학령전기 정서발달
학령전기 정서발달
학령전기 정서발달
학령전기 시기가 되면 아동의 정서는 좀 더 복잡하고 다양해진다. 영아기에 이미 표현된 분노는 3-4세경에 가장 심하게 나타난다. 유아는 자신이 하고 싶어 하던 일을 제지당하거나 무엇을 강요당하거나 자기의 체면을 손상시키는 것 등에 대해 분노를 느낀다. 4세경에는 분노를 공격적 행동으로서 표출하지만, 이것이 사회적으로 수용되기 어렵고 문제 해결에도 도움이 안 된다는 것을 알게 되면서 5세 이후가 되면 분노를 공격적인 언어로 표현하게 된다.
또한 공포의 감정도 좀 더 분명해진다. 3세경에는 눈에 보이는 구체적인 대상(예, 노인,
... 자세한 내용은 본문 참고
학령전기 시기가 되면 아동의 정서는 좀 더 복잡하고 다양해진다. 영아기에 이미 표현된 분노는 3-4세경에 가장 심하게 나타난다. 유아는 자신이 하고 싶어 하던 일을 제지당하거나 무엇을 강요당하거나 자기의 체면을 손상시키는 것 등에 대해 분노를 느낀다. 4세경에는 분노를 공격적 행동으로서 표출하지만, 이것이 사회적으로 수용되기 어렵고 문제 해결에도 도움이 안 된다는 것을 알게 되면서 5세 이후가 되면 분노를 공격적인 언어로 표현하게 된다.
또한 공포의 감정도 좀 더 분명해진다. 3세경에는 눈에 보이는 구체적인 대상(예, 노인,
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