또래의 영향기제(또래의 강화와 모델링, 또래집단의 규준적 기능)
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또래의 영향기제(또래의 강화와 모..
한글
2019.07.04
3페이지
또래의 영향기제(또래의 강화와 모델링, 또래집단의 규준적 기능)
또래의 영향기제(또래의 강화와 모델링, 또래집단의 규준적 기능)
아동들은 또래 관계를 통해서 적응적인 사회적 행동유형을 배우기 때문에 좋은 또래 관계를 형성하는 것이 중요하다.
그러나 정확하게 또래들은 어떻게 영향력을 발휘하는가? 부모가 아동에게 영향을 미치는 방법과 똑같은 방법인 강화, 모델링, 토의 또는 따르도록 압력을 가하는 방법 등이 또래 관계에서도 모두 동일하게 나타난다.
I. 또래의 강화와 모델링
... 자세한 내용은 본문 참고
[또래관계] 또래의 기능과 영향, 또래관계의 발달, 또래수용과 인기도, 우정발달
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또래관계
A. 또래의 기능..
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아동기 또래관계
I. 또래의 정의, 아동기..
[유아 또래관계발달] 유아기 또래관계의 중요성, 또래의 기능, 또래수용과 평가, 유아기 또래관계에 영향을 미치는 요인
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유아의 성격발달 영향요인(가족관계, 또래집단, 대중매체가 아동의 성격발달에 미치는 영향)
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[청소년기 친구관계 형성] 또래집단(친구)의 기능 및 특성을 근거로 집단 따돌림 현상을 설명해보시오
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Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 청소년기 또래관계(친구)의 중요성
2. 청소년기 또래집단의 기능 및 특성
3. 또래집..
[또래집단에서 인기있는 아동] 인기 있는 아동의 특성(특징), 아동이 또래집단에서 누리는 인기와 지위측정, 아동의 사회적 기술을 높이는 방법
목차
또래집단에서 인기있는 아동
I. 또래의 인정, 무시, 거부와 관련된 요인들
1. 기질과 행동특성
2. 부모의 양육방식
3. 인지적 능력
4. 외모와 신체적 특성
1) 얼굴의 매력도
2) 체격
3) 사춘기 도래..
발달이론 - 발달이론은 보육[교수법, 평가, 환경제공, 교사 역할]에 어떤 시사점을 주는지 정리하시고 자신은 어떤 이론을 지지하는지 의견을 정리
발달이론은 보육(교수법, 평가, 환경제공, 교사 역할)에 어떤 시사점을 주는지 정리하시고 자신은 어떤 이론을 지지하는지 의견을 정리해 주세요.
1. 행동주의 이론과 사회학습 이론
(1) 기본개념
첫째로 학습..
아동학대에 대한 사회학습론적 관점(요인)
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사회학습론적 관점은 부모의 아동기 학대 경험이 이후 성인기에 자신의 자녀를 학대하게 된다는 세대 간 전달이론의 입장을 취한다. 즉, 아동학대를 개인의 정신병리의 ..
아동기 또래관계(또래집단의 기능, 아동기 우정발달)
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아동기에는 가족 다음으로 중요한 인간관계가 또래관계이다. 초등학교에 입학하면서 아동은 가정 밖에서 보내는 시간이 많아지며 이러한 또래관계를 유지하는 ..
청소년기 또래집단의 기능, 또래집단의 압력과 동조행동
청소년기 또래집단의 기능, 또래집단의 압력과 동조행동
또래란 비슷한 연령이나 비슷한 성숙수준에 있는 아동과 청소년을 의미한다. 청소년들은 또래집단에 소속됨으로써 사교성과 친밀감이 증진되는가 하면 리..