아동기 지능과 동일한 개념으로 성인 지능을 보는 것은 적절하지 않다. 가장 문제가 되는 것은 잠재적 학업능력으로서의 지능이 일상생활에서 실질적인 문제를다루어야 하는 성인의 지적 능력과 큰 관련이 없다는 것이다. 이러한 맥락에서 Berg와 Sternberg(1992)는 성인기 지능을 매일의 현실적 문제를 해 결하고 환경에 적응하기 위한 정신적 활동으로 정의하였다.
즉, 성인기 지능을 실용적 지능으로 제시하고 있다. 또한 성인기 지능은 생을 통해 성공
[성인기의 지능] 성인지능의 특징, 연령에 따른 성인지능의 변화 [성인기의 지능] 성인지능의 특징, 연령에 따른 성인지능의 변화
성인기의 지적, 인지적 수행의 변화와 관련된 이론적 경험적 문헌들의 관심은 두 가지 주제에 집중되어 있다. 첫째는 사람이 나이가 들어감에 따..
성인후기의 성격특성(성인기 성격특성의 안정성과 변화, 개인적 통제력) 성인후기의 성격특성(성인기 성격특성의 안정성과 변화, 개인적 통제력)
1. 성격특성의 안정성과 변화
성인후기 동안 개인의 성격특성은 변화하는가? 아니면 성인초기에 형성된 성격특성들이 그대로 유지되는가?..
성인기 지적 능력의 발달 성인기 지적 능력의 발달에 대한 레포트 자료입니다.
성인기 지적 능력의 발달
목차
성인기 지적 능력의 발달
I. 지능발달
1. 성인 지능의 특성
2. 지능의 변화
II. 인지적 발달
1. 후형식적 사고
1..
[성인기 발달특성] 성인초기, 성인중기의 발달특징 및 발달과업(과제) [성인기 발달특성] 성인초기, 성인중기의 발달특징 및 발달과업(과제)에 대한 레포트
[성인기 발달특성] 성인초기, 성인중기의 발달특징 및 발달과업(과제)
목차
성인기 발달특성
I. 성인 초기 발달특징
..