[유아의 기억발달] 상위기억의 발달, 지식기반의 확대
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[유아의 기억발달] 상위기억의 발달..
한글
2019.06.28
2페이지
[유아의 기억발달] 상위기억의 발달, 지식기반의 확대
[유아의 기억발달] 상위기억의 발달, 지식기반의 확대
I. 상위기억의 발달
상위기억(metamemory)이란 정보를 저장하고 인출하는 것과 관련된 모든 측면에 대한 포괄적인 지식을 말한다. 예를 들어 자신이 정보를 기억하는 데 한계가 있으며, 짧은 내용보다는 긴 내용이 기억하기 더 어렵다든가, 어떠한 기억 전략이 더 도움이 된다든가 하는 점을 아는 것이 상위기억에 속한다. 상위기억은 개인에 대한 지식, 과제에 대한 지식, 기억전략에 대한 지식으로 구분된다. 개인에 대한 지식은 자신이나 타인의 기억능력에 대한 인식을 의미하여, 과제에 대한 지식은 과제의 분량, 친숙성, 과제 내 항목들 간의 관련성, 학습상황
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유아기 기억발달(유아기 기억용량 증가, 기억전략의 발달, 상위기억, 지식기반의 확대)
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유아기의 기억발달(유아의 기억발달)
유아기의 기억발달(유아의 기억발달)
목차
유아기의 기억발달
I. 기억용량의 증가
II. 기억전략의 발달
1. 주의집중
2. 시연
3. 조직화
4. 정교화
5. 인출전략
III. 상위기억의 발달
IV. 지식기반의..
영아의 기억발달(영아기 기억능력발달의 특징)
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영아의 기억발달(영아기 기억능력발달의 특징)
목차
영아의 기억발달
A. 초기기억
B. 기억의 발달
I. 기억 용량의 증가
II. 기..
영유아, 아동의 기억발달, 지능발달, 창의성 발달
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영유아, 아동의 기억발달, 지능발달, 창의성 발달
목차
#1 기억발달
A. 초기기억
B. 기억의 발달
I. 기억 용량의 증가
II. 기억 전략의 ..
아동기 기억발달(기억의 기본능력변화, 기억책략의 발달, 상위기억발달, 지식기반과 기억발달)
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유아기 기억발달
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CONTENT
유아기 기억발달
I. 기억의 과정
1. 부호화 과정 - 정보의 입력
2. 정보의 저장
3. 정보의 인출
II. 기억 내용의 구조
III. 기억의 발달
1. 기억용량의..
[정보처리이론] 정보처리과정, 피아제이론과 정보처리이론의 비교, 기억능력의 발달, 상위기억과 지식의 역할, 정보처리이론과 아동발달
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아동기 인지발달(아동기 구체적 조작능력의 발달, 지능발달, 기억발달)
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아동기 인지발달(아동기 구체적 조작능력의 발달, 지능발달, 기억발달)
CONTENTS
아동기 인지발달
I. 인지발달적 접근 : ..
영아의 기억발달 과정(재인기억 발달, 회상기억 발달, 처리용량 발달, 기억방략 발달, 상위기억 발달)
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아동기의 정보처리능력 발달
아동기의 정보처리능력 발달
아동기 동안에는 기억해야 할 과제와 관련 있는 특징들에 더욱 집중하게 되며, 기억 과정이 보다 효율적이게 되고 상위기억 능력이 향상되며, 유아기보다 더 많은 지식을 가지고 있기..