영아들의 장난감이 영아발달에 긍정적인 영향을 미치는 부분과 부정적인 영향을 미칠 것이라 생각하는 장난감 소개함

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여기스터디사이버평생교육원 보육교사반 학생입니다.100점 만점의 90점 받은 과제로 영아들의 장난감이 영아발달에 긍정적인 영향을 미치는 부분과 부정적인 영향을 미칠 것이라 생각하는 장난감 소개함.
영아발달” 과제 제출합니다.

주제 : 영아들이 사용하는 장난감을 검색해보고 영아발달에 어떤 긍정적인 영향이 있을지 적어보세요. 그리고 영아발달에 부정적인 영향을 미칠 것이라 생각하는 장난감도 소개해주세요.


목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 연령별 놀이 발달특성과 놀이지도
1) 출생~12개월 영아
2) 1세 영아
3) 2세 영아

2. 영아의 장난감
1) 영아의 장난감의 기능
2) 장난감 선택하기

3. 영아 연령별 놀이감
1) 출생~12개월 영아
2) 1세 영아
3) 2세 영아


Ⅲ. 결론


Ⅳ. 참고문헌 및 출처
Ⅰ. 서론
놀이의 의의와 특성
놀이의 의의: 현대 유아 교육에서 놀이를 유아의 성장발달에 필수적인 활동으로 중요시하는 이유는 놀이가 학습, 평가 및 치료의 측면에서 의의가 크기 때문이며 놀이는 모든 시대, 모든 문화권 유아들에게 보편적이고 필수적인 활동이며 특히 영유아기에는 놀이를 하면서 신체적, 인지적으로 성장하기 때문에 매우 중요하다고 할 수 있다.
놀이의 특성 : 놀이는 재미있고 즐겁고 자발적이며 융통성 있고 가변적이다. 또한 상상적이고, 과정 중심이며, 지배하는 규칙은 내부에서 자발적으로 정해진다. 영아발달은 놀이를 하면서 신체, 인지, 언어, 사회성, 창의성 등 전인적인 발달이 이루어진다. 과제에서는 영아들이 사용하는 장난감을 검색해보고 영아발달에 어떤 긍정적인 영향이 있을지 적어보고 부정적인 영향은 어떤 것인 있는지 살펴보고자 한다.

Ⅱ. 본론
1. 연령별 놀이 발달특성과 놀이지도
1) 출생~12개월 영아
신체, 정서, 사회성 발달이 빠르게 이루어지는 시기, 혼자 앉기, 서기, 걷기 등의 신체발달, 감각기관을 이용한 탐색활발, 다른 사람과 사회적 관계 시작
신체놀이 : 앉고 기어 다니며 혼자서 붙잡고 일어서서 걸으며 주변에 있는 물건을 손으로 잡아 탐색하는 놀이를 주로 한다.
감각운동: 사물을 입에 집어넣거나 잡아 흔들어서 소리를 내며 물이나 주스 등을 엎질러 손으로 휘젓거나 문지르는 놀이를 반복하며 즐거워한다.
성인과의 놀이: 출생에서 12개월까지 영아의 놀이 상대는 주로 엄마, 아빠, 교사이다. 가정에서는 부모, 교육기관에서는 교사가 하는 놀이를 따라하며 즐거워한다.
놀이지도: 신체놀이 격려, 다양한 감각놀이 제공, 놀이 파트너 역할, 안전관리

2) 1세 영아
걸을 수 있으며 주변 환경을 활발히 탐색하고 의사표현능력 증진되고 사물을 상징적으로 가작화는 능력 발달하기 시작한다. 걷기, 물건잡기. 쌓기 등의 운동능력 발달, 관심 대상이 확대되어 능동적 학습 가능, 언어적 비언어적 의사표현 활발, 단순한 상상놀이 시작
신체놀이: 걷기 시작하면서 움직임이 점차 활발해지고 손동작이 발달하여 밀고 당기는 놀이감, 굴리는 장난감, 스펀지 블록 등을 가지고 대근육운동 놀이와 조작 놀이를 많이 한다.
감각운동놀이: 손가락을 사용해서 사물을 탐색하는 활동이 왕성해지는 시기이므로 물, 음식, 모래, 낙엽, 인형, 밀가루 반죽 등 놀잇감과 주변의 다양한 사물에 관심 을 가지고 탐색하며 놀이한다.
말놀이: 말 배우는 속도가 빨라지면서 놀이 중에 한두 단어로 의사표현을 많이 한다. 또한 자신의 신체나 주변의 친숙한 사물 명칭 배우기를 좋아하며 성인이 들려주는 동화 듣기를 즐긴다.
역할놀이: 빛을 머리에 갖다 대거나 전화기를 들어 귀에 대고 이야기하는 등의 단순한 모방 행동을 한다.
영아들의 장난감 기록, 20021년 12월자료, 100점 만점의 90점, 다양한 참고문헌 참조
Ⅳ. 참고문헌 및 출처
영유아 놀이활동, 이숙재, 창지사, 2013. p13~125
엄마랑 아이랑 친환경 장난감 만들기, 케이트 릴리 지음 주순애 옮김, 2012, 이숲, p 6
아이주도 오감놀이 백과, 강윤경, 김완철 지음 예능아카이브, 2017, p 167