아 경기도 화성시 향남에서 중학교 3학년까지 거주하였다.
고등학교는 호주에서 나왔으며, 졸업까지 한 후 이후에는 서울에서 쭉 살아왔다. 어머니와 어머니의 친가는 서울 청담 일대에서 일제강점기를 전후한 시기부터 거주해와서 전통문화 생활을 거의 하지 않았다고 한다. 아버지와 아버지의 친가는 충북 음성군으로 아직도 ‘군’일 정도로 시골이며, 여전히 전통문화와 관련된 풍습이 잔존하고 있다고 한다. 그렇기에 나는 아버지의 고향과 내가 어릴 때까지 상당히 시골이었던 향남의 전통문화에 대해서 이야기해보고자 한다.
Ⅱ. 고향의 전통문화 생활
1. 음성군의 전통문화
1) 장례와 제사
아마 음성의 광주 반씨에 대해 들어본 사람들이 분명 있을 것으로 생각된다. 왜냐하면, 한때 대선주자로 나온다는 이야기가 돌 정도로 엄청난 영향력을 가졌던 반기문 유엔 전 총장이 광주 반씨이기 때문이다. 실제로 그는 퇴임 한 후, 음성에 자주 찾아오기도 했었다.
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교재에서 다룬 전통사회의 경제생활, 의식주생활, 공동체생활, 의례생활 등과 관련된 자신(또는 자신이 살던 고향마을 등)의 경험을 모아 정리할 것
전통사회와생활문화 ※ 교재에서 다룬 전통사회의 경제생활, 의식주생활, 공동체생활, 의례생활 등과 관련된 자신(또는 자신이 살던 고향마을 등)의 경험을 모아 정리할 것 1. 가급적 경험을 구체적으로 서술할 것.. -
교재에서 다룬 전통사회의 경제생활, 의식주생활, 공동체생활, 의례생활 등과 관련된 자신(또는 자신이 살던 고향마을 등)의 경험을 모아 정리할 것
교과목명: 전통사회와생활문화 ※ 교재에서 다룬 전통사회의 경제생활, 의식주생활, 공동체생활, 의례생활 등과 관련된 자신(또는 자신이 살던 고향마을 등)의 경험을 모아 정리할 것 1. 가급적 경험을 구체적으로.. -
교재에서 다룬 전통사회의 경제생활, 의식주생활, 공동체생활, 의례생활 등과 관련된 자신(또는 자신이 살던 고향마을 등)의 경험을 모아 정리할 것
교과목명: 전통사회와생활문화 ※ 교재에서 다룬 전통사회의 경제생활, 의식주생활, 공동체생활, 의례생활 등과 관련된 자신(또는 자신이 살던 고향마을 등)의 경험을 모아 정리할 것 1. 가급적 경험을 구체적으로.. -
내가 경험한 전통생활문화에 대해 기술하시오.
내가 경험한 전통생활문화에 대해 기술해보았습니다. Ι. 머리말 Ⅱ. 고향의 전통생활 1. 의례생활 1) 제사 2) 전통혼례 2. 마을공동체 3. 경제생활 4. 의식주생활 Ⅲ. 느낀점 Ι. 머리말 필자는 1960년대 말, 서울.. -
1. 교재 제13장, 제14장, 제15장을 읽고, 이를 바탕으로 전통 시대 여러 의례 생활을 서술하기 2. 교재 제9장, 제10장을 읽고, 이를 바탕으로 양반의 일생 서술하기
성심성의껏 작성한 글이며, 성적은 A+ 이 나왔습니다. 그 이후에도 여러 번 자료를 검토하여 더욱 완성도가 높은 자료로 만들어 냈습니다. 구매하시면 후회하지 않을 것으로 판단됩니다. 1. 교재 제13장, 제14장, .. -
1. 교재 제13장, 제14장, 제15장을 읽고, 이를 바탕으로 전통 시대 여러 의례 생활을 서술하기, 2. 교재 제9장, 제10장을 읽고, 이를 바탕으로 양반의 일생 서술하기
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1. 교재 1장을 참고하여, 음식의 대표적 기능 3가지(생태적 기능, 사회적 기능, 심리적 기능)의 개념 정의를 각각 서술하고, 3가지 기능별로 실제로 일상에서 어떻게 수행하고 있는지 자신의 경험 사례를 들어 구체적으로 설명하시오.
성심성의껏 작성한 글이며, 다양한 참고자료를 사용하여 글을 풀어나갔습니다. 성적은 A+ 이 나왔습니다. 그 이후에도 여러 번 자료를 검토하여 더욱 완성도가 높은 자료로 만들어 냈습니다. 구매하시면 후회하지 .. -
불교
종교는 교의(敎義)와 의례(儀禮), 교단(敎團)의 삼요소로 구성된다. 여기서의 종교의례란 종교의식의 외적 표출로서 종교적 대상과의 합일의 상징작용을 의미하며 이런 관점에서 볼 때 의례는 종교관념의 전이에 .. -
전통사회와 생활문화/교재 제8장 민장 속의 다양한 모습을 읽고 민장을 작성하시오.
교재 제8장 민장 속의 다양한 모습을 읽고 민장을 작성해보았습니다. 1. 교재 제8장 ‘민장 속의 다양한 모습’을 읽고 민장을 작성하시오. 2. 교재 제9장 ‘교육과 과거’, 제10장 ‘관료와 양반의 삶’을 읽고 ① 자신..
